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学子(理论版)
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曾用名：
学子：教育新理念；学子(教材教法研究)
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位：
黑龙江省招生考试院
ISSN：
1672-3481
CN：
23-1519/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150090
地址：
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 自计算机渗透到教学领域开始,众多教育工作者积极探索信息技术教学手段和策略.20世纪八十年代,以计算机技术为基础的教育游戏被开发出来,游戏化教学方式越来越受到关注.就目前来看,游戏对小学信息技...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 中国山水画与西方风景画都是以自然景物为表现对象,在发展过程中形成了各自的独特风格,审美情趣以及理论体系.我们试着从起源发展、美学基础、表现手法、造型特点等方面比较二者的异同,能让我们更好地认...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 素质教育的不断深化,我国小学班主任管理的理念和方式与传统小学班主任管理发生了巨大的变化,“以人文本”和“因材施教”的理念成为新课改背景下,小学班主任育人工作中重要的内容.班主任的育人工作更是...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新课程下我们应扬起“改革创新”的旗帜,为学生的成长与发展撑起一片蔚蓝的天空,犁出一方绿色的土壤,激发孩子们的情感渴望,让课堂生机盎然,充满浓浓的韵味.创新的课堂是教学目标、教学过程、教学评价...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 传统教学中,教师片面认为考试是评价的唯一手段,只以考试成绩“论英雄”,学生成绩一旦不理想便被扣上“差生”的帽子.教师构建开放的、宽松的教学氛围,关注教学过程,开展形成性评价,对教学存在问题进...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 微课堂是一种新型的教学资源形态,它突破了传统教学课堂在时间和空间上的限制,具有表现能力强、灵活性好、短小精悍等特点.从开发制作到使用环境,在信息技术教学中确实有着明显的优势,借助微课可以解决...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 化学这门学科,在初中阶段显得十分重要,初中正是学生学习化学打下基础重要阶段.而化学实验对于这门学科来说,又是极其重要的一个方面.但是由于农村教师的不够重视,就使得很多学生对于化学实验缺乏学习...
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8. 创新是课堂活力的源泉刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新课标强调培养学生的创新精神与实践能力,改变学生的学习方式,大大加强了探究式学习的比重.同时新课标强调教师要改变教学方式,要变“呈现一接受”模式为“引导一发现”,致力于自主学习、合作学习和探...
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9. 小学语文背诵教学策略研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： “书读百遍,其义自见”.对一篇文章达到烂熟于心的程度,能够促进对文章深层次的理解.背诵是小学语文教学中的一个重要环节,因为背诵对学生的语文学习具有举足轻重的作用,学生背诵的优秀作品多了,就会...
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10. 小学语文口语交际教学策略分析刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 口语交际是语文教学不可或缺的一部分,它既是一门艺术,也是一种工具,一种能力.对于如何上好这门课,让学生在交际中快乐的学习,一直是语文教学中的重点、难点之一.在教学实践中,对于口语交际教学中存...
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11. 激发学生的自主阅读刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 阅读教学是小学语文教学的基本环节,有利于巩固语文知识,提高听、说、读、写能力,发展思维,提高认识,获得审美体验,使学生形成良好的世界观、人生观、价值观.可见,阅读对学生的成长是何等的重要.如...
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12. 让语用之花在课堂上灿烂绽放刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： “语用”是语言文字运用的简称.《全日制义务教育课程标准》（2011年版）中明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言...
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13. 学生成就感培养的有效教育策略研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 教育的任务是培养人.笔者认为,成就感的培养是教育的价值所在.通过突破知识的局限,直面生活,找到自己;突破设计的局限,整合课程,生成体验;突破灌输的局限,创造环境,尊重选择;突破角色的局限,敞...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 我们知道,学生是教学活动中的主体.而教师只是主导,引导,督促学生的学习活动向着预期的方向发展.传统的教学中,学生总是被动地接受而缺乏自主学习的能力.因此,我们在新的课标要求下必须改变那种被动...
