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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 无锡市藕塘中心小学坐落在美丽的太湖之滨——惠山区钱桥街道,是一所有着百年办学历史的农村小学。学校现有37个教学班,1800多名师生。近年来,学校先后获得"全国国防教育示范学校""全国'双有'...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 写生教学是美术学科的主要内容之一。引导学生掌握写生方法和技巧,引发学生绘画热情,促使他们在绘画中形成审美体验。这是小学美术教学的重要目标,也是教育教学改革的必然要求。教师要针对学生的年龄特点...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 对于学生品析关键词句的能力的教学,我们可以从第一学段开始在辨析比较中培养学生对关键词的品析能力;可以利用文本的结构特点,引导学生学会抓关键词、品关键词,提升品析能力;可以通过关注文本中反复出...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 培养学生的思维品质是英语学科核心素养的基础要求,是深化课堂教学改革的具体举措。在思维品质视角下,我们的课堂阅读教学也要及时做出调整,以有效促进学生们思维能力以及英语思维模式的形成与发展,让我...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： "音乐是听觉的艺术",教学中我们要把握"以听为基础"的原则,"听觉先行"地设计丰富多变的符合低年级学生身心特点的听觉活动,可以培养他们多声部听觉能力,建立初步的多声部的和声意识,进行简单的多...
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6. 整合知识点创设情境线刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 在教学中围绕知识点,对课堂情境进行整体设计,通过依托教材改编、利用游戏拓展、再现生活场景等策略,创设情境线,形成以知识点为主,情境线为辅,融合学生感性之"情"和数学逻辑之"理"的课堂教学,使...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 现阶段,各年龄段学生家长越来越重视学生身体素质以及学校的体育教育质量。小学阶段的体育教学和课余体育训练是学生学习体育技能的基础阶段,合理地运用体育游戏开展教学与训练符合小学阶段学情。本文围绕...
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8. 小学体育竞赛活动优化设计刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 竞赛活动是小学体育教学常用的教学方式之一。这项教学方式要求学生能够全身心投入,手脑并用,在竞赛活动中构建知识体系,掌握运动技能。竞赛活动与新课改倡导的教学理念不谋而合。在开展活动设计时,教师...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 叶圣陶先生说过:语文教材无非是个例子。小学语文教师要使用好语文教材这个"例子",善于发掘文本中的典型范例,抓住文本中读写结合的训练点,引导学生开展迁移式、转换式、想象式等各种形式的小练笔,让...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 国学经典诵读是小学语文教学过程中重要的一部分,将国学经典诵读与语文教学有机结合,有助于传承中华传统文化,激发学生的爱国情怀,提高学生的语文素养。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 著名的教育改革家魏书生曾这样说过:"班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。"一个良好的班集体对每个学生的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 创建"写作共同体"是对学生写作生活深切关注的一种尝试。通过创建写作共同体让学生在"伙伴文化"的熏陶下自主获得写作能力的发展;通过写作共同体的多维度建构,附以相应的、多样的写作训练,让写作真正...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： "二十四节气"是一项有着几千年历史的传统文化。基于"学科+"理念,数学教学融入"二十四节气",可以借用节气素材,引用节气知识,领悟节气思维,丰富学习背景,阐释数学原理,深化对问题的理解。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 学校教育中非常重要的一项,便是传承中华传统文化,这其中就包括了古诗词教学。经过调查统计、现象分析,笔者在实践中探究出了一些符合学生需要的,提高他们学习古诗词的兴趣和效率的具体策略。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 学生美术作业的评价方式应该引起重视,因为它的评价既不是量的定性,也不是质的认可。在乡村学校,绘画是美术作业的主要表现形式。本文针对"面评"在美术教学中的运用,用"优加一星、优加双星、优加三星...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 要让高年级小学生写出好作文,就要打牢作文的基础。教师只有在阅读教学中,把读写结合紧密结合起来,引导学生学会如何使用修饰性词语,如何使用标点符号,如何进行动作描写,如何恰当使用修辞手法等作文基...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 语文课要提高学生的语言文字运用能力,就要把教学重点放在理解、品味语言,特别是运用语言上。单元整体语用教学,是将单元里的每篇课文进行教学优化,并通过相互之间的联系整合,围绕单元核心语用价值进行...
