启迪期刊
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启迪

曾用名: 启迪:教育教学版

《启迪》,是由未来出版社和陕西省教育厅主管的省级优秀教育类期刊。立足基础教育,兼顾高等教育,刊发原创性文章。为广大教师的教育教学探讨提供一方平台,以推动教育教学的改革,提高老师们的教育科研水平,促进青少年的成长。
主办单位:
未来出版社
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
出版周期:
月刊
邮编:
710065
地址:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
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  • 作者: 蔡雪
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  76-78
    摘要: 幼儿期是人生中最关键的时期。随着幼儿园及家庭日渐重视学前教育的如今,学前教育与生活教育的矛盾愈见明显:家庭重视幼儿学习成长而轻幼儿自我服务能力的发展,幼儿园关注孩子自我服务能力发展不足,但又...
  • 作者: 刘海明
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年7期
    页码:  80-80
    摘要: 明明是四川广安市邻水县的一名小学六年级学生,上周末被父亲带到乡下老家进行了一次“苦难教育”——挑粪。据媒体报道,明明在连续两天未完成作业的情。况下,跟父亲保证如果再犯就回乡下挑粪,但第三天,...
  • 作者: 姜天明
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  1-3
    摘要: 我国在历史上出现了许多杰出的诗人,他们的诗词成为了宝贵的精神财富,而这些需要我们的中学生去继承、发展,初中阶段语文教材选取了90首左右的古诗词,需要我们语文教师有效开展古诗词教学,通过诵读(...
  • 作者: 徐忠雅
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  4-5
    摘要: 语文作为一门语言学科,是一种基础工具学科,阅读理解力、语言表达力、思维发展力、文化感受力是小学阶段语文教学需要实现的四大核心素养。阅读即通过语言文字的综合运用来获取信息以认识客观事物,这是进...
  • 作者: 董利香
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  5-7
    摘要: 教育是慢的智慧,慢的艺术。本文从四个具体的教学案例出发阐述观点:慢下来,促学生在合作中共同成长;慢下来,待学生在展评中绽放精彩;慢下来,激学生在变式中发散思维;慢下来,引学生在反思中提升素养...
  • 作者: 吴建方
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  7-9
    摘要: 高中语文是一门人文性、综合性相对较强的课程,教师在教学的过程中大多时候只能引导学生找到合适的学习方法,而无法通过手把手的指导来提高其学习效果。由此可见,教师必须要在教学中培养学生发现问题、解...
  • 作者: 杜逍
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  9-10
    摘要: 一、诗歌学习的现状:支离破碎的解读抛出生硬的文学常识,硬塞上大段的背景资料,在背景中直接推出作者的情感,支离破碎的理解“文言字词”,集中灌输中心思想,凡此种种,似乎就是我们教师在常态课中迫于...
  • 作者: 吴飞飞
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  10-11
    摘要: 《课程标准》在总目标中对习作的定位很明确:能具体明确,文从字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。”分阶段目标的定位也十分清楚:一二年级重点是“对写话有兴趣,写自己...
  • 作者: 刘培
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  12-13
    摘要: 在新课程改革背景下,英语学科学生核心素养的培养已引起英语教师的广泛重视[1]。但是,就目前而言,高中英语阅读课普遍存在学生学习兴致不高、教学情况不容乐观的现象。经观察发现,多数教师在阅读课堂...
  • 作者: 陈烁
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  14-15
    摘要: 转化思想是小学数学教学的重要内容,是利用旧知识转化新问题、解决新问题的思想。学习知识的同时既是获得解决问题方法的过程,也是形成转化思想和观点的过程,是引导学生主动应用知识和思想于学习过程、发...
  • 作者: 张效国
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  15-16
    摘要: 《现代教育》教学理论认为,数学教育是数学活动的教育,是老师之间、师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。学生之间的交往互动是指学生在学习过程中分工协作、交流讨论、互帮互助共同完成学习任务...
  • 作者: 高俊涛
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  17-19
    摘要: 日常教学过程中,我们常常发现不少学生被一些难于记忆的学习内容拦在了知识的门外,进而对学习产生厌倦等情绪,严重影响教与学的效率。本文以思维训练方法中的连接记忆法为例,浅述如何培养学生的想象力与...
  • 作者: 梅金元
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  19-20
    摘要: 现在的课堂教学并不能用单一的专业术语来解释每一个问题,一个问题的解决往往需要多方面知识的应用。本文就以苏科版生物教材(以下简称“教材”)为例,来讲述科学处理教材中物理、化学知识的原则以及如何...
  • 作者: 陈连春
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  21-22
    摘要: 语文学习和生活的联系密切,只有开展生活化的语文教学方可让学生对语文学习的目的与意义有一深刻认识,从而将语文学习的主观能动性给发挥出来。可以说,促进学生全面发展的一项基础与必要保障就是小学语文...
  • 作者: 陈驰遥
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  22-24