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15. 数学实验对探究教学的辅助作用分析刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一、数学实验与高中数学探究教学的关联性分析1.数学实验以数学探究教学为平台在高中数学课堂教学中,数学探究教学是一种全新的教学模式和手段,它并不直接将数学知识的结论讲解给学生,而是创设与数学知...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在知识信息大爆炸的时代背景下,繁多的信息充斥人们的视线,如何辨析多元的信息,我们需要有准确的判断力和批判性的思维和眼光,在高中数学教学过程中,教师也要注重培养学生的批判性的数学思维习惯和能力...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一、利用线段图突破认知难点与分数有关的教学内容,历来是小学数学教学中的难点,因为生活中用到分数、百分数的机会不多,学生对此缺少经验支撑,理解起来感到十分抽象.而图形的直观形象性恰好有助于弥补...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 如今,小学数学教学从“双基”目标推进至“四基”.“双基”,即基础知识、基本技能,是原课程目标的关注点,“基本思想”“基本活动经验”是后增加的.这是希望学生能通过数学活动,积累实践活动经验,培...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新课程强调在课堂教学中,应当引导学生进行自主性学习,激发学生内在的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着课改不断深入,高中数学教学模式与方式都在进行逐步的转变.传统的数学教育侧重于知识的传授,而新课改注重核心素养的培养.纵观高考指挥棒下的高中学生,在学习方式上还存在着一定的局限性,他们对于...
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21. 生活化教学,让数学充满魅力刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 教师要转变教学观念,在教学时要根据教学内容和学生已有的生活经验及知识,联系学生的生活实际,充分挖掘和利用生活中的教学资源,创设生活情境,使学生感受到数学就在生活中,体会到数学的应用价值,从而...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 启东谚语说得好：“万事开头难”.在践行初中英语高效课堂的过程中,“五步教学法”越来越得到大家的高度关注,其中,新课导入环节至关重要,能有效激发学生自主探究的兴趣,达到承上启下的宗旨.本文作者...
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23. 注重导课艺术 优化初中英语教学刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一般来说,在开始学新课之前,教师往往会设计一些不同形式的导入环节,吸引学生的注意力,调整学生的学习状态,为接下来的新知学习做好必要的准备.导课不但体现了教师的专业技能水平,而且更是一种艺术....
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24. 小学英语个性化作业设计刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 作业是检测学生学习成果最好的方法之一,通过引导学生完成作业,不仅可以让学生更好地提高学习成绩,还能让学生在完成作业的同时寻找自己的不足,因此每位教师都会给学生布置对应的家庭作业.然而如何布置...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 一、小学英语写作教学的现状1.重听说,轻写作小学英语教师普遍比较重视听说的教学,课堂上听说的训练较多,这样课堂看起来可控性强.而一旦把重点放在写作上,极易让课堂沉闷起来.通常情况下,学生说起...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 注重课堂提问艺术是切实提高课堂效率的门径,有利于启迪学生展开创新思维的翅膀,在知识的星空中翱翔.本文作者在初中英语教学改革中,大胆探寻有效课堂提问之门径,并取得了比较理想的教学效果.
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学体育教育是学校教育的重要组成部分,关系到学生一生身心健康的发展.良好的体育教学可以发掘学生运动潜能,培养学生运动兴趣,提高学生的自主发展能力.但在当前小学体育教学中,学校、家庭、社会对小...
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刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 初中美术课程标准指出：美术是人类文化的一个重要组成部分,与现实生活有着千丝万缕的联系.将美术课程内容与学生的生活经验紧密地联系在一起,强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际...
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29. 初中体育教学中体育游戏的应用研究刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 体育游戏是体育教学和训练中应用比较广泛的一种方法,对人的身心全面发展有较大的积极作用.体育游戏具有活跃课堂气氛、丰富教学内容、放松学生身心、缓解压力等多种积极作用,初中学生处于身心发育的特殊...
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30. 运用“趣味性”教学活力音乐课堂刊名： 学子(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 生活创造音乐,所以说音乐是具有灵性的,只要人们想去感受,去欣赏,那么音乐会充满整个社会.初中生的学习不仅仅要学习文化课,还要学习音乐与美术课.音乐可以很好地缓解学生在生活与学习中遇到的压力,...
学子(理论版)基本信息
| 刊名 | 学子(理论版) | 主编 | 朱福昌 |
| 曾用名 | 学子：教育新理念；学子(教材教法研究) | ||
| 主办单位 | 黑龙江省招生考试院 | 主管单位 | 黑龙江省招生考试院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1672-3481 | CN | 23-1519/G4 |
| 邮编 | 150090 | 电子邮箱 | 107632299@qq.com |
| 电话 | 0451-58974 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座 |
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