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语文天地
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曾用名：
语文天地：高中版
《语文天地》是由黑龙江省教育厅主管，由哈尔滨师范大学主办的省级语文专业教育类期刊。《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
1007-8665
CN：
23-1367/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
150025
地址：
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1. 浅析《昆明的雨》的和谐美刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 汪曾祺先生的散文名篇《昆明的雨》拾取生活中的琐细事物,在家常般的描述中表现情趣,语言朴素,但淡而有味;情感醇厚,但含而不露。于缓缓的叙述、描写之中体现一种和谐之美,让人精神愉悦,回味不已。《...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 在文本解读的过程中,对作者产生判断是教材解读的基本思路。《老王》一文自引入教材以来,笔者看到了不同的解读,听到了不同的声音,从多元解读的角度来看,这些都是必要的,但如果只是追求解读的多元而偏...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 《卖白菜》是莫言先生一篇著名的忆旧作品,文中通过一个12岁少年的视角,向人们讲述了在那个特殊年代里农民生活的困难与辛酸,并借卖白菜这一事件,塑造了一个人穷志不穷、不论何时都坚强面对生活的母亲...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 伤感凄美的文章,诗化了生活。初中语文教材中众多伤感情愫的文字余音绕梁般升华了学生的艺术价值和审美观念,促使他们用情感知生活,用真诚和冷静分析人生的梦幻与现实。其中,史铁生的《秋天的怀念》不乏...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 《语文课程标准》提出在阅读教学的过程中要促使学生在理解课文的基础上展开多角度、有创意的阅读,利用学生的阅读期待和反思、批判等环节促使学生拓展思维空间,提高学生的思维质量。我在初中语文教学中,...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 如果在语文教学过程中千篇一律形式化地授课,不注重不同学生个性与接受能力的不同,采取“一刀切”的教学方法,学生的学习兴趣会受到遏制。只有因材施教,并在教学过程中通过民主、平等、开放、合作的对话...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 课堂提问是教学中最常见的手法,可以说课堂教学离不开提问,提问的质量直接关系到课堂实际教学的质量。富于技巧的提问,往往能够打开学生的思维,提升课堂教学效益。尽管在初中语文课堂教学中多种方式地提...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 古语说“一石激起千层浪”,身为语文教师,常深思怎样才能找到“一石”之法激起语文课堂的“千层浪”呢?最近,苦心寻找,偶得妙招,寻得“一石”——精心设“疑”,带领学生向语文学习的更深处漫溯。为此...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 语文教学出力不出功的现象普遍存在,学生主体地位不突显、限于用教材学语文等因素。通过讲、读、议、写的拓展性学习链,让学生站上讲台学语文,走出教材学语文,走向生活学语文,立足本心学语文,能极大地...
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10. 让学生成为课堂真正的主人刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 课堂教学是素质教育的主渠道。要让学生真正成为课堂的主人,就必须调动学生主体参与意识,锻炼学生动脑、动手的能力,努力使教师从“表演者”转化为“指导者”,培养学生参与学习的能力。《语文课程标准》...
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11. 分层模式在语文教学中的效用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 分层教学是一种随时代和教学研究发展而愈发充满生命力的教学思想,是一种强调适应学生个别差异,着眼使各层次学生都能在原有基础上得到较好发展的课堂教学策略。我认为,教师可以试着运用分层教学模式,从...
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12. 课堂教学板书的模糊艺术刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 在语文课堂教学中,教学板书不可或缺又意义非凡。科学合理的板书往往能对一节课起到“画龙点睛”的作用,它会使整节课脉络清晰、重难点突出、内容富有条理性。所以设计优美、形象生动的板书常常会让学生记...
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13. 古诗词教学中如何落实好三维目标刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 部编语文教材增加了传统文化内容的篇目,其中的许多古诗词都闪耀着爱国主义的光辉,为加强对学生的爱国主义教育提供了契机。作为初中语文教师,古诗词教学中我们必须讲求策略,以便更有效地落实好三维目标...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 语文素养是学生在语文课程方面展现出来的适应时代发展需求的学识、技艺、能力和情感态度上最稳定的价值取向。初中生处于人生观、世界观发展的关键性时期,通过阅读古今中外的经典名著,能够对初中生情操陶...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 当前的初中作文教学虽已努力从应试的窠臼中挣扎出来,但教学模式化、技巧化倾向依然存在。初中阶段三年的作文教学,教材内容缺少清晰的层次性,写作训练没有阶梯性,尤其是立意考量缺乏个性化,情感表达缺...
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16. 初中记叙文素材的积累和运用刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 记叙文文情并茂,具有生动的感染力,记叙文写作中,素材的积累和应用也是一项重要的能力。学会多样积累和有效应用,可以实现记叙文写作的优化。记叙文的素材积累和运用,是个相辅相生的过程,在多样的积累...
