语文天地期刊
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语文天地

曾用名: 语文天地:高中版

《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
150025
地址:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
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  • 作者: 卢细芳
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  5-6
    摘要: 朱自清的《荷塘月色》是高中经典课文,对该文的研究论文可谓数不胜数,极其有趣的是,无论基于什么样的视角,解读出什么样的结果,似乎总与文本息息相关,而没有任何背离之意。笔者也多次执教该文,每次都...
  • 作者: 孟苏
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  7-8
    摘要: 《神的一滴》节选自梭罗的《瓦尔登湖》中的《湖》,是一篇优美的写景散文。全文以拟人化手法赋予瓦尔登湖以生命,作者真切细致地描绘了瓦尔登湖自然风光的美和荡涤人类灵魂的人格美。朴素的文字和细节化的...
  • 作者: 孙语君
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  9-10
    摘要: 或许我们每个人都曾想过,人类从何而来,如何发展,又将去往何处?耶路撒冷希伯来大学的尤瓦尔·赫拉利教授或许给了我们大胆的探索和答案。2012年,历史类书籍《人类简史》一经出版便受到了世界的关注...
  • 作者: 刘文芬
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  11-14
    摘要: 当前,新一轮基础教育课程改革正在逐步实施,很多学校的课改工作取得了初步的成效,但仍存在或新出现了一些不容忽视的问题。我们一线教师最为关心的问题就是:什么样的课堂教学才是符合新课程理念的好的课...
  • 作者: 蓝寿军
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  15-16
    摘要: 高中语文课程标准(2017年版)与2003年版相比,显著的变化就是明确了四大学科核心素养的重要地位,而其中促进学生“思维发展与提开”这一核心素养是当前国家倡导的培养创新型人才的基本前提。新版...
  • 作者: 滕敏
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  17-18
    摘要: 诗歌教学离不开对于意象的分析和鉴赏,但是不少学生认为诗歌意象的赏析只能意会,不能言传,所以,不知道该从何处入手展开赏析。我在高中语文教学的过程中也充分认识到了这个问题,于是,在指导学生赏析诗...
  • 作者: 袁莉娜
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  24-25
    摘要: 课堂观察是听评课延伸方式的一种,即运用必要的工具观察课堂,搜集所需要的教学信息,对课堂教学做出的一种有证据的解释和推论。高中语文课堂观察要有合作、有结论、有能力、有实践,同时也要有发展性的评...
  • 作者: 张菡
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  26-27
    摘要: 在中职教学体系中,语文学科属于基础学科,教师可以应用翻转课堂来培养学生的学科素养,激发中职学生在语文课堂中的活力,在课堂模式更新的过程中重视对学生学习能力的培养,综合网络和教材的学习方式让中...
  • 作者: 严春红
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  28-29
    摘要: 黄葆年是太谷学派的集大成者,他在光绪二十八年辞官在苏州创办归群草堂,聚众讲学,鼎盛时期弟子多达一万多人,其影响可谓空前绝后。太谷学派传播羲、文、孔、周等不显传的儒家思想,主张通过“蒙以养正”...
  • 作者: 阳奇盛
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  29-30
    摘要: 新课标对文言文教学提出了具体要求,但反观文言文课堂,依然是教师介绍作者、背景,然后通篇翻译,让学生做笔记并归纳知识点,这种模式在初中阶段效果还较为明显,但到高中文言文本增多,文言知识更加复杂...
  • 作者: 曹铭珍
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  31-32
    摘要: 文言文一直都是学生语文学习中的重点与难点。语文教材所选取的文言文都是古代文学中的精品。这些文言文凝聚着中华民族的智慧,因此,开展文言文学习,不仅是为了让学生深切体会到中华民族文化的精髓,更是...
  • 作者: 欧阳昕
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  34-35
    摘要: 文言文作为传统文化的代表之一,一直用它含蓄凝练、深邃悠远的语言影响着高中学子们,语文教师应结合文言文内容,寻找有利的途径来提高文言文教学的有效性。一、以意境之美激发学生的兴趣在高中文言文中,...
  • 作者: 徐麟
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  36-37
    摘要: 对比阅读教学法可以将古诗词的风格、意象、意境和语言特点进行分类对比,以总结归纳的形式凸显出不同诗歌的艺术特色和审美特征,提高学生对古诗词的感受和领悟能力。由于古今文化的差异,部分高中学生在赏...
  • 作者: 李贞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  37-38
    摘要: 高中是每一个学生文化素养提升的重要时期,也是其情感慢慢成熟的重要时期。古典诗词教学一定会使学生踏入雅致典丽的诗词世界,进而形成更完美的汉语言方面的感受力,在感受丰富的诗意与多样的诗艺中慢慢提...
  • 作者: 郭勤
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  41-42
    摘要: 核心素养理念是在素质教育的背景下出现的,核心素养要求学生能够对知识有更加深入的理解,学会自主学习、探究学习和合作学习等学习方法,最终提高综合素质。文言文是高中语文的重要内容,学生学习文言文可...
