中学生英语期刊
出版文献量(篇)
19918
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中学生英语

English Journal for Middle School Students
曾用名: 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版

《中学生英语》杂志创刊于1983年,由国家教育部主管、华中师范大学主办,是全国创刊最早的中学英语教辅类期刊。自创刊以来,以其高品位、高质量、高效率的办刊特色、高素质的办刊人才以及高标准的办刊方向享誉全国,赢得了广大读者朋友的普遍赞扬和喜爱。
主办单位:
华中师范大学
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
出版周期:
其它
邮编:
430079
地址:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
出版文献量(篇)
19918
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目录
  • 作者: 王艳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  4-4
    摘要: 高中英语教学往往重视学生对英语词汇的掌握程度,却忽略了提高他们阅读理解的能力,很多学生只有较大的词汇量,却不能够很好地理解文章或者作者所表达的意思,因此在做阅读理解等题目时,很难把握好出题人...
  • 作者: 曹巍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  5-5
    摘要: 随着素质教育的不断推进,高中英语教学越来越认识到听力教学也是英语教学的一个重要组成部分。在新课程改革的要求下,听力教学逐渐成为高中英语教学的重中之重,其目标在于全面提升学生接收英语信息的能力...
  • 作者: 管恩荣
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  8-8
    摘要: 在新课程改革的背景之下,初中英语教师应当积极调整与改变英语教学模式。初中任务型英语教学模式能够有效提高学生的英语综合运用能力和语言沟通能力,能够让学生更加快速地掌握英语,促进学生通过英语学习...
  • 作者: 李翠萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  9-9
    摘要: 1.引言支架教学法是一种源于建构主义的教学方法,它是建构主义教学在实际中的具体应用。该理论认为学习和对知识的掌握是需要学习者在某种特定的场合中才能够进行的。在该理论的框架内,学习知识就像搭建...
  • 作者: 夏炎
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  10-10
    摘要: 小组合作学习即将学生分成若干组,通过小组内成员互动和讨论的方式来进行内部知识消化和学习理解。在小组学习中,教师既能掌握学生的基本学习情况,又能充分观察到学生的性格特点,将会更有利于教师有针对...
  • 作者: 王丽霞
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  12-12
    摘要: 根据教育学家克拉申提出的英语阅读教学理论,结合外文名著的英语难易程度,高中英语教师可以进行适当推荐,给不同的年级学生推荐不同难易程度的英语名著。具体可以参考表1:■此外,还可以为学生推荐一些...
  • 作者: 侯苓
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  20-20
    摘要: 1. 2018年高考英语写作分析1.1体裁和题材特征站在题材角度分析,在选材方面要将文化、品位、知识等几个方面与写作有机融合为一个整体。这样才能和学生的认识相匹配,并提升学生对英语写作的兴趣...
  • 作者: 刁莹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  22-22
    摘要: 在开展初中英语教学的过程中,教师需要注重联动阅读和写作,将这两项能力作为提高语言综合运用能力的路径,通过阅读带动写作,并运用写作打下坚实的语言学习基础,只有将两者结合起来进行教学,才能够真正...
  • 作者: 陈祥志
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  29-29
    摘要: 新课改背景下,对高中英语写作教学提出了全新的要求,使得本就问题频发的作文教学效果显得更加不乐观,传统的写作教学模式并没有随着教学制度的改革而不断的创新,成为了局限写作教学的关键性因素。为此,...
  • 作者: 陈薇薇
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  31-31
    摘要: 经过近几年的改革和发展,浙江的高考形式已经发生了明显的变化,特别是在作文这一内容上,新高考出现的新的作文形式包括作文的概写、续写,这对于很多学生来说是既陌生又熟悉的,为了帮助学生尽快适应新型...
  • 作者: 仇恒玲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  32-32
    摘要: 当下英语写作教学其实走进了一个相对困难的局面,而同样的,阅读如今也面临着与写作相似的困境,为了解决学生'读不懂、写不出'的难题,有必要将阅读与写作联系起来,相互协同提高学生的学习效果。要想达...
  • 作者: 纪冬
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  35-35
    摘要: 英语是我国高中教育阶段中的主要学科之一,同时也是一门难度较高的学科。英语作为一门语言类学科,其的教学重点主要有五项:听、说、读、写、看。其中,写作教学是最大的难点。高中学生普遍反应英语写作困...
  • 作者: 范叶萍
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  36-36
    摘要: 在英语中阅读是学生的学习重点,因此,教师要重视英语阅读教学。现在,在阅读教学过程中还存在着一些问题,比如,学生缺乏专项阅读训练,教师没有重视学生阅读能力的培养。因此,教师要善于发现阅读教学中...
  • 作者: 孙俊芳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  51-51
    摘要: 阅读教学是高中英语教学的重要组成部分,是学生英语学习质量的支撑点。但是,现今高中学生阅读教学没有找到科学的教学方法,许多老师在教学时忽略学生逻辑思维的培养,以至于学生很难独自完成阅读任务。基...
  • 作者: 刘丽云
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  52-52
