小学教学研究期刊
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小学教学研究

Primary School Teaching Research
曾用名: 小学教学研究:教学版

小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点,适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲,分析典型教材,报道研究成果。
主办单位:
江西教育出版社有限责任公司
ISSN:
1006-284X
CN:
36-1052/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
330008
地址:
江西南昌市抚河北路291号
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  • 作者: 全发
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  1-1
    摘要: 风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。在信息社会,这种抬眼看世界、心中有家国的情怀,依然需要代代传承下去。尤其是在应试倾向较为明显的地区,引导学生跳出“两耳不闻窗外事,一心只读...
  • 作者: 蒋琳
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  4-6
    摘要: 江苏省常州市兰陵小学是一所普通的新村小学,始建于20世纪八十年代。二十多年前,为响应常州市天宁区教育文体局“一校一品”的号召,一位退休的体育教师带领七八个学生在80平方米的简陋礼堂里玩起了乒...
  • 作者: 赵宁
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  6-8
    摘要: 校长领导力是指学校管理者统率、带领团队,并与团队交互作用,从而实现学校发展目标的能力。笔者认为,校长的课程领导力是校长的核心领导力之一,从顶层设计学校的育人系统、创生实施学校的课程体系、精巧...
  • 作者: 张治升
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  13-16
    摘要: 在教育转型的社会大背景下,由江阴市教育局推进实施的“学习有动力、课堂有活力、师生长能力”的“三力”课堂样态建设有成绩也有不足,有收获亦有遗憾。因而,实施和建设好“三力”课堂必须读懂“三力”课...
  • 作者: 张莉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  17-19
    摘要: 农村小学教师的专业发展需求一直受到多种因素的制约,这让他们的专业发展困难重重,而互联网技术的发展为农村小学教师提供了良好的学习平台,帮助他们改变了一些专业发展的方式和方法,促进了农村小学教师...
  • 作者: 肖珍珍
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  22-24
    摘要: 在当今小学中、高年级语文生本课堂中,要将学生的学放在主体地位,努力构建师生互动、生生互动的教学模式,还存在很多困难。笔者通过一年的观察和研究,总结出以下几点策略:在小学中、高年级语文生本课堂...
  • 作者: 陈晓燕
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  28-30
    摘要: 培养写作能力是英语教学的重要任务之一,写作能有效地促进听、说、读三项语言能力和思维能力的发展。教师必须创设英语阅读的情境,把读、写教学有机融合。本文结合教学实例,探索小学中高年级英语阅读与写...
  • 作者: 薛利敏
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  31-35
    摘要: 探究性数学活动是数学课堂教学的巩固与延伸,它关注学生经历习得的过程、表达自我思考的过程,重视学生思维的参与度,带领学生积极探索理性层次的数学知识,在调查、操作、互动中不断加深数学思想方法的理...
  • 作者: 朱建忠
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  35-36
    摘要: 发展学生的身体机能素质是学校体育教学的重要目标,更是体育在学校教学中的价值所在。跳绳具有较强的健身娱乐功能,能够有效增强学生体质、丰富课余生活,具有突出的强心健身功效,对学生体能的发展起着促...
  • 作者: 陶婷婷
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  37-39
    摘要: 童话以其奇特的想象、生动的情节、有趣的语言为儿童营造了一个丰富奇妙的世界。童话能愉悦儿童的心灵,启迪儿童的想象,健全儿童的人格,在儿童的成长道路上扮演着重要角色。童话作为儿童最喜欢的文体之一...
  • 作者: 吴格香
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  39-41
    摘要: 计算贯穿整个数学学习的全过程,它是数学的主旨,是数学的生命线。因此,培养学生的数感,提高学生计算的准确率和速度,是我们数学教师的一项重要工作。
  • 作者: 徐瑊晟
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  41-43
    摘要: 对于中年级特别是三年级的学生,开始学写作文,可以引导他们向生活取材,多观察周围的生活,用自己熟悉的语言方式来进行写作练习。留意周围生活的点点滴滴,抓住自己熟悉事物的特点来作为素材,用自己的话...
  • 作者: 张冬香
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  46-48
    摘要: 本文针对目前小学生习作中存在的“过分拔高”“文学化”等现象,从“控制难度、掌握力度、减缓坡度、导准角度”四个方面谈了小学习作教学中“度”的把握,旨在从学生实际出发,按照新课标要求,从基础抓起...
  • 作者: 杨亚
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  49-50
    摘要: 信息技术越来越深刻地影响着社会各个领域的变革和发展,如何将现代信息技术有效地应用于数学教学,优化课堂教学,提升教学质量?笔者从情境设置、动态演绎、再现过程等方面阐述了自己的实践和思考。
  • 作者: 包雪
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  51-53
