论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 小学语文教学：园地期刊 >
小学语文教学：园地2016年出版文献
出版文献量（篇）
4415
总下载数（次）
9
总被引数（次）
0
小学语文教学：园地
分享
投稿
《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4415
总下载数（次）
9
总被引数（次）
0
分享
文章浏览
目录
-
211. 建构“生态有氧”的阅读课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 阅读教学应该是儿童自然、自觉、自主发展的过程,应该是一种＂有氧运动＂,应该追寻像呼吸一样的自然。在阅读教学中,教师应该重视对儿童语感的培养,关注儿童文学思维、文学想象力的培养,并着力提升儿童...
-
212. 将“玩”引入中年级的习作教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 每个学生都是独特的生命个体,中年级学生处于书面语言发展的关键期,处在各种习惯养成的最佳时期。在作文教学中,教师要遵循学生语言发展的规律,尊重学生的身心发展过程,充分推动学生言语智能的发展。＂...
-
213. 随文练笔要指向“语用”落点刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 培养学生读与写的能力是语文教学的两大主要目标。因此,许多教师常常在阅读课中让学生进行随文练笔。但是,现在许多教师在教学中,把＂随文练笔＂泛滥化了,阅读课上动不动就让学生拿起笔来写一写。《语文...
-
214. 《鸟的天堂》文本解读刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《鸟的天堂》是人教版四年级上册的一篇课文,选自我国著名作家巴金的《旅途随笔》,主要记叙了作者和他的朋友们两次游历＂鸟的天堂＂时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,从而不由得发出感慨：＂...
-
215. 《三亚落日》文本解读刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《三亚落日》是苏教版六年级下册的一篇写景文,作者通过充满诗意的语言、细腻敏感的笔触为读者描绘了一幅如诗如画的景色图,那蓝蓝的天,蓝蓝的海,洁白的海鸥,银光闪闪的沙滩……这里的一切,都让人沉迷...
-
216. 《木兰从军》文本解读刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《木兰从军》是苏教版二年级下册的一篇课文,主要讲了木兰在父亲年长、兄弟年幼的情况下,女扮男装,替父从军,打了许多胜仗的故事。作为一个家喻户晓的动人故事,作者主要以细腻、敏感的笔触,把木兰从军...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 我有幸参加了一次语文教师课堂教学评比活动,课题是人教版五年级下册＂人物描写一组＂中的文章《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》,形式是当堂备课、说课。在设计教案时,我以＂小嘎子和胖墩儿是怎样摔跤的＂为主...
-
218. 《青海高原一株柳》课堂实录及点评刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在《青海高原一株柳》一文中,作者以酣畅淋漓的笔触介绍了生长在青海高原上的一株粗壮的柳树。这柳树是一株极其平常的柳树,同时又是一株令人敬而生畏的、有着顽强生命力的柳树,它告诉人们直面人生的困境...
-
219. 如何巧妙设计观影话题刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 电影,具有直观性和逼真性。最近,我给学生播放了《放牛班的春天》《小鞋子》《仙境之桥》等优秀影片。学生在观看电影的时候非常专注,可观后感却写得不尽如人意。由此我不断地进行反思,怎样才能让学生在...
-
220. 从“接受学习”走向“自主学习”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 笔者曾跟踪观察,发现现在小学生的语文学习除了课堂学习外,大都是被动的书面作业了,主动思考、阅读、搜集学习的学生很少,学生主动参与学习的积极性不高。那么,如何让学生从传统的接受学习走向独立的自...
-
221. 网络时代,语文教学不妨“零存整取”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 网络时代背景下,人们长期通过微博、微信等平台接受碎片化信息,这些信息随意、肤浅,某种程度上使人的思维片面化、简单化,这已经引起了相关专家、学者的高度关注。新建构主义学习理论指出,网络时代,信...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 苏教版小学教材收录了少量的议论文。议论文由论点、论据和论证这三大要素组成。相对于其他文体来说,议论文具有很强的逻辑性,学生在学习的过程中会存在一定的困难。在教学议论文时,很多教师往往采取单篇...
-
223. 小学高年级教学问题设计谈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 现象阐述——雾里看花近年来,笔者听了许多的语文课,其中既有常规课,也有名师观摩课。我欣喜地看到,阅读教学的视角转换到了＂关注言语表达形式＂上,回到了语文教学的原点。但喜中有忧,课堂上我们所关...
-
224. 基于儿童的诗歌教学特点与方法刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 诗歌是汉语文化的瑰宝,也是汉语中比较精致、纯粹、优美的文学样式。德国思想家海德格尔曾经断言：＂一切艺术,就其本质而言都是诗歌。＂在教学中,教师可以借助诗歌教学唤醒儿童的诗性智慧。儿童是＂天然...
-
225. 短课,一种有价值的尝试刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 前苏联著名的教育家阿莫纳什维利为了帮助儿童富有成效地学习和思考,极富创意地把课堂时间改成了15分钟。他说：＂处在与教育时间搏斗的情况下,我常常迫使自己在有限的秒时里完成决定儿童今后一生命运的...