    摘要: 在全球化大环境下,英语的应用越来越普及,生活中随处可见英语单词,这也在暗示着英语在社会发展过程中的重要性,同时也推动着英语教学的改革。目前,无论是基础教育阶段,还是高等教育阶段的学生,都在很...
  • 作者: 仲艳芳
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  56-56
    摘要: 初中英语课程的教学能够帮助学生进行基础性的英语语言知识学习,这对于学生的学习成长具有重要的帮助。初中学生刚开始接触英语,需要在英语的阅读理解和课程训练中,不断提升自身的英语水平和课程素养。老...
  • 作者: 郑春燕
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  57-57
    摘要: 在小学阶段,学生才开始接触英语,对英语充满着好奇心,教师应该着眼于教学模式的研究,让小学生对英语的好奇心和求知欲不减,并且能够在生动活泼的课堂中提高对英语的认识。同时,这一阶段,教师应把对学...
  • 作者: 张覃
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  60-60
    摘要: 如今大部分高三英语课程都不再讲英语教材,而是采用'一周一小考,一月一大考'的高压考试为教学方法,一切都以提高学生英语成绩为教学目标。因此,高三学生英语综合能力几乎被学校和家长忽视,同时这也是...
  • 作者: 徐小云
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  62-62
    摘要: 每个高中生必学的一门课程就是英语,但是教师除了要教授学生英语的语言知识以外,还要注意培养学生的核心素养。在英语这一科目的核心素养中,培养学生核心素养的基础是学生语言能力的培养。教师要在教学过...
  • 作者: 周滟
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  68-68
    摘要: 随着新课改的不断推进,在高中英语写作教学过程当中,教师也应当不断探究全新的教学策略,引入词块教学方法。引导和鼓励学生们有意识地学习词块,在写作过程当中多尝试使用词块组合短语、句型结构和习惯用...
  • 作者: 孙琦
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  70-70
    摘要: 随着高考改革的不断进行,英语教学的改革已取得阶段性的进步,但英语教学的语用改革,面临着一系列的问题。由于受'升学'的影响,英语教学的着力点与英语教学的初心发生了一定角度的偏差,英语教学现阶段...
  • 作者: 王叶倩
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  72-72
    摘要: 在初中学习过程中,英语学习作为一门重要的学习内容,对学生的语言学习和交流沟通有着重要的意义。在初中教育中,如何通过教学提高学生在英语学习过程中的参与度,提高学生学习的主动性,让学生都参与到学...
  • 作者: 索敏
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  77-77
    摘要: 自然拼读法在小学英语教学中的应用,很多教师对此有一定的研究和教学实践经验。自然拼读法是一种新型的教学方法,因此需要教师从教学过程的不同侧面展开讨论。1.自然拼读法概述自然拼读法(Phonic...
  • 作者: 王晓菡
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  78-78
    摘要: 随着全球化进程不断推进,我国与各国之间的经济文化往来越来越多,英语已逐渐成为了各国之间交流合作的重要工具。为此,在新时期的初中英语教学中,教师需要明确英语语言的发展方向,加强对口语教学活动的...
  • 作者: 王学峥
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  79-79
    摘要: 高中英语的听、说、读、写四种能力之间有很大联系,听得多、读得多才能说和写。说和写是语言组织后重新输出,英语成绩的提高需要四部分的结合。只提高学生的写作能力有很大的局限性,在写作能力的提升上必...
  • 作者: 周虹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  111-111
    摘要: 《英语新课程标准》强调,初中英语教学要从学生的学习兴趣出发,结合生活经验根据学生认知水平精心设计,在传统基础上大胆突破,由注重形式过渡到讲求实效,最大限度调动学生,让其在不断深入中积极探究。...
  • 作者: 王玉玲
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  115-115
    摘要: 高中英语新课程标准要求,高中毕业生要具有23万字的课外阅读量,这不仅是高考的现实要求,从长远来说,较强的英文阅读能力是学生打开视野、了解世界的重要手段。从上述角度来看,英文阅读能力的培养怎么...
  • 作者: 张晓青
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  117-117
    摘要: 在高中英语课堂教学中,无论从教学形式还是从时间跨度来说,课堂实效是高中英语课堂教学的核心。高中英语课堂容量大,进度快,取得非常高的实效并不是一件容易的事情。会有几个因素影响了高中英语课堂的传...
  • 作者: 刘丹
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  120-120
    摘要: 测试作为一种终结性评价方式,已然成为教学活动中不可缺失的一个环节,其结果常被作为评价教学水平、教学效果和教学质量的重要依据。因此,有必要探索出行之有效的方法与对策来提高命题质量,促进高中英语...
  • 作者: 王娜
    刊名: 中学生英语
    发表期刊: 2019年22期
    页码:  122-122
    摘要: 短文改错是高中英语的必考题目,一般安排在试卷的最后一题。通过短文改错,可以锻炼学生对篇章的理解和对语言的运用。短文改错普遍考查学生对短文的整体掌握情况,考点集中在各种词类、时态、固定短语、逻...

中学生英语基本信息

刊名 中学生英语 主编 肖正清
曾用名 中学生英语:上旬刊;中学生英语:初一版;中学生英语:初中版
主办单位 华中师范大学  主管单位 国家教育部
出版周期 其它 语种
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ISSN 2096-6199 CN 42-1862/H
邮编 430079 电子邮箱 whzxsyy@163.com
电话 027-678659 网址
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