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小学教学研究
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Primary School Teaching Research
曾用名：
小学教学研究：教学版
小学教育刊物。以研究小学语文和数学教学为重点，适量研究小学思想品德、自然常识、历史、地理、体育、音乐和图画等学科的教学工作。根据小学各科教学大纲，分析典型教材，报道研究成果。
主办单位：
江西教育出版社有限责任公司
ISSN：
1006-284X
CN：
36-1052/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
330008
地址：
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 学校发展过程中,难免要遇见许多复杂的人和事,需要学校直面问题,分析解决。实现基于本校实际情况的差异化发展,离不开科学发展理念观照下的学校管理,理顺做事的思路,厘清师生发展的愿景,促进学校、师...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 唯有文化,才能让学校拥有灵魂。一所学校,无论以什么名称和标志去描述自己的办学理念、办学品牌或办学特色,它所显现出来的一定是校园的环境布置、学生的活动状态、教师的“行走”方式。这就需要学校管理...
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3. 德润校园55度刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 建构德润校园育人体系,调配温暖主色;夯实德润管理,涂抹温暖底色;推进德润课程,确立温暖基调;建立德润评价,开启温暖导航。以文明礼仪先行班评价提升班级凝聚力,以素质发展平台评价记录成长每个细节...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 星海小学依托“适合的教育”理念,立足《中国学生发展核心素养》的校本化解读和探索,努力开展新时期适合教育视域下促进小学生自主学习的策略探索。坚持适合“每一个”,让自主学习活动绽放“个性色彩”;...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 班级是学生人际交往重要的微环境,“非正式群体”是班级人际关系中重要的组成部分。对班级中非正式群体的成因和影响进行分析,能够让教育者正确、清晰地认识非正式小群体及其对于班级人际交往微环境的重要...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “积极共享”是一种教育思想,也是一种实施素质教育的策略。“积极”是一种师生共同追求的校园生活方式,体现为外在行为方式和内在心智模式;“共享”是一种共处方向,学生的成长必须在一定的教育关系中完...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 随着课程改革不断深入,新课程标准对小学语文教学的要求不断提高。语文课程在任何一个教育阶段都发挥着重要的知识承接作用,它不断渗透着中华语言文化和文学知识。针对小学生来说,积极引导小学生海量阅读...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 目前,全国各地都在开展名师工作室活动,名师工作室的作用是引领、示范、辐射。而科学名师工作室是所有工作室中非常特殊的工作室,因为专职科学教师少,大部分学校根本没有。所以,工作室的学员大都是主线...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 新课标强调师生交往、互动和对话,而课堂提问和教师的理答行为是课堂教学最基本的形式,也是实现师生互动、生生互动的重要手段。理想的课堂应是鲜活、灵动的,是师生共同成长的舞台。成功的课堂教学离不开...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 数学思想是学生长期学习数学后形成的一种特定思维,同时也是帮助学生学习数学的一种思路。然而,据观察发现,数学的抽象性不仅增加了学生的学习难度,而且在难以理解数学知识的情况下,甚至会引发学生抗拒...
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11. 小学低年段童诗教学的“三味课堂”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 童诗课堂之“三味”,是一种师生互动、情感相通、创作并重的美好设计,诗句即语句,诗意即情意,创作即创造,这样的课堂设计是为让学生能够灵巧地用诗对成长说话,用诗对未来说话,用诗与世界对话。
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12. 体育课使用音乐应注意的几个问题刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在体育课上,教师要考虑到音响设备、课的任务、音乐内涵、学生年龄和乐曲的节奏等,选用富有节奏感和韵律感的音乐,改变传统体育教学单调、乏味的课堂教学氛围,使学生在轻松、活跃的气氛中掌握锻炼身体的...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小组活动这一课堂学习形式,凸显学生的主体地位,能培养学生的英语综合语言运用能力,有利于学生全面素养的提高,是小学英语课堂教学的重要组成部分。本文就小组活动在当前小学英语教学实践运用中存在的问...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 学生学习的快乐有助于学生生命活力的焕发,有助于学生在英语学习中得以充分的发展,形成最为基本的英语学科课程的素养。为了学生学习的快乐,人们也在不断地进行探索,以获取学生学习的真实快乐和真情快乐...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 每个学生的潜意识里都有创作音乐的冲动。作为教师,我们如何将学生们的这种最原始的冲动变成一种能力呢?在新课标背景下,音乐课不再是简单地教会学生唱一首歌曲,教师所要向学生传授的应该是一种能力和情...
