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小学教学参考：综合版2005年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 天下最好的礼物刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 套用时下的流行歌曲“看我72变”来形容《小学教学参考》一点也不为过：2004年热辣变身，一分为三，虽不茁壮，却备受关注；2005年，其中最稚嫩却最精灵的“小女儿”——管理版，再次勇敢地变身为...
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2. 新课改需重建教学管理制度刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 从课程社会学的角度看，课程实施的过程同时也是学校教育价值观和学校文化重建的过程。有人认为，新课程改革持续发展有三大推动力：第一，热情和责任；第二，校本研究制度的建设；第三，学校文化重建。我们...
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3. 特色是“走”出来的刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 近两年，笔者参加了省级实验小学的评估验收工作。作为验收组的成员，有幸走进一些学校，与学校师生零距离接触，感受学校的特色创建。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 学校管理主要是对人、事、财、物四大要素的管理，而这四大要素中，首要的是人的管理。随着人的思想观念在不断变化，如何加强对人的管理，树立以人为本的思想，充分调动人的积极性、创造性显得更为重要。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 构建新型校本培训模式，是指在有共同目标的群体中，通过师生互动学习、个人反思总结、同伴帮助提高、专家引导升华的过程，激发教师提升自我认识价值，主动改变行为方式，实现自我超越。在教师中建立学习型...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的进一步深入，广大教师已经逐渐意识到了过分强调评价的甄别与选拔功能，已无法促进学生的全面发展。新的评价观使教师们开始注重评价的多元化，尊重学生在评价过程中的个性差异，关注学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 教育作为一种规划，规范极为重要，但是对于孩子来说，我们可否把规范的外延看得宽泛些，或者把规范减少到最基本、最必要、最原则的限度，在注重规范的同时，应该更多地给孩子以宽容、尊重和欣赏，建立一种...
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8. 以师为本 科研兴校刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 教师是教育的中心，是教育的生命，是一个学校最宝贵的资源；再好的教育理念，再漂亮的学校发展规划，再先进的教学设备，如果没有教师的主动探究和创造精神，一切就都会是空的。要实现科研兴教、科研兴校的...
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9. 评课价值观刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 课堂教学既是新旧教学观念冲撞最厉害的交汇点，又是教学改革最活跃的前沿阵地和实施素质教育的主战场。评价课堂教学的目的是了解学生学的情况和教师教的情况，以促进教师和学生的共同发展，提高课堂教学质...
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10. 单亲孩子问题初发期的对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 一、问题提出 随着单亲家庭的不断增多，单亲家庭孩子的教育已经成为学校、社会、家庭共同关心的棘手问题。
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11. 班主任了解和研究学生的艺术刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 班主任的工作是富有创造性的工作，班主任了解和研究学生的过程，是不断进行创造性劳动的过程。了解和研究学生有很大的灵活性，没有固定的程序和模式。只有讲究艺术，了解和研究学生才能得心应手，事半功倍...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 心理学家曾指出：要给儿童三种食品，即营养、知识和爱。而爱是造就儿童健康人格的关键因素。热爱孩子是教师的天职，也是教师可贵的职业感情。班主任只有将自己的爱无私献给学生，才能搞好班级工作，才能塑...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 当代教育强调构建民主、和谐、个性化的教育环境，让每一个学生积极主动地参与学习。而赏识、赞扬、鼓励正是教师帮助学生树立自信心，并积极主动参与学习的有效方法。
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14. 谎言背后的故事刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 操场边的柳枝一身新绿在和煦的春风里轻盈地舞动着。开完全校的班主任会，邢思敏老师快步穿过操场，向办公室走去，脑子里筹划着运动会需要安排的事项。远远望见有几位班上的同学在打扫清洁区，就径直来到他...
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15. 辟得蹊径化“顽石”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 对于个别学生，说服教育是苍白无力的，棍棒教育是适得其反的，我们需要敏于观察，辟得蹊径，点石成金!