    摘要: 在当前的小学英语教学实践中,口语教学被提到了前所未有的重要地位。教师通过多种多样的互动方式,为学生创造口语交流的机会,增强学生在口语训练时的参与度,让学生与学生之间相互带动,共同提升,使学生...
  • 作者: 陈晓兰
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  53-55
    摘要: 朗读教学是小学低段语文教学中的一个重要环节。通过朗读,学生不仅能发展语文能力,也能体会情感,提高审美能力。而目前小学低段朗读教学中还存在着不少“疑难杂症”。本文通过分析小学低段语文朗读教学中...
  • 作者: 张克春
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  56-57
    摘要: 小学生近视率约为59%,初中生近视率超过83%,高中生近视率则达到了惊人的89%……这是山东省青岛市教育局不久前公布的中小学生近视眼率的一组数据。另外,按照《国家学生体质健康标准》测试显示,...
  • 作者: 王晓
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  60-62
    摘要: 小学数学拓展课就是对小学数学教材内容进行一定的拓展和延伸而展开的课堂教学,通过创设学生感兴趣的数学问题情境,提供给学生课堂活动的空间,让学生在课堂上动手操作、实践探究、发现知识、感悟数学思想...
  • 作者: 严君
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  66-68
    摘要: 新课标指出:使学生能结合具体情境,选择适当的方法进行简单的估算,体会估算在生活中的作用。估算不仅仅是计算,更是一种思想方法,一项基本技能。教师要对估算教学有足够的重视,能够全面把握教材中的估...
  • 作者: 葛小国
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  68-70
    摘要: 随着教育技术的迭代更新,“微”元素已经全面融入我国教育教学中,微课作为新时期的一种新型教学模式,有其独特的教学优势。教师在认识微课、设计制作微课等方面还存在很多误区和盲点,培智学校微课的应用...
  • 作者: 詹静
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  71-73
    摘要: 在小学中年级《主题阅读与习作》的教学中,努力实现两者之间的融通,通过对文本结构性解读,理解并掌握篇章概念;指导学生多维仿写,优化语言表达;依托文本搭建层阶,开展有效的习作指导。
  • 作者: 韩锦春
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  73-74
    摘要: 科学是一门基础性课程,在小学教学中占据重要地位。教师在具体施教过程中如何整合多重教学资源,帮助学生突破学习重难点,提升教学效度,考验的是教师的教学智慧。教师充分借助网络资源、深度发掘文本资源...
  • 作者: 周莉
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  75-76
    摘要: 教材是教师教学的工具,是教师开展教学工作的重要组成部分。但是教材对于教师来说只能起到一定的辅助作用,最重要的还是教师开展教学工作以及讲解教材的方式。所以教师在教学过程中,要学会正确使用教材,...
  • 作者: 戴建琴
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  80-82
    摘要: 译林版小学《英语》的Project单元学习旨在综合和语言实践。但在教学实践中仍存在将Project单元上成复习课或流程式地完成各块教学内容,也会出现任务多而乱无语言综合实践意识的现象。本文以...
  • 作者: 林燕
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  83-86
    摘要: 学生如何“学写日记”?教师可重点组织学生学习三大妙招“不一样、有过程、融想法”,从而引导学生当堂练写出一篇有个性、有意思的日记。此外,教师还可以通过现身说法、日记分享等,激发学生写日记的兴趣...
  • 作者: 刘婷
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  87-89
    摘要: 数学教学是数学活动的教学,主要是指学生研究数学问题、探索数学规律以及实践应用的活动。在教学中,教师要引导学生充分经历完善认知的探索过程,产生疑问、解决疑问的思维过程,感受数学现实意义的实践过...
  • 作者: 陈宏梅
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  90-92
    摘要: 本文结合教学实践,用具体案例,谈谈顺应课改趋势、引领课改方向、彰显课改特色的命题原则,即重视基础、加强积累、强调运用、凸显阅读、关注作文,让考试更好地服务于教学,真正有效地发挥考试与评价对教...
  • 作者: 邹静珠
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  93-95
    摘要: 在教育过程中,事物发展或事物转化的关键、枢纽、决定性的环节可以视为教育资源的关键事件。在学校工作中,人人都是德育工作者,事事处处都能教育人,教师如果有一双慧眼,有一颗慧心,善于发现、抓住或者...
  • 作者: 丁霖
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  95-96
    摘要: 一天下午,临近放学,太阳已然收起了刺眼的光芒,此时的阳光也变得柔和起来。笔者刚批改完作业,还沉浸在学生们有趣的习作中。 突然,班长冲进办公室告状:“老师,小然上科学课不专心,还骂老师……”什...
  • 作者:
    刊名: 小学教学研究
    发表期刊: 2019年3期
    页码:  I0002-I0002
    摘要: 江苏省常州市兰陵小学位于常州古运河畔,始建于1980年,是一所新村配套小学。学校设施先进,布局合理,环境优美。二十多年来,学校-直坚持走乒乓特色发展之路,从一个运动项目,到一门校本课程、乒乓...

小学教学研究基本信息

刊名 小学教学研究 主编 夏荣华
曾用名 小学教学研究:教学版
主办单位 江西教育出版社有限责任公司  主管单位 中文天地出版传媒股份有限公司
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1006-284X CN 36-1052/G4
邮编 330008 电子邮箱 jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com
电话 0791-86705 网址
地址 江西南昌市抚河北路291号

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