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18. 突出学生主体地位打造高效英语课堂刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 小学英语教学过程的设计、教学目标的确定以及教学资源的准备都离不开课堂教学的主体——学生。如何在有限的课堂教学时间内完成语言知识、语言技能以及情感态度价值观等教学一直是教师研究的主要内容。英语...
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19. 微课在音乐教学中的实践研究刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 随着微型化时代的到来,微课教学在音乐教学中得到了广泛的应用,其形象生动,形式灵活多变。音乐微课的应用不仅能激发学生的学习兴趣,而且能激发学生自主学习的积极性。音乐微课作为对音乐课堂有效的知识...
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20. 妙用范文,指导习作刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 范文是可以拿来让学生模仿和学习的样例。在习作教学中,范文通常来自课文,或是作文选,或是在网络上选取,教师"拿来主义",把范文当作单元作文的"救命稻草",殊不知,每个学生都存在个体差异,都有自...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 传统的语文课堂里单调的文本内容,单一的学习方式,统一的问题答案,压抑了无数学生个性化的理解和独特的内心体验,使他们感觉语文学习枯燥而无趣。为此,整合课程资源势在必行。本文以"长城和运河"为例...
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22. “指尖微秀”校本课程的实践探索刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 本文立足于信息技术环境下的校本课程的设立,探讨实施校本课程的目的、过程,并分析基于学科特色的校本课程实施的重要性和意义。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 把小学语文课程与现代化技术加以整合,可以营造生动活泼的教学氛围,辅助汉语拼音教学、识字教学和阅读教学,激发学生的学习兴趣与思维能动性,拓宽学生的认知空间和知识视野,达到优化课堂教学,全面提升...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 基于学生核心素养培养的"和健体育"校本课程,立足于校园篮球特色,在学生一小时体育活动之外,更深入地发掘篮球的核心魅力,由点带面,吸引更多的学生养成运动锻炼的习惯,并促进学生全面和谐发展。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 译林版英语是小学高年级学生进行英语写作的好素材。针对五、六年级教材的教学,教师应从学生的实际出发,充分利用教材,对学生进行写作指导,引导学生开展改写、仿写、扩写、续写和创编等多方面的写作训练...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 教育的主要任务不是积累知识,而是发展学生思维。思考题是学生思维训练的重要课程资源,在平时的课堂教学中,我们要让思考题教学充分发挥其优势,培养学生灵活运用所学知识解决问题,从而发展学生的思维能...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： "烙饼问题"的教学一般倾向于发现规律和建构模型,导致数学味太浓,实践味不足。为此,在这一课的教学中,教师应该以生活所需产生问题情境,以实践应用积累活动经验,联系生活习惯感受数字背后的生活厚度...
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28. 水深则所载者重土厚则所植者蕃刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 位卑未敢忘忧国。这次到新疆最边远的阿图什的援疆教学工作,让笔者对边疆的教学有了许多感悟。在这里笔者看到了巍峨的雪山,辽阔的戈壁滩,茫茫的大草原,洁白的羊群,奔驰的骏马。但是这里地广人稀,交通...
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29. 启事刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 《小学教学研究》所刊论文必须含有摘要、关键词和参考文献,无此三要素稿件将不予采用。摘要:摘要应是全文的要点,力求客观,应避免自我评价性语言(100~300字)。关键词:3~5个,各关键词间用...
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30. 无锡市藕塘中心小学刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年21期页码:摘要： 无锡市藕塘中心小学坐落在美丽的太湖之滨,是一所有着百年办学历史的农村小学。学校全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,深化教育改革。致力于以儿童视角和服务理念为出发点构建个性化的教育模式,推行校...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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