基于思维导图的小学语文阅读教学研究

• 作者: 任倩倩
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学语文阅读 教学研究
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（21）
• 页码范围: 149-149
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

为了把孩子培养成为创造性的人才,我们要从小抓起,应用思维导图在语文教学中可以有效地推动课堂的开展。对学生来说,它的应用不仅可以培养学生的创造性发散思维能力,而且可以充分有效地提高学习知识的效率以及自主学习的能力,并进一步增强阅读的能力。本文正是分析在语文阅读教学中思维导图的运用。

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1	任倩倩		1	0	0.0	0.0