中学物理期刊
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中学物理

曾用名: 中学物理:高中版

《中学物理》是国家新闻出版署批准、全国公开发行的08版北大核心期刊。本刊以促进我国中学物理教育改革,全面提高中学物理教学质量为宗旨。适于中学物理教研员、中学物理教师和大中专学生阅读。
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
出版周期:
半月刊
邮编:
150080
地址:
哈尔滨市和兴路50号
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  • 作者: 施学斌 黄文俊
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  5-7
    摘要: 近年来随着人们的教育思想与教育观念的不断更新,学生认知主体地位逐步得到教学工作者的重视.高中物理教育也逐步发生了从生活走进物理,从物理走向社会的变化.现阶段物理教学过程注重保护探索兴趣,致力...
  • 作者: 尹坤
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  7-8
    摘要: 从改革开放政策实施以来,我国一直在进行教育体制改革工作,并取得了一定的效果.新课程标准的实施是我国教育体制改革史上比较重要的一项内容.在新课程标准实施以后,传统教学方式的弊端愈加凸显.为了培...
  • 作者: 钱志方
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  9-9
    摘要: 随着我国教学体制的不断改革,高中物理课程也在逐步的发生着改变.新课改对高中物理教学提出了新的要求,教师必须改变当前单一的教学模式,传统重视结果轻视过程的模式,大大影响了学生学习的积极性和主动...
  • 作者: 肖春燕
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  10-11
    摘要: 高中物理合作学习促进学生在小组中得到互补互助,共同完成学习任务.合作学习能够有效地克服传统注入式教学方法,把讲堂变为学堂.教师的主要任务是指导学生学习,组成合作性小组.学生始终是学习的活动者...
  • 作者: 倪永金
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  11-12
    摘要: 当今的社会处于信息化高速共享的时代,学生的信息获取和处理不应该局限于狭小的课堂空间和有限的课堂教学时间内,"翻转课堂"自从2007年诞生,这种模式也很快进入中国,对中国的教育教学理念有了颠覆...
  • 作者: 罗淞文
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  13-13
    摘要: 高中物理属于高中阶段教学中的一门重要的课程,对于物理教学来说,仅仅具备理论知识是完整的,还必须在教学中加入实验内容,实验教学的实施也是高中物理课程改革的重要环节,通过对实验理论以及方法、技能...
  • 作者: 肖建华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  14-15
    摘要: 课堂教学的动态生成是指在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的教学活动中,教师以即时出现的超出预设方案之外的有价值、有创见的问题情境或观点为契机,调整或改变预先的教学设计,挖掘学生的潜能,...
  • 作者: 张亚云
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  15-17
    摘要: 在当今知识主宰经济的时代里,迁移能力的培养和提高,则是培养复合型、应用型人才及进行高素质教育的重要内涵之一.具有较强迁移能力的人,对各种不同环境和事物,尤其对意料之外的或从未从事过的或从未遇...
  • 作者: 周正阳
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  18-19
    摘要: 高中物理教材人教版选修3-2第五章介绍了交变电流.对于高中学生来讲对恒定电流比较熟悉,因为初中里涉及到的基本都是恒定电流的题目,对交变电流了解的并不多,特别是交变电流的有效值问题,笔者想就此...
  • 作者: 刘大军
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  20-20
    摘要: 家用电路的电流是正弦式电流,关于正弦式交流电的有效值,高中物理教材中也只是给出结论,让学生直接应用.文中笔者给出了正弦式交流电的有效值的推导,也旨在帮助学生更加深刻理解交流电有效值的定义.按...
  • 作者: 鞠天龙
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  21-22
    摘要: 1三个基本公式 匀变速直线运动有三个基本关系式,即: (1)速度时间关系式:v=v0+at①,
  • 作者: 杨清源
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  22-23
    摘要: 在已发表的文献中,关于物理概念教学的文章很多,但在这些已发表的文献中,许多作者并没有区分好物理概念和物理量,混淆了两者的界限,其中尤以同名的物理概念和物理量为重,常见表述为"定量的物理概念,...
  • 作者: 王卫华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  24-25
    摘要: 习题教学是物理教学的重要部分之一,对整个物理教学效率的高低,对学生巩固知识、活化规律的理解起十分关键的作用.越来越多的教师重视在教学中对习题进行变式拓展,从而训练学生思维水平、提高学生解决物...
  • 作者: 赵娟
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  25-26
    摘要: "支架式"教学模式是建构主义的一种教学模式,这种教学思想是来源于前苏联著名心理学家维果斯基的"最邻近发展区"理论.最邻近发展区定义为:儿童独立解决问题时的实际发展水平(第一个发展水平)和教师...
  • 作者: 彭长继
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  27-28
    摘要: 物理(教科版)选修3-1第一章第四节《电势能电势与电势差》的教学应该说是高中学生学习物理最难理解和学习的章节.尤其是电势这个概念的学习和理解更是学生学习电学的一只拦路虎.基于此,笔者在长期的...
