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摘要:
“一主自选”是在小学体育课中,学生在完成最基本的教学任务后,根据兴趣爱好进行自主选项练习的一种教学模式。“一主自选”教学模式具有全员性、主体性、灵活性、层次性、新颖性的特征。教师在教学中要激发学习兴趣,引导主体参与,巧妙创设情境,灵活运用游戏,引领发现创造,促进学生体育能力的发展,为终身体育奠定基础。
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学前教育专业实施“自选项目”体育教学的探索
课程标准
学前教育
体育教学
自选项目教学
体育能力
探究"快乐体育教学模式"在小学体育教学中的运用
小学体育教学
快乐体育教学
辅助教材
游戏教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育“一主自选”教学模式探析
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 “一主自选” 教学模式 小学体育教学
年,卷(期) jsjyyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G623.8
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1 王跃红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“一主自选”
教学模式
小学体育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
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30
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