  • 作者: 张新华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  44-45
    摘要: 《孔子家语·致思》:“吾有三失,晚不自觉。”《东观汉记·李通传》:“出门顾见车,方自觉,乃止。”唐杜甫《复愁》诗之十一:“每恨陶彭泽,无钱对菊花。如今九日至,自觉酒须赊。”清蒲松龄《聊斋志异...
  • 作者: 周玲
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  49-50
    摘要: 所谓“核心素养”,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。从作文的本质上讲,作文是人的生活、情感的外露,是人的思想、精神的外化表现。而真实的个体生命存在着独...
  • 作者: 赵东梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  54-55
    摘要: 最新发布的《普通高中语文课程标准》以语文学科核心素养为纲,以学生的语文实践为主线,设计了“语文学习任务群”。基于“任务群”的设计,在高中语文阅读教学中引进了“群文阅读”的教学模式,它既是对传...
  • 作者: 陆云霞
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  56-57
    摘要: 新课改的深入进行促进了情景化教学方式的盛行。情景化教学要求把教学内容置于一定的教学情景中,并和学生的思维有机地结合起来,进而构建出愉悦轻松的教学氛围,丰富课堂的教学内容,使课堂教学形式呈现多...
  • 作者: 马世国
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  57-58
    摘要: 批判性思维是语文核心素养的重要方面,包括自主、自信、思考、头脑开放、尊重他人等要素,单就语文教学而言,思辨性阅读和写作主要是以“搜集、辨析、评估、质疑、反省、包容”为主要的学习活动特征。批判...
  • 作者: 陈益干
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  61-62
    摘要: “群文阅读”有比较清晰和集中的阅读目标,锁定探讨的中心,深度整合阅读内容,拓展思维层次,有助于阅读教学效率的提升,对提升学生的语文核心素养有积极作用。一、立足教材,突破重难点开展高中阶段的群...
  • 作者: 肖谅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  62-63
    摘要: 语文在我们的生活和学习中有着极其重要的地位。当然,作为母语也发挥着重要的作用,它造就了我们社会发展中所需要的各方面优秀人才。高中语文学习的关键当然是阅读能力,一个学生语文学习成绩的好坏大部分...
  • 作者: 周玥
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  67-68
    摘要: 在高中语文教学中,教师要鼓励学生抒发自己的个性见解,积极展开探究性阅读。通过整体感知能体会到作品的基调,适当补白能进行补充建构,尝试回看能展开再次加工。通过这种方式展开探究能促使学生更好地品...
  • 作者: 杨建慧
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  69-70
    摘要: “师者,传道受业解惑也。”语文课程标准从生本主义教育理念出发,突出人文关怀,将教师的角色定位为“课堂教学的组织者、推进者、实践者”。在教学实践中,教师也正将学生由台下推向台前,成为学生学习语...
  • 作者: 李竹梅
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  72-73
    摘要: 口语作为社会交际的最基本、最便捷的工具日益受到重视,是现代社会公民在社会中生存必须具备的能力之一。随着新课改和素质教育的不断推进,作为语文中实践性最强的口语交际教学也被提上了日程。在当前网络...
  • 作者: 王新亮
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  73-74
    摘要: 新媒体运用到教学之中,打破了原有的板书教育、口头教育的传统教学模式,结束了原来枯燥的、紧张的课堂氛围,为学生营造了一个更加有趣的、轻松的、充满活力的学习氛围,从而激发了学生的学习兴趣,继而也...
  • 作者: 沈悦
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  75-76
    摘要: 将传统文化融入到高中语文教学中,可以使我国的优秀传统文化得到继承,同时也可以使我们的语文教学更具有“语文味”。中国文化源远流长,很多文化习俗和内涵都是人类文明宝库中的瑰宝,把传统文化融入到语...
  • 作者: 徐斌
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  76-77
    摘要: 传统文化是语文学科的生命,更是现代语文殿堂中的瑰宝。在高中语文课堂教学中融入传统文化的内容,对于提升高中语文教学水平、提高传统文化的影响力具有重要意义。将中国传统文化元素引入高中语文课堂,一...
  • 作者: 周华
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  78-79
    摘要: 在高中阶段的教学中,人文精神是师生对自我、他人、社会的普遍关怀,而当前的高中语文教学存在人文精神缺失的问题。人文精神充分体现了人类的进步与发展。在高中语文教学中渗透人文精神,可提高学生的综合...
  • 作者: 张婷
    刊名: 语文天地
    发表期刊: 2019年25期
    页码:  79-80
    摘要: 语文是提高学生人文素养和培养学生人文精神的主要学科,对学生人生观、价值观的塑造和健全人格的形成都有积极作用。教师应该结合高中语文教学现状和学生身心发展的客观规律,将高中语文教学与人文精神紧密...

语文天地基本信息

刊名 语文天地 主编 杨金波
曾用名 语文天地:高中版
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1007-8665 CN 23-1367/G4
邮编 150025 电子邮箱 ywtdchz@126.com
电话 0451-88060 网址
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