    摘要: 在初中数学教学中,小组合作学习是常见的教学模式之一,为了更好地发挥小组合作的作用,我们必须切实提升小组合作学习的有效性,并科学把握具体实施中的注意要点。
  • 作者: 钱静
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  25-26
    摘要: 有一次听《我与地坛》,老师让学生概况地坛的特点。第一个学生说,“美”,我觉得这个答案有意思,结果老师用反问的方式否定了学生的答案;第二个学生说“荒凉”,老师表示满意。由此,我想到了课堂的预设...
  • 作者: 张爱平
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  26-27
    摘要: 阅读是对学生语言综合能力的全面考查,在阅读过程中,不仅考察学生的词汇、语法掌握情况,同时也考察学生对阅读材料的分析和对问题的处理能力。为了更好地帮助学生提升阅读能力,在初中英语教学过程中,教...
  • 作者: 汤国伟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  28-29
    摘要: 转眼我们已是在信息化高度发达的现代社会,作为老师,我们有责任和义务把这一优势融入我们的作文教学,给作文教学注入新的活力。以往的作文教学全来自于课堂的说教,该写什么,不该写什么,都是老师在讲台...
  • 作者: 徐昌林
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  29-30
    摘要: 中考复习时间紧,任务重,如何在有限的时间内进行有效地复习呢?作为一名初中历史教师,笔者按照《甘肃省普通高中招生考试命题指导纲要》紧抓考纲,建立知识网络,夯实基础,进行专题复习,注重知识纵横联...
  • 作者: 傅立明
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  31-32
    摘要: 在高中函数学习过程中导数起到非常关键的作用,常常作为解决函数问题的通性通法。它可以很解决函数的单调性、最值等问题。实际上要想解决更多更为复杂的函数问题,还必须掌握在导数中的思想方法:变量分离...
  • 作者: 陆惠娟
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  33-33
    摘要: 课课练始于20世纪80年代,在经历过一段时间实验后,逐渐淡出中小学的体育课堂。近年由于我国中小学生体质水平持续下降,要一些专家学者的呼唤下,课课练重新回归体育的课堂。要新课程改革的背景下,日...
  • 作者: 景国琴
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  34-35
    摘要: 新课程实施后,学校的教育教学工作发生了明显的变化:教师的教材观、学生观、教学观正在悄然发生变化,教师的教学行为和学生的学习方式正在逐渐变化。本文就新形势下的数学教学策略作了一定的探索与研究。
  • 作者: 何得良
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  35-36
    摘要: 在开展初中语文课堂教学中,教师应恰当运用情境教学法,促进语文教学整体水平的有效提高。情境教学法可以直观生动地让学生将相关信息获得,同时可以把一个良好的汉语言运用环境创造出来,有利于学生学习积...
  • 作者: 黄进峰
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  36-37
    摘要: 该文以苏教版五年级下册《解决问题的策略-转化》这一课为例,具体说明逻辑推理在本节课的应用,从而提高了课堂的数学性、逻辑性和科学性。
  • 作者: 陈玉婷
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  38-39
    摘要: 随着国家各项政策的出台,现阶段校园足球课的开展已经成为学体育教学的重要组成部分,对于增强学生体质、改进师生健康意识、养成终身体育锻炼习惯,具有着重要的作用。本文就目前的中学足球教学现状展开分...
  • 作者: 方晓燕
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  40-42
    摘要: 根据新课程改革要求的课堂教学,阐述“学案导学”的概念,分析初中英语教学中存在的问题,从如何应用“学案导学”模式、怎样进行学案的编制与实施进行思考并提出建议。
  • 作者: 周伶俐
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  43-44
    摘要: 幸福数学课堂的构建需要积极、欢乐、高质、高效的课堂学习,旨在让学生在学习过程中体验和感受到幸福,培养和发展学生的数学思维,促进学生幸福成长。教师构建幸福数学课堂,应该做到,第一,课前充分准备...
  • 作者: 王晶
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  45-46
    摘要: 为了全面实施素质教育,教师必须更新教学观念,改进教学方法,优化教学结构,提高课堂教学的有效性,从而让学生的身心得到健康的发展。本文对提高小学体育课堂教学有效性的策略提出了个人的一些见解,希望...
  • 作者: 姚伟琴
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  46-47
    摘要: 繁花似锦的三月,区里正举行赛课活动。上课内容是一年级《道德与法治》的《国旗国旗我爱你》一课,同题异构的形式。自从换了新教材,一二年级的课上的、听的也不在少数。感觉都是离学生生活近,素材上有很...
  • 作者: 顾建荣
    刊名: 启迪
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  48-49
    摘要: 在新课程理念的指导下,信息技术课程教学对广大信息技术教师提出了更高的要求,在教学中把新课标、新理念、新思路、新教法应用于课堂。信息技术课堂教学是在教师与学生的双边活动中生成的,学生的学习是在...

启迪基本信息

刊名 启迪 主编 沈德林
曾用名 启迪:教育教学版
主办单位 未来出版社  主管单位 未来出版社;陕西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1009-8232 CN 61-1476/C
邮编 710065 电子邮箱 swqd001@126.com
电话 029-875711 网址
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