教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 夏小玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】传统数学作业批改模式重在体现作业的甄别功能,习惯于用"√""×"来评判正误,缺乏激励性。评语作为作业批阅的方式,是为了便于让学生更清楚地了解自己作业中存在的优缺点,明确自己努力的方向,...
  • 作者: 龙剑萍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】学校是教师职业生涯的重要场所,是教师成长的摇篮。开展校本教研活动是全面促进教师专业化发展的有效途径。近年来,我校坚持科研兴教、科研兴校的办学理念,确立科研先导地位,努力建设校本教研文化...
  • 作者: 赵志明
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】传统的教学模式仅重视学生的集中思维的训练,却忽视了学生的创新思维能力的培养。时代在进步,社会在发展,在大力提倡素质教育的今天,必须改革传统的历史教学模式。下面我结合自己的教学实践,谈谈...
  • 作者: 罗水生
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】近年来,我校新教师人数显著增加。为使新教师尽快成长,我校立足校本培训,积极探索新教师培养的新途径,不断加大对新教师的培养力度,精心打造新教师成才之路,取得了显著效果。一了解并关心新教师...
  • 作者: 孙秀丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】语文学科本身具有人文性和形象性。在教学中,教师应把学生视觉、思维与社会生活相结合,使学生的学习效果提升到情感、态度和价值观的高度。语文教学离不开情感,因此,在课堂教学中,教师应有效地利...
  • 作者: 周小琴
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】兴趣是学生学习的不竭动力。游戏、赏画、亲近大自然等活动,都能引发学生愉悦的学习情绪,进而真切地感受到生活的美好和幸福,由此点燃他们内心急切想表达的导火索,引爆他们想写的冲动——这正合于...
  • 作者: 沈霞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】新课堂强调学生在学习活动中的主体地位和能动作用。教师在新课堂中该扮演怎样的角色呢?怎样才能真正做到关注学生的发展,实现教学为学生服务的目的?我想,教师在课堂上要做到"三转变"。一从"独...
  • 作者: 戴玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】最近几年,教师职业倦怠的状况备受社会各界关注。越来越多的老师出现了工作压力大、工作热情低、易疲劳烦躁、情绪化严重等现象,即教师职业倦怠。笔者通过对教师职业倦怠的成因分析,提出一些调整策...
  • 作者: 蒋理福
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】随着社会经济的快速发展,城市化水平和农村农业机械化率的不断提高,大量农村富余劳动力特别是青壮年劳动力涌进了城市,许多农村孩子被"弃"在家里,和爷爷、奶奶或是外公、外婆生活在一起,甚至干...
  • 作者: 涂苏华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】一问题的提出"学困生"一直是困扰千百万在教育园地辛勤耕耘的园丁的心病,是千百万含辛茹苦抚育子女的父母的烦恼。许多"学困生"由于得不到及时的帮助,最后对学习彻底放弃,带着遗憾离开了学校。...
  • 作者: 魏祥敏
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】提起童年,印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光灿烂的空地上、田埂边玩踢毽子、跳格子等游戏。如今的孩子,玩具应有尽有,足不出户看电视,玩电子游戏机,玩各种电动玩具,却很少在空气新鲜、...
  • 作者: 董学忠
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】每位教师从走进课堂的那一刻,都处在学生充满期待的视野之中。所以,我们就得时时思考自己的课堂教学行为是否纯而又纯,我们的教学目标设计是否更加贴近学生课堂的学习实际,我们的教学理念是否时刻...
  • 作者: 肖仲兵
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】常听一些老师说,学生课后问题的情况是"鲜有闻",课堂教学上演着一些教学新手"独角戏"。如何让学生解开心中的锁铐,暴露自己的"无知",从而走上交流习得知识的正途?这一问题一直困扰着我。一...
  • 作者: 娄金辉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】课堂教学是"教"与"学"互动的过程,教育并不是告知,老师讲明白了,不代表学生学会了。在传统的课堂里,老师竭尽所能,声嘶力竭把教学内容讲得委婉动听,这或许会让来听课的老师有一种听觉和视觉...
