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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 你在小学里工作,现在正在教三年级。很快你就要教一年级学生了。这些孩子现在是5岁半到6岁。现在教育他们的是家庭或幼儿园。我们还有一部分儿童,他们在入学以前的教者只是父亲和母亲。正是在这个时期—...
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2. 营造思维场提升学习力刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 数学教学要营造“思维场”,并引发“场”的力量,通过解析对象“本体”、追溯知识“本源”、感受学生“本我”等方式,渗透抽象、推理、模型这些基本数学思想方法,从而提升学生学习力。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 班本课程是《中小学德育工作指南》中提出的课程育人、文化育人、活动育人、实践育人的具体体现,可以视作在班级层面开展的一系列德育活动的综合体。生肖文化班本课程拓宽了学生的课外知识面,同时也让学生...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 备课是教师最重要的基本功,也是上好课的根本。备课时我们应充足做好“加法”。做足了备课的“加法”,课堂才会知识与方法并存、拓展与创新共在,才会更加有效地提高课堂教学质量。
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5. 论探究未果的得与失刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 探究是小学数学课程学习中一种常见的、重要的学习活动。探究可以把间接经验的学习转化成学生直接经验的积累,让学生用全部身心去做真实的自我并体验发现的快乐,提升理性的认识,激发学习兴趣。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 2017年,我校申请立项了市级集体课题“小先生制背景下的三小课堂教学实验研究——小问题、小探究、小展示”,在这一研究背景下,笔者在学生的探究性学习方面做了一些尝试,通过课前的探究性预习、课中...
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7. 比较阅读,让思维自然生长刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在关注学科核心素养的大浪潮中,思维品质的培养愈发引起重视。然而,“思维训练单薄”甚至“缺少思维含量”的课堂教学仍屡见不鲜,成为当下我们课堂教学亟待改进的问题。那么,如何才能让思维培养在语文教...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 体育教学游戏化。教师以游戏的方法,帮助学生积极参与锻炼身体的活动中,并不断培养出良好的道德品质;以游戏来实现学生身体基本素质的提高,帮助他们增强体质。游戏可以使学生在玩乐中学到知识,得到锻炼...
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9. 当学生与教师见解相左时刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 我们现在的科学课堂中,学生是学习的主体。可是,有很多时候,学生的见解与教师是不一样的,这时我们应当充分尊重学生的意见,换位思考、区别对待。若是学生的见解不对,可以用活动、讨论、辩论等形式引导...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 小学数学“综合与实践”的教学,重在实践,重在综合。如何在第一学段的数学教学中,让学生通过实践活动,体验运用所学知识和方法解决简单问题的过程呢?本文以教学二年级“有趣的七巧板”一课为例,剖析“...
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11. 如何在数学教学中设计创意作业刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 作业与课堂教学密切相关,它是理解、巩固和运用所学知识必不可少的手段,也是培养和提高学生自学能力、动手能力的有效形式。小学数学作业一直以来大多是机械的、重复的,思维训练价值低。要调动学生自主学...
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12. 浅谈学生心理健康的培养刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 一个人如果他心理不健康,不仅会影响其个人的发展,还会给其家庭带来不可预想的后果。本文主要从学校和家庭等方面对如何培养学生健康的心理,达到了解自己,理解他人,善于与人相处,热爱生活,人格完整和...
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13. 灵动的课堂,心灵的欢唱刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 语文课程标准要求语文课堂教学要焕发出生命力,激发出活力。语文教学应该激发学生的学习兴趣,如何才能激发学生的学习兴趣呢?在教学过程中,教师要学会使用多种方式、从多种角度以及不同的侧面创设适用于...
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14. 自主探究时,教师不只是旁观者刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 新课标致力于学生的学习方式和教师教学方式的转型,让学生自主学习。但是如果教师对学生过于放任,将个性当成任性,学生的探究活动就会陷入混乱,交流活动就会失范、失效。“热闹”一番后,学生的认知还是...