-
226. 大班额下小组合作教学有效性研究刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 由于地域经济发展的差异,近年来小学尤其是城区小学的班额有增大的趋势,这给教师的教学带来了一定的挑战。根据相关研究,传统的讲授式教学对三十五人左右的班额是最为有效的,超过这个数量,教师必然会难...
-
227. 以本真教育的视角教语文刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 纷繁复杂的教育世界需要寻找最本质、最真实的教育,这就是本真教育。当本真教育探寻教育本真的时候,小语教学就是借助于优秀文本,并赋予学生自由思考的时间和空间,从而让学生显示其本真的过程。当前似乎...
-
228. 将德育融入阅读教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 2011年版《语文课程标准》指出：＂语文学科的基本特点是工具性和人文性的统一。＂语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的全面发...
-
229. 用绘本故事开启语文学习之旅刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 对于刚入学的孩子来说,他们并不清楚语文是怎样一门学科,也不知道在语文课堂上他们要学习什么样的知识;对于教师来说,他们所面对的是一群刚刚迈入校园,对任何事都还处于懵懂中的小学生。因此,语文第一...
-
230. 阅读教学应“追本溯源”刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 作为凝结作者＂生命·实践＂智慧的精神载体,教材文本为学生的精神面貌提供了一个生长的时空。在文本解读的过程中,教师引导学生调动潜在的文学经验,张开想象的翅膀,对文本进行感知、理解乃至创造性解读...
-
231. 在细微处探究刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 鲁巴金说：＂读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。＂教语文,我期待的是学生读别人的文章,生发、扩展自己的思想。所以,我常在一些细微处久思不绝。一、探究细微处更有价值的理念,以生发深刻的...
-
232. 做一个有“钝感”的教师刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 如果有人说你迟钝,想必你一定会怒目以对。但是,我们是否发现,在生活中的确需要＂钝＂——＂钝感＂。渡边淳一在《＂钝感＂力》一书中提出＂钝感力＂一词。所谓＂钝感＂,指的不是迟钝,而是对周围的一切...
-
233. 构建富有生命意蕴的语文课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 语文课堂承载着提高学生语文素养、促进学生自身精神成长的重要使命，应是充满生命意蕴的课堂。充满生命意蕴的语文课堂教学，其核心是为“学”而教，逐步引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，帮助学...
-
234. 基于儿童本位的古诗词教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在古诗词教学中，如何从儿童本位寻找视点，把握切入点，应是语文教师思考的问题。当下课堂，儿童过早成人化、理性化、盲从化，成为阻碍古诗词教学焕发生命活力的重要原因。只有让古诗词教学回归儿童本位，...
-
刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 课文《我和祖父的园子》语言极具特色，近似于口语化的表达，充满童趣，特殊句式与修辞手法的运用，使语言整齐而优美。基于文体特征和年段要求，在教学时，我旨在带领学生品味文本语言，走近作者，在理解文...
-
236. 在“读”上做足文蕈刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年7期页码:摘要： “读”作为与文本进行零距离接触的重要方式，是夯实学生其他能力的基础。在阅读教学中，教师必须借助“读”，引导学生走进文本、感受意蕴、体悟形式，从而为学生语文能力的提升奠定基础。一、整体感知。在...
-
237. 将探究性学习落到实处刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 探究性学习是新课标倡导的一种学习方式，主要是指在某个学科领域内，以具体问题为突破点，并通过质疑发现问题，调查、分析解决问题，通过表达与交流等探究活动获得知识、激发情趣，达到深刻理解所学内容的...
-
238. 由“学会”向“会学”转变刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年7期页码:摘要： “学会”与“会学”有本质的不同。“学会”侧重“会”，强调知识量的掌握，指向学习结果；“会学”侧重“学”，强调习得知识的过程，指向学习方法。“学会”者不一定“会学”，“会学”者一定“学会”了。...
-
239. 引导文本多元解读，让学习真正发生刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 由于学科特征的原因，判断小学语文教学效果的标准并不具有唯一性，学生对课文的文本解读必然存在着多元性。教师只有尊重这种多元性，才更容易激活学生的语文学习思维，从而让语文课堂生动起来，提高语文教...
-
240. 对比品读：体验性阅读方法探究刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2016年7期页码:摘要： 在2011年版的《语文课程标准》中，“体验”“感受”多次出现。可见，在教学中，教师应该指导学生进行体验性阅读，让学生感悟语言的真谛。那么，教师如何引领学生进行体验性阅读，品味出浓浓的语文味呢...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
小学语文教学：园地统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽教育科研
百家作文指导：小学低年级版．全国小语会刊
成才
翠苑·艺
当代教育家
第二课堂：小学版
第二课堂(D)
读写算(小学低年级)
读写算(小学高年级)
读写算(小学中年级)
儿童大世界
福建教育
复印报刊资料：小学各科教与学
复印报刊资料：中小学学校管理
红蜻蜓
教学仪器与实验：小学版
教育传播与技术
教育参考
教育视界
教育研究与评论(小学教育教学)
快乐学数学：小学版
快乐学语文：小学版
快乐学英语：小学版
课堂内外：低年级版（小学版D版）
课堂内外：小学版（A版）