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16. 老师总是这样刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 二年级期中考试试卷发下来，我在办公室里一张张地翻着学生的试卷，分享孩子们半学期的收获。其中有一道题吸引了我的目光，题目是：“老师总是这样——”。要求孩子补充句子。大多数孩子写“老师总是这样爱...
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17. “我爱你，就像老鼠爱大米！”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 常常听到一些老师感叹：唉，现在的学生，没有一点人情味!教他几年，操碎了心，一离开这个学校见到你像不认识一样．谈何师徒如父子。
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18. 新课改呼唤课堂鲜活真诚刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 现代教育认为：教育的真正意义在于发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性。而我国的传统教育却侧重于学生知识与技能的培养，忽视了学生作为一个活生生的人的存在，其目的是培养一个共性的人。一个社会...
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19. 教学应多一些趣味、多一份诗意刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 一堂成功的课，是一堂有趣味的课、是充满诗意的课。教学应该富有趣味和“诗意”，语文课堂教学更应该如此。只有那种将课文作为一个载体，让师生的思想时而在上面栖息，时而又飞翔四方的课堂才是诗意的课堂...
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20. 基于学生的发展，追求课堂的实效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在基础教育课程改革大潮的迅猛推进下，《品德与社会》《品德与生活》的许多教师进行了多方面的探索和实践，提出了诸多课堂教学方法和模式，使品德教学效果有了很大的提高。但是品德教学实效仍然不容乐观。...
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21. 网络下的小学英语课堂教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 当今世界，网络作为最重要的信息载体之一，已日益渗透到社会经济的各方面。近年来，它就像一缕春风，悄悄地走进了小学英语的课堂，而运用网络，优化课堂教学，也成为教师们嘴边的热门话题。
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22. 游戏中学英语刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 著名教育家叶圣陶先生说过：“教师之主导作用，盖在善于诱导启迪，使学生自奋其力，自致其用，先生之责任不在于教，而在于教‘学’，在于教学生如何去学。”这里强调在整个教学过程中，老师起的是点拨、启...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 《基础教育课程改革纲要（试行)》明确指出：教师是最为重要的课程资源，教师的素质状态决定了课程资源的识别范围、开发与利用的程度以及发挥效益的水平。要全面提高学生素质，关键是教师素质的提高。不仅...
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24. 小学英语教学中学生创新思维的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 在小学英语教学中，除了教学生掌握基本的语音、语调、书写之外，更重要的是培养学生英语创新思维能力，学活书本，变得更聪明。在教学过程中，教师要加强对学生创新思维能力的培养，使学生会学习、会探索，...
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25. 激发学生探究兴趣的几点做法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 《科学课程标准(3-6年级)》中明确指出：“本次课程改革以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历，以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲……”如何在新的课程理念指导下激发学...
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26. 浅谈对科学课的认识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。承担科学启蒙任务的科学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 如何才能让孩子们关注生命，了解生命的共同特征，了解生命与环境的关系，与大自然建立和谐的感情呢?感知生命从种子开始，让孩子们亲手去种植，让他们关注自己的劳动成果，因此，我们组织四年级的班级进行...
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28. 创设情境，优化自然课教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 将情境教学引入自然课堂，能够把抽象的知识具体化，把传播的方式趣味化；能够使学生的认识与情感结合，使思维与形象统一；能够变灌输为感悟，变说教为体验，符合小学生的思维认知特点，易于激发学生的学习...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 新课程改革提倡学生主动参与，乐于探索，勤于动手。而以往的美术教学就是教师示范，学生机械临摹，整个课堂死气沉沉，毫无生气，学生情感受到压抑，个性受到束缚。笔者认为，只有让学生“动”起来，才能充...
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30. 走进新课程 转变美术学习方式刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 《美术课程标准》倡导学习活动的综合性和探索性。强调美术教学与学生生活的联系，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力。为此，美术教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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