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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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1. 全息课堂教学策略(上)刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 思维是认知之本。全息课堂把思维发展贯穿课堂教学始终,把学科与课程思维发展作为承载知识和生命发展的重要基础。全息课堂要基于课程内容,把握学科思维全息元,并通过建立元思维,学科元认知,从而为构建...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 实践证明:让传统文化滋养数学课堂,可以让数学变得更加丰富而有营养。文章从一寻教材文化之味、二思教学融合之处、三悟文化融合之道入手,阐述了教师如何通过内容的设计、方法的选择、时机的把握,在数学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 语文记录了优秀传统文化,其本身也是优秀传统文化组成部分。语文课程鲜明的人文性,决定了它在传承优秀传统文化的伟大使命中首当重任。加强传统文化教育,培育有中国心的现代文明人,是小学语文教学的责任...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： “全景式数学教育”自2013年诞生起,6年来在国内外产生了较为广泛的影响——系列讲座、课例在中国教育2台《东方名家和中国好课堂》栏目播出并公开发行,20余家报刊以“拓展小学数学教育新疆域、重...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 全景式数学教育倡导:始终关注并充分发掘每一项数学内容、每一次数学教学活动在培养数学思考方面的重要价值,让学生用数学学会思考,更多地为学生的思维发展而教,更多地为学生“成为有思想的人”而教,更...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 全景式数学教育是为了更好地打开学生们思考的空间,拓宽学生们的思考的视野。我们从来不给学生设限,努力让学生们体验到数学也有无限的可能,尽最大努力为学生的数学思考奠基更为广阔的智力背景,让学生始...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 近年来,各地数学教育科研成果不断见诸报端。看到成果的同时,我们还要清醒地看到,我国中小学生数量庞大、各地师资水平不一、教育成果转化率低的现状,以及数学教育发展的不均衡。许多地方仍存在数学教学...
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8. 语用教学的几个问题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 自从新课标提出“语用”之后,语用教学得到了普遍的重视,如专家对语用教学的研究、一线教师对语用教学的践行等.但随着“语用”的深入,语用教学也暴露出不少问题,如“语用”的不切实际、“语用”的迷失...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随文练笔是锻炼学生习作能力的一种训练形式,它既巩固了学生对文本的进一步理解,又锻炼了学生的书面语言表达能力。依托文本,适度拓展,按照“寻找一个训练点,精准练笔”“铺就一条辅助路,有序练笔”“...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文主要探讨语文教学中遇到平行结构的知识点时,如何通过变换多种教学方式,给学生营造一种层层推进、步步深入的学习情境,让学生的认知在不断的思考碰撞中得到提高,思维品质得到一种螺旋式上升性提高。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 随课微写作基于文本,立足课堂,着眼写作。教师精心研读文本、研磨教法、研选微写作内容,在关注文本内涵的同时关注写作知识,促进学生的学习在贯通度上实现融合,促进学生的语言理解与运用、方法习得与实...
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12. 巧用思维导图促进主题阅读刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 文章是思维的整体,逻辑的整体,通过思维导图能打通文本主题、材料和表达的内在联系,帮助学生完成文本的整体建构,形成直观认识,留下深刻印象。本文立足小学阅读教学,就思维导图的构图要求、基本图例以...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 识字、写字是第一学段的教学重点,其中词语学习不仅能促进学生识写字水平,而且有助于丰富学生的词汇量,在学生阅读、口语甚至写话的学习上都起着很好的促进作用。在低年级的课后练习和考试中,看拼音写词...
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14. 创新课型,做学生课外阅读的点灯人刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在小学语文教学中,教师要加强指导学生如何进行课外阅读,可以用创新的课外阅读指导课型激发学生的阅读兴趣,促使学生更积极地进入课外阅读中。在推荐阅读课中,可以通过设置悬念的方法激活学生兴趣,用品...
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15. 评价助力:用阅读丰厚生命刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 语文学习若仅仅靠课堂是无法提升学生语文素养的。基于此,《小学语文新课程标准》中也指出“语文教学要开展多种形式的阅读,提倡学生课外阅读,让学生喜爱阅读,能自主阅读,并具有独立阅读的能力。”然而...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在以往“比的认识”教学中,教师关注更多的是“比”概念的形式化解读,教学设计一般是通过表示两个数之间的相除关系引入比,造成学生在课堂学习中被动应答,不能深刻理解“比”的本质内涵.笔者基于对“比...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学生是课堂的主体,如何充分调动学生的主动性和积极性,让他们不仅知其然,更知其所以然。笔者尝试了验证教学。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 本文以苏教版三下《小数的初步认识》的教学实践为例,围绕主问题:任意两个相邻的整数之间会有新的数存在吗?从0——1以内的一位小数的探索,形成整体进入的牵引力;任意两个相邻的整数内一位小数的研究...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 学具操作一直是小学数学阶段不可或缺的一部分,特别是对于低年级的学生而言显得尤为重要。通过直面数数课程中所用学具遇到的囧境,积极思考,并加以试验以求突破。学具操作应做到规范、多样、适合,不仅能...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 数学知识是非常系统的,在现有知识的基础上形成和发展了许多新知识。每个数学单元相互渗透和融合,具有特定的知识规律,并形成一定的基本数学思维方法。通过基本数学思维方法的形成和发展,逐步形成对数学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 解决百分数实际问题一直以来是教学中的一个难点,本文叙述了从一次不经意间的个别辅导,引发了暴露错误、放大错误、经历错误直至改正错误的一次教学改进行动,这样的教学改进行动给了我们很多的启示。
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22. “意外”让我的英语课堂更精彩刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 新课程呼唤动态生成的课堂,我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使学生和教师在课堂上能够自由地呼吸。本文结合教学实例探讨了在课堂中如何巧妙利用“意外”,将课前预设与课堂生成进行有机融合,使课堂...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 课堂教学是一个无法预计的互动过程,就算再怎么预设,也不会预测到我们所面对的那些求知的小脑袋们会有什么样的互动反应,也许只是课堂教学中的灵光一闪,却考验着授课教师的智慧,现场应对能力和教学水平...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 词块(lexical chunks),作为语言的半成品可以整体储存在记忆中,它是语言输入、记忆、储存、输出的最小单位,在英语写作中可以直接提取。本文基于词块理论,以40名小学生为研究对象,进...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 阅读是一种重要的英语学习手段,是一种非常必要的学习方式,也是学生获取信息的最重要的方式之一。但是,学生的知识经验、生活阅历和理解能力毕竟是有限的,他们与文本之间终将存在着不同程度的差距。对此...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 在新时代教育背景下,如果教学工作缺乏德育渗透,那么教学过程将是不完整的。在小学英语课堂上,有效渗透德育具有非常重要的作用。英语教师应该充分发掘教材中的德育成分,并成功运用于教学过程,有意识地...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 深度学习最初是一个从机器学习领域引入的术语,从国外到国内,经过了众多学者的研究探索,奠定了它在学术界的地位,也被认为是学生胜任21世纪工作和公民生活必须具备的能力。针对学术界对深度学习的重视...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要： 音乐是人类文明和智慧的结晶,是极具审美价值的一种艺术形式,音乐鉴赏是陶冶性情、涤荡心灵、净化灵魂的路径。我们在音乐鉴赏教学中,要优化课堂环境,营造宜人的鉴赏氛围;借助媒体造境,激发动人的鉴赏...
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29. 人教版数学二年级上学期期末测试题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
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30. 统编版语文二年级上学期期末测试卷刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年1期页码:摘要：
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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