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15. 概念图与小学英语课堂板书优化刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 以多媒体课件为主导的课堂教学,往往重要知识转眼即逝,使得英语课堂如同走马观花。合理的板书恰好弥补了多媒体课件的不足,对于提纲挈领地了解课文内容,把握文章关键十分重要,所以优化小学英语课堂的板...
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16. 真、善、美——语文朗读教学三境界刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 朗读是教师、学生与作者、作品之间情感互动交流的媒介,是培养小学生语感能力与审美能力的行之有效的途径。本文结合教学实践,提出了语文朗读教学应该追求真、善、美,并阐述了如何引导学生达到真、善、美...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 诗词组读,就是把主题相关联的两篇或两篇以上的诗或词以一定的方式组合在一起展开教学。本文以人教版五年级下册《牧童》《清平乐·村居》教学为例,探究其“基因”的异同,在比较中提升品词赏句的能力。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 英语学科的核心素养主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面,其中学生思维品质的发展又是当今课堂教学关注的热点。本文就如何悦读绘本,启发学生思维;学生能图文结合,于猜想、探究中发...
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19. 小学英语有效阅读的策略研究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 英语阅读是激发学生兴趣的有效途径,也是学生英语积累的有效手段,有效的阅读能事半功倍地提高学生初步使用英语的能力。本文通过笔者的教学实践并结合教学思考,浅析了小学英语有效自主阅读的策略:阅读前...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 综合实践活动是最接近学生生活的,让学生在综合实践活动中多多交流,就能激发学生源源不断的习作动力。本文从降低难度说活动,交流起始为导线;设定对象“开”活动,交流表达为主线;创设情境谈活动,交流...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文结合课堂教学实例,具体分析小学英语文本教学中三种教学失误现象:只有目标定位,忽视层次递进;只有故事理解,忽视语言运用;只有文本呈现,忽视学生需要。同时,本文针对以上问题提出了细化目标、丰...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心。在信息意识方面,要求学生能自觉有效地获取、评估、鉴别和使用信息;具有数字化生存能力,主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势。本文分析了我...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 小学英语是我国基础教育的重要课程,而英语听力是小学英语的重要组成部分。因此,教师实施有效的听力训练策略,提升学生的英语听力能力是重中之重。本文对当前小学英语听力教学的现状进行分析,发现主要存...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 当今社会,阅读已成为人们获取信息的重要手段,更是英语学习的主要任务之一。本文试图阐述:在核心素养目标下如何根据小学生的生理和心理特点以及发展需求培养其阅读能力;小学英语特别是小学英语阅读能力...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 在科学探究中,建立证据意识是核心素养倡导的科学精神。学生在探究中表现出来的证据失真现象,对核心素养、知识建构、科学精神培育都会产生不利的影响。我们通过调查研究分析了问题产生的原因,并提出了重...
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26. 国学进课堂语文更有趣刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： “国学经典诵读进课堂”活动,是为了让学生从中华博大精深的文化体系中受到熏陶,提高学生语文素养,从而提升语文教育教学质量。国学教育能激发学生阅读兴趣及想象力,有助于学生增长知识。在我们的语文教...
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27. 创设激发精彩思维的课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着教育的深度发展,课堂教学的使命已经从传授知识向激发学生学习潜力,提升学生深度思维能力转变。为此,我们必须在我们的课堂教学中,加大对学生思维能力的培养,提高学生的能力,促进其全面发展。
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28. 插上想象的翅膀放飞学生的思维刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入发展,以及当前社会对素质人才、创新人才的需求,培养学生的思维能力和创新能力已经成为现代教育的首要任务,创造性思维能力的提高已成为教育的最终目标。没有想象,就没有创新。通...
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29. 南京市钓鱼台小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 悠悠秦淮河畔,魏巍古城墙下,古朴优雅的南京市钓鱼台小学变便落于此。学校创建于1931年,有着八十多年的办学历史。2013年学校原址扩建了一座占地6500平方米的4层现代化教学楼。回顾近年的办...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 为了适应当前小学教育教学工作的发展,更好地将小学教学理论研究成果和学校管理经验传递给广大教师、教研人员,使刊物内容和思想更具指导性和实用性,2016年我刊对栏目进行了调整,请各位老师按以下栏...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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