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江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 库伯的体验学习圈是一种深度学习模型。物理概念学习运用这一模型进行教学,即以学生的前概念为基础,进行深度学习认知,反复观察和体验生活中的经验与实践,进行批判性思考、比较与分类、归纳与演绎,然后...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 学生社团是学校开展德育活动的重要阵地和主要途径。当下的学生社团活动一方面过于强调全面开花,人人参与,活动项目缺乏统整性;另一方面侧重于知识与技能的培养,忽略了学生品格和素养的提升。"触角式"...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 幼儿园以游戏为基本活动。南京市栖霞区行知幼儿园"山趣课程游戏化的探索与实践"项目实施的过程,就是幼儿园课程建设的过程。园所在"童趣、童真、童心"课程理念的指引下,从环境布局改变开始,围绕区域...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 深入课程游戏化建设是每一所高质量幼儿园发展的必经之路。苏州高新区星韵幼儿园坚持以"儿童为中心",以促进幼儿主动学习、全面和谐发展为目标,依托课程建设,寻求儿童有价值的生命、生活和生成,使这个...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 苏州市吴江区屯村实验小学自1996年开始以写字教学为突破口,实现从一所农村薄弱学校到江苏省实验小学的蜕变,逐步构建学校"耕墨"课程,形成学校书法教育特色。学校通过对问题的梳理,从课程目标设计...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 镇江市中山路小学作为中山教育集团牵头校,与四所成员校共建共享中山教育品牌,共享中山教育品牌与优质教育资源,形成"一校一品"的办学格局。其中既有建校百年的资深老校,也有建校不满十年富有活力的新...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 实行挂牌督导是深化教育督导运行机制改革、加强对学校经常性督导的重要举措,有利于延伸教育督导的触角,及时发现和解决学校发展中出现的问题,推动学校规范办学行为,促进内涵发展。联合督导模式通过责任...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 幼儿园"多维课程资源地图"是立体化的信息载体,直观形象地标识出课程资源所在地理位置、资源类型、资源结构、资源内容与数量、资源利用建议、资源开发与利用优秀案例等信息,涵盖了不同内容、不同层次、...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 专业赋能就是赋予教师专业成长的能力或能量,要尊重教师个体差异,聚焦教师主体言行、态度和所处工作环境的改变,拓展专业发展路径,也为提升幼儿教师PCK水平提供了重要保障。研究在专业赋能理念的关照...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 信息技术与数学课程的深度融合是教育发展的必然选择,研究两者融合创新的进阶之路与发展趋势,可助推数学教育体系的革新。采用内容分析法,从时序分析和类别分析两个维度对1999—2018年间国内的相...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 小学数学结构化学习是儿童基于熟悉的、整体的、关联的经验知识而展开的学理分析、学情调研、学材开发、学程设计与学评调控,目的在于系统地提升小学数学教师结构化学习的教学指导水平,发展小学数学教师组...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 文言文是中华民族文化的重要部分,统编小学语文教材选编了14篇文言文,旨在让小学生感受祖国传统文化的精髓。教师要领会编写意图,从比较中明晰选文的价值,设计以读为主、推动以传承文化为重的学习实践...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 阅读是语文学习的主要方式,语文学科人文性、审美性的特点,决定了语文阅读能力的培养离不开审美观照。语文阅读能力主要包括内容评判(选择)能力、整体把握能力、语言感受能力、意义理解能力、审美建构能...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 随着高中政治新课程改革的深入推进,高中政治学科逐渐形成了政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等相互交融、相互依存的学科核心素养。这就要求在学科核心素养和立德树人教育根本任务的指引下,将认知...
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15. 民间故事的教学价值与阅读策略刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 作为小学语文统编版教材五上的教学内容,民间故事不仅有着常规的教学作用,更有着其独特的育人价值。它的语言质朴生动,有助于口语表达的训练;情节具有格式,有助于培育整体思维;幻想新颖奇特,有助于思...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 在小学英语绘本教学中,教师要基于绘本的特征,聚焦绘本的内在隐含意义,帮助学生发展深层思维能力。英语教师从阅读前、阅读中和阅读后三个阶段有效设计阅读活动,让学生的思维在绘本阅读活动中不断爬坡,...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 南京市栖霞区行知幼儿园创办于2000年9月,是江苏省优质幼儿园、南京市民办惠民幼儿园。自办园以来,我们秉承教育家陶行知的教育理念,始终坚持"以爱为先、以人为本、知行合一、全面育人"的办园宗旨...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2020年25期页码:摘要： 苏州高新区星韵幼儿园自2016年创建以来,秉承“儿童为中心”的教育理念,坚持以“健康、自主、乐学、善思、有爱”为课程目标,以幼儿自主学习、自主探究为切入口,建构了独有的十大自主活动中心,为幼...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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