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16. 核心素养视野下,我眼中的一节好课刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 核心素养时代,音乐的核心素养不单纯是要有基础的、最一般的音乐知识与实践能力,最重要的是要注重学生音乐认知能力与审美能力的培养,提高学生音乐素养,让学生做一个终身热爱音乐的人。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 语文教学要为核心素养而教,课堂上应有所侧重地培育学生的语文素养。针对动物小说的文体特点,可以发掘其中的人文内涵,感受生命与生存这一永恒的人文话题;同时关注文本语言表达的特色,了解写出故事之感...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 教师在进行习作指导时,要基于学生习作实情,分析学生需求,在学生习作忽视处、误解处、困惑处进行有的放矢的习作讲评指导,引导学生在作文的表达技巧上实施“美体”行动,激发学生修改习作的兴趣和参与评...
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19. 阅读,润物于无声处刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 核心素养要解决的是培养什么人的问题。作为教师,要将学科育人的观念融入日常教学中。通过拓展课外阅读资源,让学生进行更深入的思考,是视野开阔、学科育人的一个好途径。
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 【适用年级】五年级。【设计理念】吕叔湘在《当前语文教学中两个迫切问题》中说:“少数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外看书。”语文课程标准指出:“教学要立足于促进学生的...
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21. 科学童话的深度解读与教学建构刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 科学童话是童话故事的一个类别,与童话故事既有相同之处,又有细微差别。目前对科学童话的解读和建构还不够完善,很多教师在处理科学童话的文本教学时与纯文学童话的异同区别把握不够,严重制约了科学童话...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 在球类的体育教学中,教学内容的选取必须来源于比赛,而后要能服务于比赛。这样学生所学的各种技术才能更有效地转变为技能,灵活运用到球类比赛中去,让学生学以致用,为锻炼身体服务,更好地培养学生的体...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 审美表达是美术课堂中不可缺少的一环,它是整个美术活动的重要组成部分。言为心声,学生的审美能力是否得到提高,是否获得一定的情感体验,教师可以通过学生的语言表达来了解。而对于农村小学美术课堂而言...
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24. 聚焦错误,反思提高刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： “数学医院”,就是我们平时所说的错题集。取名“数学医院”,是为了针对小学生的年龄特点,让学生利用新鲜有趣的记录方式,真正明白学习上的错误就和“生病”一样,要去“医院”治疗,需要用药,需要重视...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 基于新课程改革的不断推进以及素质教育的不断倡导,为了更进一步帮助学生在学习中能够收获“事半功倍”的效果,打破传统教育中布置多重作业对学生们所带来的压力,本文根据“减负高效”背景下统编版教材语...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 美术教学中美术作业是一个重要组成部分,是美术课堂中教和学的聚焦点。在美术教学实践中教师对于美术作业的设计缺少创意,在很大程度上影响了美术教学的效果。本文试图通过四方面的美术作业变化,提高学生...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 小学科学是学校教育体系的重要组成部分,为了提高学生的科学素养和创新意识,科学创新课例已成为一种趋势。文章对创新课例及其必要性进行了解读,并从当前小学低年级学生的心理及学习特点入手,列举大量实...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 数学是一门抽象性、逻辑性、系统性很强的学科。因此,数学知识的掌握需要更多的练习与实践。在小学数学学习过程中,数学作业不可或缺,作业作为课堂教学的延伸,应该更好地服务于教学目标。经过多年的教学...
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刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 多媒体是对传统教学的一种补充和优化,它能使抽象变得可感可知,使枯燥变得有趣生动。适切的多媒体延用,可以让字词教学亮起来;适切的多媒体设疑,可以让关键语句突出来;适切的多媒体穿针,可以将文本重...
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30. 读“薄”,读“厚”,读“活”刊名： 小学教学研究发表期刊： 2019年2期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学就是以语文课程标准为依据,以语文课本为凭借,有目的、有计划、有步骤地在教师的指导下的学生语文阅读实践活动。小学语文阅读教学以读为本。在课堂教学中,以...
小学教学研究基本信息
| 刊名 | 小学教学研究 | 主编 | 夏荣华 |
| 曾用名 | 小学教学研究：教学版 | ||
| 主办单位 | 江西教育出版社有限责任公司 | 主管单位 | 中文天地出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1006-284X | CN | 36-1052/G4 |
| 邮编 | 330008 | 电子邮箱 | jxxxjxyj@163.com;jxxxjxyj_lilun@163.com |
| 电话 | 0791-86705 | 网址 | |
| 地址 | 江西南昌市抚河北路291号 |
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