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摘要:
在新课改背景下,培养学生的核心素养是非常重要的。地理实践力是高中地理核心素养的重要组成部分。地理实践力主要是指在地理模拟实验与演示、利用地图工具、地理野外考察、生活定位与出行、社会调查等活动中,学生实践能力和品质的综合表现。对于高中学生来讲,具备地理实践力可以有效提升地理综合素养和能力。因此,在教学过程中,教师要把提升学生地理实践力作为重点内容,对学生实施地理教学。
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文献信息
篇名 高中地理教学改进与学生地理实践力素养提升
来源期刊 中学政史地:教学指导 学科 教育
关键词 地理实践力 核心素养 高中地理教学 模拟实验 野外考察 新课改背景下 地理综合 素养提升
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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地理实践力
核心素养
高中地理教学
模拟实验
野外考察
新课改背景下
地理综合
素养提升
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学政史地(教学指导)
月刊
41-1380/G4
大32开
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
36-670
1987
chi
出版文献量(篇)
6674
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6634
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171
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