  • 作者: 张燕红
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  28-29
    摘要: 如何有效提升高三物理复习的实效性?笔者从事高中物理教学多年,就这个问题也有自己的思考和想法,复习的关键在于尽可能地帮助学生又快又好地理顺知识脉络,促进物理概念、规律更好地被用于解决问题,在解...
  • 作者: 赵宏峰 陈丽娜
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  30-31
    摘要: 1问题提出 《普通高中物理课程标准(实验)》明确指出:使学生"经历科学探究过程,认识科学探究的意义,尝试应用科学探究的方法研究物理问题,验证物理规律.".旨在要求教师改变教学方式,注重对学...
  • 作者: 黎洪波
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  32-32
    摘要: 高中物理新课标中指出,应该积极开展体验式教学,鼓励学生在解决实际问题的过程中理解和掌握核心概念,培养学生的学习能力和实践能力,提高物理教学的效率和质量.物理概念反映事物本质属性或独有特性,是...
  • 作者: 张惠娟
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  33-34
    摘要: 物理教学中一些的定量计算,物理教师很多都通过计算告诉学生正确答案是什么?错在何处?但是对定性分析的问题,尤其是教师认为简单的定性的物理问题,教师在课堂上往往只告诉学生正确答案是什么,只讲是什...
  • 作者: 罗中扬
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  34-35
    摘要: 在新课标要求下,高中物理教师不仅需要鼓励学生对知识进行自主学习,同时还应当为学生设立明确的学习目标,帮助学生找到适合自己的学习方法.在教学过程中,教师围绕教学目标进行课时、问题、课堂讨论、课...
  • 作者: 周飞
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  35-36
    摘要: 习题教学是学校教育背景下一项最为常见的教学手段和教学形式,在这样的背景下,创新能力的培养又是我们习题教育的任务之一.物理习题的教学,实际上是对课本知识的运用和延伸,对学生思维方式的形成和解决...
  • 作者: 张先德
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  37-38
    摘要: 实验是物理学的基础,物理实验是高中物理教学中的重要内容,在教学中应重视学生对物理实验的理解,重视学生实验技能的提高,使学生正确使用物理实验仪器和工具,获得较准确地信息,并会处理数据、分析误差...
  • 作者: 李树林
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  39-40
    摘要: 笔者2016年6月在贵刊发表了题为《浅探电流表内阻的测量方法》的文章,旨在引导学生立足教材,举一反三,运用所学原理与方法控制实验条件,达成实验目标.这种探索过程蕴含着对重要的物理方法、物理思...
  • 作者: 宋涛
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  40-41
    摘要: 《测电源的电动势和内阻》的实验是高中阶段重要的电学实验之一,近几年新课标全国卷中2013年新课标全国卷Ⅰ第23题考查了多用电表内电池电动势和电阻"×1 K"挡内部电路总电阻的测量;2014年...
  • 作者: 徐洋 王震 闫诚实
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  42-42
    摘要: 人教版普通物理课程标准实验教科书《物理选修3-4》中第十四章第三节介绍了有关电磁波发射和接收的知识.物理教师在讲授该节内容时,主要结合电路图进行讲解,让学生理解电磁波发射和接收过程.教学中涉...
  • 作者: 吴红琴
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  43-44
    摘要: 物理学主要是对自然界中存在的各种物质运动形态、结构和相互作用的学科,一般来说,物质在运动变化的过程中会受到自身及周围环境的影响或制约,因此这就要求我们在研究实际问题的过程中,要全面地考虑到所...
  • 作者: 沈华
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  44-45
    摘要: 新的高中物理课程标准旨在进一步提高学生的科学素养,在课程的实施上注重学生的自主学习.新课标的物理教材体现了物理科学最基本的知识、技能和研究方法,是学生获取物理知识的最重要的和最基本的工具.因...
  • 作者: 吴小建
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  46-47
    摘要: 随着新课程改革的进一步深化,"活动单"导学模式越来越多地被运用到课堂教学之中,那么在高中物理教学中应用导学案,容易出现哪些问题?又该如何进行有效改进呢?本文就该话题结合笔者的教学实践进行分析...
  • 作者: 王怡秋
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  47-48
    摘要: 随着新课程标准的不断改革与更新,在新课程背景下,也要求各校对于高中物理的实验教学给予足够的重视,学校各方面也投入了相当大的精力.因为物理是一门以实验为基础的学科,高中物理教学阶段加强对学生实...
  • 作者: 庄旭东
    刊名: 中学物理
    发表期刊: 2016年7期
    页码:  48-49
    摘要: 在教学阶段中创新思维能力的培养形成,其主要的由来是经过时代发展需求形成.当前,在科教兴国的战略指导中,培养出具备创造性以及创造能力的人才显得格外重要.在高中物理教学过程中,对于学生的创造思维...

中学物理基本信息

刊名 中学物理 主编 孙宝东
曾用名 中学物理:高中版
主办单位 中国教育学会物理教学专业委员会 哈尔滨师范大学  主管单位 哈尔滨师范大学
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-4134 CN 23-1189/O4
邮编 150080 电子邮箱 zhxwlgz@163.com
电话 0451-88067 网址
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