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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在教学＂加法交换律和结合律＂之前,交换现象在一年级的＂数的分与合＂、＂10以内的加法＂中已充分渗透,并在接下来的多位数加法验算中被熟练运用。那么当学生的认知起点高于预期,我们的教学该如何继续...
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332. 类比在小学数学教学中的应用刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》与《数学课程标准（实验稿）》相比有许多变化,其中变化之一是由＂双基＂变为＂四基＂。＂四基＂在原来数学基础知识、基本技能的基础上增加了基本思想、基本活动经验。数...
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333. 生本课堂,须先做“减法”刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在一次优质课评比活动中,我连续听了很多课,听后生发出诸多感慨与思考。冷静地看这些数学课堂,基本上都是＂活动大串烧＂,或者是＂课件大集成＂。问题一个接一个,活动一个接一个,课件一页接一页。课堂...
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334. 让课堂评价语言充满魅力刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在小学数学课堂教学过程中,由于数学知识具有抽象性的特点,数学教学往往显得比较枯燥。知识是否能有效传递,学生接受知识的具体情况,师生之间的情感交流等等,都需要课堂语言来实现。可以说,语言的表达...
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335. 在解决问题教学中传递正能量刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》明确指出：＂初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力。＂解决问题很好地印证了这一课程理念,让学生...
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336. 让预设与生成共舞刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 课堂教学活动是一个动态发展不断生成的过程。＂生成＂相对＂预设＂而言。预设与生成是相互依存、相互渗透的,没有预设的生成是盲目的,而没有生成的预设是低效的。因此,一方面在预设时,教师要加强科学性...
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337. 小学数学练习的设计与教学策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数学知识的巩固、内化、拓展离不开必要的练习。练习的基本形态可以归纳为两种：一是机械的＂题海战术＂;二是科学的＂智慧战术＂。我们需要的就是第二种。所谓智慧战术,关键的环节就在于练习设计,练习设...
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338. 找准课堂提问的三个“切入点”刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 课堂提问是教学中不可或缺的重要手段。但是,很多教师在课堂提问时都遇到了问题。现结合自己的教学实践,谈谈如何找准课堂提问的三个＂切入点＂,有效提高课堂教学效率。一、＂问＂在重点处所谓＂重点＂,...
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339. 课堂反馈的三个关注点刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 课堂反馈是师生之间、生生之间多向信息交流的过程,是优化教学过程、实现教与学和谐统一必不可少的环节,它贯穿于教学的全过程。有效的课堂反馈,能使学生及时了解自己的学习状况,不断调整原有的认知结构...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。下面以＂万以内数的大小比较＂教学为例,浅谈如何在教学中...
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341. 提高数学课堂教学效率之点滴刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 在数学课堂教学改革实践过程中,我始终坚持＂向课内40分钟要质量＂的宗旨,以＂轻负担、高质量＂为目标,对提高课堂教学效率进行着不懈的努力,在自己的教学实践以及同伴相互听课、议课活动中,我发现学...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： ＂植树问题＂是一个经典的教学内容,教材一直将＂点数与段数＂的关系作为一种模型加以呈现,无论是一线教师还是名家的教学设计不外乎两种思路,其一是以＂两端都种＂为基本模型重点展开学习,将＂只种一端...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五年级上册第73~74页信息窗3。教学目标：1.通过观察、操作掌握梯形的面积计算公式,并能正确计算相应图形的面积。2.经历探索梯形的面积计算公式的过程...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》把＂数学的基本思想＂作为＂四基＂（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）目标之一,并明确指出：＂数学课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的...
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345. “左右”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》一年级上册第66~67页。教学目标：1.在具体活动中认识左、右,体会左、右的位置关系,理解其相对性。2.会用左、右来描述物体的相对位置,解决实际问题...
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346. “图形的周长”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》三年级上册第83~84页信息窗1。教学目标：1.结合具体情境理解周长的意义,能指出并测量简单图形的周长。2.让学生在实际操作中经历周长概念形成的过程,...
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347. “分数的初步认识”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第90~91页。教学目标：1.直观认识几分之一,初步形成关于几分之一的表象,会读写几分之一,会比较分子是1、分母不同的分数的大小。2.通过直...
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348. “分数的简单应用”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第100页例1。教学目标：1.经历＂整体＂由＂1个＂到＂多个＂的过程,知道把一些物体看作一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份也可以用分数...
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349. “平行四边形的面积”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第87~88页。教学目标：1.使学生能运用数方格、割补等方法探索平行四边形的面积计算公式,初步感受转化思想,能够运用公式正确计算平行四边形的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第84页及相关练习。教学目标：1.使学生会计算＂求一个数是另一个数的百分之几＂的问题,理解并掌握小数、分数化成百分数的计算方法。2.经历计算...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 为了更好地提升一线教师的数学学科素养,建立良好的课堂文化,寻求适切的学习策略,促进小学生数学深度学习,辽宁省基础教育教研培训中心小学教育研训部于2015年9月29日,以沈阳市大东区为现场,召...
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352. “年、月、日”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第67页。教学目标：1.结合已有的生活经验认识年、月、日,了解它们之间的关系;会辨认大月、小月;能初步判断平年、闰年;会看日历,能够从日历...
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353. “数图形的学问”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》四年级上册93~94页。教学目标：1.经历把生活中的现实问题抽象成数图形的数学问题,并利用多样化的策略解决问题的过程,发展几何直观。2.在数图形的过...
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354. 山东省小学数学优质课展评活动刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年7期页码:摘要：
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年9X期页码:摘要： <正>"千克的认识"是苏教版小学数学教材三年级上册第28~30页的教学内容。学生在一年级曾经开展过比较物体轻重的活动,对物体的轻重应该有所体验;在日常生活中也或多或少地经历过计量、估计物品轻...
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357. 抽象:从算术到代数的障碍及跨越刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>每一个新的知识领域,不仅仅意味着新的概念和规则,更重要的是意味着新的思维方式。在代数知识的形成过程中,虽然也进行着抽象,但那已经带有更多的代数色彩。所以,要把握算术到代数的障碍,首要的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z2期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第27~29页。教学目标:1.使学生在解决问题的过程中初步体验从问题出发展开分析和思考,依据数量关系确定解题思路的过程与方法。2.使学...
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359. “认识厘米”教学设计与说明刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年Z4期页码:摘要： <正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第61~63页例2~例4、"想想做做"第1~7题。教学目标:1.使学生经历认识长度单位的过程,知道计量比较短的物体可以用厘米作单位,初...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2015年6X期页码:摘要： <正>苏教版二年级下册教材对"有余数的除法"这一单元的内容进行了修订,教学内容发生了变化。笔者尝试对教材中的例题进行对比分析,与大家探讨。一、"有余数的除法"单元的对比分析苏教版教材对于"有...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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