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17. 融合信息技术,优化作文教学刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： “作文难,作文难,作文课上难开颜”这是中小学生多年来的顺口溜,这一问题也多年来困扰着我们的语文教师。《语文课程标准》指出“积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣,增加学...
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18. 单向度阅读教学纠偏刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 所谓单向度阅读教学是指在阅读教学过程中,只是围绕文本开展单一、呆板的阅读教学,往往有以下一些表现:只有积累,没有思考;只有吸收,没有倾吐;只有理性的分析,没有情感的熏陶;只有赞美,没有质疑和...
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19. 新形势下语文微阅读探析刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 在互联网的普及下,微视频、微小说、微信等“微”事物的产生,使社会逐渐迈向了“微时代”,对人们改变巨大。教育领域方面,初中语文教育中“微阅读”的运用,充分发挥新媒介的作用,顺应时代变化,打破了...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 小说阅读教学设计时,教师需要有主体观照意识,针对不同群体学生阅读基础、阅读兴趣、阅读悟性,给出不同的阅读引导和调度,可以有效激活学生主体阅读自觉性。教师利用多种教辅手段,为学生创设小说语境、...
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21. 挖掘文本线索,开展群文阅读刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 群文阅读指的是以课文为中心,以某一个议题作为贯穿的主线,组织学生展开多文本阅读。学者赵镜中认为群文阅读的四个要素就是多文本、议题、教学和单位时间。然而值得思考的是,在目前的初中语文教学中,不...
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22. 初中语文拓展延伸之对比阅读刍议刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 对比阅读就是我们在拓展延伸中经常用到的阅读方法,这种方法弥补了文本内容不足、阅读视野不广等遗憾,让学生在对比阅读中,更能深入地体会文本的艺术手法和增强解读意识,完成对文本深入地领悟,从而更好...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 在新课程标准下的初中语文阅读教学过程中,教师应该根据教学目标和学生的实际情况采取现代化的教学手段,强化阅读教学与实际生活的联系,充分尊重学生的个体差异性,激发学生的阅读兴趣,促使学生在不断学...
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24. 阅读教学的生成途径刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 初中语文阅读课堂的核心是教学目标,教学目标将引导着整个教育教学课程。部分语文教师在制定教学目标时考虑的过于全面,反而造成教学目标混乱的情况出现;基于此,不利于顺利开展高效率初中语文阅读课堂教...
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25. 经典诵读教学的个性设计刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 初中语文教材中包含大量经典内容,这些经典作品大多出自名家之手,经典性是毋庸置疑的。经典诵读需要经典设计,教师要发挥关键作用,重视经典诵读教学的创新实践,利用多种教学辅助手段,整合经典诵读资源...
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26. 经典阅读指导策略探究刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 《初中语文新课程标准》明确指出:语文的基本特征是工具性和人文性的统一。这表明阅读在初中语文教学中起着重要的作用,而经典阅读更是重中之重。开展经典阅读活动可以提升初中生的语文综合能力,培养学生...
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27. 课堂因朗读而美丽刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 朗读,是一门艺术,指导朗读,亦是一门艺术。自古以来,中国的语文教学便十分重视朗读,并流传下来许多有关朗读的古训,例如:“书读百遍,其义自见”“读而未晓则思,思而未晓则读”,等等。朗读是语文教...
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28. 落实个性化作业,提升语文教学实效刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 在语文教学中,作业是一项十分重要的内容,不仅是对课堂教学内容的巩固,更是培养学生自主学习能力的途径。意识到这一点,就要加强重视,在新课改背景下打破传统,创新设计,以此激发学生,让其在个性化作...
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刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 研学旅行也叫游学,是我国绵延千年的教育思想和优良传统。近年来,随着《关于推进中小学生研学旅行的意见》等一系列文件、政策的出台,研学旅行逐渐走入公众的视野。研学旅行对培养学生的社会责任感、创新...
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30. 如何在语文教学中运用多媒体技术刊名： 语文天地发表期刊： 2019年35期页码:摘要： 多媒体教学和传统教学模式有明显差别,它不会局限于单板的理论知识讲述,更多的是通过信息技术向学生呈现语文的内涵,让学生从多个角度理解和掌握相关内容,并且在之后的探究过程中灵活运用。教师要重视多...
语文天地基本信息
| 刊名 | 语文天地 | 主编 | 杨金波 |
| 曾用名 | 语文天地：高中版 | ||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-8665 | CN | 23-1367/G4 |
| 邮编 | 150025 | 电子邮箱 | ywtdchz@126.com |
| 电话 | 0451-88060 | 网址 | |
| 地址 | 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号 |
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