探究新课标下小学四年级语文教学中的自主合作探究学习模式

• 作者: 何永丽
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 自主合作探究
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着国家新课程标准在全国范围内的大规模推广,小学课堂中的语文教学越来越受到重视。旧的教学策略已难以应用于现代语文教学的需要,语文课堂教学中的种种问题亟待解决。其中,最突出的矛盾和困惑就是如何培养学生的能力。为了解决这一难题、实现这一目标,培养好学生进行自主合作探究学习是势在必行的趋势。本文将针对新课程标准下小学四年级语文教学中的自主合作探究学习模式进行探讨,并对新课程标准下小学四年级语文教学中如何实施自主合作探究学习模式提出建议。笔者希望能够通过这篇文章,提醒教师为确保小学语文教学质量而努力。

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