  • 作者: 肖虹
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】《高中语文课程标准》指出:在阅读教学中,学生要"善于发现问题,提出问题,对文本能作出自己的分析判断,努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑"。这种来源于学生自己的多角度、多层面的对...
  • 作者: 陈月娟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】识字教学是低年级语文教学的重要内容。怎样才能让学生对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣,提高自主识字的能力呢?苏霍姆林斯基说:"要让孩子牢记的东西,首先必须是有趣的东西。"实践证明,教师应当全方...
  • 作者: 姜军
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】瑞士心理学家皮亚杰说:"儿童是个有主动性的人,他的活动受兴趣和需要的支配,强迫工作是违反心理学原则的,一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。"小学作文教学一直是语文教学中的一个难点...
  • 作者: 皇甫开平
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】爱因斯坦说:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,并且是知识进化的源泉。"语文是一门想象时空极大的学科,教师在教学中应抓住各种契机,采取各种手段,着力培养学...
  • 作者: 于斌
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】为了更好地说明问题,让我们回顾当下大部分地区小学语文的作业设计现状吧。髴突出习题练习,弱化知识应用。教师们一般认为:题目做得多了,自然就掌握了语文知识。不少语文老师更是认为这是语文学科...
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  33-33
    摘要: 随着新课程标准的实施,教师大都意识到改变传统教学模式、创建自主、合作、探究教学模式的迫切性与必要性。教师要努力挖掘语文教材中的潜在知识,创设学生喜闻乐见的情景,有意识地提高学生阅读能力、写作...
  • 作者: 郭丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  34-34
    摘要: 【正】三年级的作文教学是学生进行看图说话、写话的延续,也是他们作文写作的起步阶段与准备阶段。因此,教师要加强对三年级学生的作文教学指导,为提高他们写作水平打下基础。虽然学生之前就已经对写作有...
  • 作者: 徐薛琴
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】语文教学具有丰富性和复杂性,是一个动态的师生活动过程。无论课前准备多么充分,教学预设多么完美,教学中的"意外"事件总是不可避免。因此,语文教师必须以巧妙的教育机智艺术及时引导,适当点拨...
  • 作者: 朱小培
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  36-36
    摘要: 【正】《语文新课程标准》明确提出写作教学的总体目标:"能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常的需要,运用常见的表达方式写作。"写作能力是学生已有知识和认识水平及语言文字表达能力的综...
  • 作者: 刘沫子
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径,在语文课程中占有极其重要的地位。阅读亦是培养学生语文能力、丰富文化底蕴、提升综合素养的重要手段。学生通过阅读,获得各...
  • 作者: 戴菊仙
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】作为小学语文教师,我们经常听到同事们抱怨学生装不会写作文,或写的作文有成人化倾向。但拿过作文本一看,教师的评语赫然写着:中心明确、内容不健康、欠具体、语词干巴巴的空洞无力。要切实尊重作...
  • 作者: 杨剑
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位。本文重点谈谈我在教学...
  • 作者: 杭海云
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  40-40
    摘要: 【正】音乐是美学,而且是一门古老且又活泼的美学。歌舞剧中的音乐创作,不同于其他形式的舞台表演艺术,有许多自身的特点和规则。一歌舞剧中的音乐多为创作作品或改编曲目原创音乐和改编歌曲能根据晚会的...
  • 作者: 徐祥中
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  41-41
    摘要: 作业是课堂教学的延伸,是学生复习知识、巩固知识的重要环节。文章从设计层次性、口述性、积累性、创作性、探究性等方面探究实现拓展型历史作业的有效策略,力求达到激发学生学习历史的兴趣,提高课堂教学...
  • 作者: 王敬娟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】歌曲是诗的语言和优美的音乐二者完美的结合,但这只是诗人与作曲家完成了一首作品,而只有当歌唱家将作品进行演唱之后,歌唱才是完整的艺术。如果把歌唱艺术的创作分为二个阶段,则歌曲创作是它的第...
  • 作者: 焦友兰
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】语言是人类最重要的交际工具,人类时时刻刻都离不开语言。幼儿期是学习语言,发展语言能力的最佳时期,在幼儿园学习阶段重视幼儿语言的发展,培养幼儿的口语能力是每一个幼儿教师义不容辞的责任。那...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
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