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出版文献量（篇）
6942
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总被引数（次）
20036
江苏教育研究
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Jiangsu Education Research
曾用名：
江苏教育研究：理论（A版）
《江苏教育研究》（旬刊）杂志社成立于2007年，是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育教学改革和科研服务，为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针，立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态，研究职业教育改革的理论和实践新问题，及时宣传职教改...
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主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
210013
地址：
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
20036
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1. 学习共同体构建的基本理念刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 近年来,学习共同体的构建倍受关注。如何实现由合作小组到学习共同体的跨越,构建真正意义上的学习共同体？我们认为,应秉持下述理念：个体差异是学习共同体的重要资源;班组异质是学习共同体组建的基本方...
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2. 课例研究的中国本土创新刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 课例研究是以教师为研究主体、以学校为研究基地、以课堂为研究对象、以校本教研实践创新为直接推动力的研究范式。在课例研究的本土实践过程中,逐步确立了＂课例研究六环节＂的研究流程：确定研究专题,选...
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3. 在教育转型中打造乐学之区刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 经济发展方式的转型升级是当前和今后一个阶段我国经济社会发展的主题。经济发展方式的转型升级对教育提出了新的要求,也给教育发展带来了新的机遇。苏州市吴江区抓住这个发展机遇,提出并实践了区域教育的...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 游戏是儿童的特权,儿童教育需要＂自由、自在、自然＂的游戏精神。游戏精神、游戏文化、游戏教育应该也有必要在我们的教育中占有重要的一席。我们的＂游戏文化＂特色学校建设实践包括＂游戏文化大乐园＂＂...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 实现学校的内涵发展任务必须加快学校文化建设。泗洪县洪翔中学实施＂文化强校＂方略,从学校文化积淀中提炼出富有生机和特点的文化元素,筛选先进文化、时代精神,进行汇聚、整合,反复论证,确立具有洪翔...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 围绕初中学校自我发展力问题,对南京市80位初中校长进行了问卷调查和访谈。调研结果显示,从校长的视角观察,学校自我发展力呈现出动力充足、能力较弱、潜力巨大、活力尚缺的局面。建议从运用整体发展规...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 从工作层面反映课题研究的实施举措,在一定意义上反映着研究过程的真实性和结论的准确性。宜兴市基于本土设计方案,引领真实研究行为;着力推进展示过程,呈现真实研究行为;关注实践,提炼成果,彰显真实...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 在梳理中介语＂石化＂相关研究基础上形成理论框架,根据中学教育改革特点,整合前人语用能力问卷,从多维度对苏中某地区高中在职英语教师开展调查,以研究该地区英语教师有关语用本体知识方面体现的行为,...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 关注学生终身发展的小学数学教学模式是可以建构的,运用适合学生终身发展的小学数学教学模式可以培养学生终身发展的意识和能力。在这样的理论假设下尝试建构引导小学生自主学习数学的教学模式,以人本主义...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： E–PDS,数字化教师学习共同体本土实践范式,是常州市勤业中学通过六年实践探索形成的校本研修新范式。文章从系统规划、行动创新、生成模式三个方面,论述了数字化教师学习共同体本土实践范式研究的规...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 初一新生学校适应问题历来是教育心理学研究的热点。本次研究的主旨在利用欧美新兴心理技术——积极情绪理论中的＂拓延—建构＂方法,帮助初一入学新生增强适应能力,提高适应水平,扩展适应范围。统计结果...
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12. 另一种风景的意义刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 教育科研之于教师,其意义究竟何在？若是将其当做一个研究命题的话,它至少可以被分解为若干维度,提炼出诸多重点,罗列出N条项目,并找到各种论据加以佐证之。但在此,我们宁愿悬搁起研究的严肃与顶真,...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： ＂全程导学＂是指以学案为载体,以教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,通过课前预习、课堂教学、课后反思,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。＂全程＂,一是全程指导,在课前预习,课堂教学...
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14. 语文课堂,让儿童在场刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 儿童,在课堂教学文化中一直占据着不可或缺的主流地位,而当下的小学语文课堂,＂伪儿童化＂泛滥,儿童主体缺失。小学语文课堂教学要让儿童在场,让儿童以儿童的视角学习语文、以儿童的思维理解语文、以儿...
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15. 构建基于学情分析的儿童课堂刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 任何教学活动都要以学习者的学习需要为出发点和落脚点,儿童在教与学过程中的重要地位决定了学情分析的重要性。小学数学学情分析通常存在方法单一、内容粗疏以及与课堂教学关联性不大等问题。教师应将学情...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： ＂呈现式教学＂基于幼儿的认知水平和生活经验,通过巧设情境和潜在的引导,让幼儿在活动中与教学内容自然相遇。＂呈现式教学＂视域下的幼儿园语言教育主张建立民主、平等、有趣的语言学习环境,使幼儿的主...
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17. 基于童话资源的幼儿体验式阅读研究刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 开发童话资源,是将童话视为课程,组织幼儿体验式阅读,形成一个全新的幼儿阅读轨迹,使阅读突破传统的形式,用多种感官,体验童话的审美功能、情感功能、道德功能、语言功能等,使幼儿体验到童话从静态到...
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刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 幼儿园课程不是静态的文本,而是动态的过程,饲养活动课程开发的核心就是从问题到行动的动态实践进程。环境准备、探究方式、表征内容、延伸形式等饲养问题的逐步解决,可帮助幼儿建构有益经验,积累学习方...
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19. 南通大学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 南通大学坐落于素有“江海明珠”、“历史文化名城”美誉的沿海开放城市——江苏省南通市。是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学。学校的办学历史最早可追溯到近代著名实业家、教育家张謇先生于1...
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20. 中国矿业大学刊名： 江苏教育研究发表期刊： 2013年6期页码:摘要： 中国矿业大学是教育部直属的全国重点高校、国家“211工程”和“985优势学科创新平台项目”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”重点建设高校，是全国首批具有博士和硕士授予权的高校．也是...
江苏教育研究基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究 | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | 江苏教育研究：理论（A版） | ||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | jsjyzjb@126.com |
| 电话 | 025-837583 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教科研楼 |
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