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小学教学参考：综合版2006年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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391. 让口语交际课堂情趣盎然刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 如何活化口语交际课堂，让口语交际教学充满情趣，这是值得小学语文老师深入探讨的问题。口语交际教学实践证明：有效地培养学生的角色意识，巧妙地创设生活化的交际情境，可以充分调动学生参与口语交际的兴...
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392. 优化课堂教学过程培养学困生主动学习习惯刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教学过程是教师直接面对学生传授知识的过程，教学方法运用是否得当，教学组织是否合理，不仅是学生能否掌握知识的关键，同时也是学生能否养成主动学习习惯的关键。因此，培养和提高学困生主动学习的习惯还...
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393. 以读为主 步步深入刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 语文新课标指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这里所说的“对话”，包含了学生、教师与文本三者之间多方面的对话。而教学的重点是学生与文本的对话，因为学生是学习主体，生本对话应始...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在教学活动中，学生不是消极被动的受教育者，而是自觉积极的参加者。是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平思维状况，创设符合和适应学生学习的情境，才能使学生积极参与，主动去...
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395. 启动教师专业自主权，“三化”处理国家教材刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 课改后，不少语文教师还是停留在就教材教教材层面上，“用教材教”的理念始终得不到实质性的突破。主要原因是传统的教材观在作怪。对此，教师应更新教材观，充分利用地方教学资源，“三化”处理国家教材，...
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396. 赞扬是最好的启发刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 本文叙述的是笔者执教的几个案例，从中有所收获的是：赞扬是最好的启发，学会欣赏学生，能挖掘学生的潜质和创新激情。 案例一学完小数后，教师出了这样一道题：五年级要买5本笔记本和5支自动铅笔奖励...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 新课改下，我们以“追求智慧的数学课堂”为办学理念，坚持以课堂教学研究为中心，扎扎实实地开展学习新课程、实践新课程、研究新课程的系列活动，努力构建“智慧的数学课堂”。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： “爱美之心，人皆有之。”对美的向往是人的本性。培养学生的审美能力，是语文教学一项十分重要的任务。语文课程标准指出：“应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，...
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399. 浅谈后进生的转化刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 每一所学校的每一个班都存在后进生。所谓后进生即学习能力差，难以控制焦躁情绪，自卑感强的学生。后进生的行为品质、学习习惯、心理特征等都是可以转变的。教师要学会赏识后进生，用自己的爱心去点燃他们...
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400. 善待课堂错误回答巧妙保护学生自信心刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学……要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 美国心理学家斯腾伯格认为人的思维可分为三个层面：分析性思维、创造性思维和实用性思维。（分析性思维——包括分析、判断、评价、比较和检验等能力；创造性思维一包括创造、发现、生成、想像和假设能力；...
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402. 积极为成语搭建立体的活动舞台刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 如果说汉字是人类文化的瑰宝。那么成语则是这文化瑰宝上镶嵌的颗颗闪亮的钻石。可现在由于快餐文化、网络文化的影响，加之人们浮躁的心理，成语渐渐离我们远去，这一点我们必须清醒地认识到。成语蕴涵着中...
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403. 重视培养学生搜集和处理信息的能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 21世纪是知识与信息的时代，《基础教育课程改革纲要》指出：“面对新世纪的挑战，为了实现教育的跨越式发展，我们必须重视将迅速提高青少年的信息素养作为渗透整个素质教育的核心要素，并力求将信息素养...
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404. 学习方式的优化整合刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 学生的学习包含两个方面：一是吸取新的信息，即学习知识与方法；二是在吸取信息的过程中训练思维，培养观察、想像、提出问题、分析问题和解决问题的能力。小学生的学习方式也无外乎两类，即有意义的接受式...
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405. 在学生的快乐中寻找自己的快乐刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 任教十几年来，我早已有些心灰意冷，觉得自己不会在工作中再找到快乐了。因为去年下学期刚调到新学校，便接手了一个人人不愿接的班级。学校处于城乡结合部，学生大都来自农村，能够主动学习的学生真得很少...
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406. “生成”教学策略谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 什么是理想的课堂？理想的课堂应当充满灵性与智慧，是开放、民主、互动对话和相机生成的课堂，是一种充满激情与生命力的课堂。那么，生成的课堂就是这种理想的课堂。
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407. 浅谈课堂教学中的合作学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 新课程倡导学生在课堂学习中要进行合作学习，那么，教师在课堂教学中应如何指导学生进行合作学习呢？下面，笔者结合自己的教学实践，谈几点看法。 一、需要建立结构合理的合作学习小组 合作学习小组...
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408. 浅谈农村小学作文教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、引导学生在生活情境中培养作文素养 农村的学习生活闭塞，对一些从媒体接触的社会现象认识较肤浅，因此构思作文时想“洋”而又无从下手。其实，农村的生活本身是个丰富多彩的大舞台，能不能引导学生...
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409. 如何转化复式班中的学困生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 学困生——顾名思义，就是在学习上受困惑程度较大，学习成绩暂时落后的学生。 不论在什么样的学校或班级里，都有学困生的存在。贫困山区的小学多以复式班形式为班集体，在这样的班级中，学困生更为常见...
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410. 课堂教学评议的哲学视角刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 长期以来，关于好课标准的议论犹如“喧鸟覆春洲，杂英满芳甸”，呈现百花齐放、百家争鸣之势。有人说课堂教学是科学，具有内在的严密的逻辑体系，好课应该是可以效仿的；有人说课堂教学是艺术，不受条条框...
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411. 对当前农村课堂教学的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 随着新课程改革步伐的不断深入推进以及多媒体的迅速普及，一度沉寂的农村小学课堂教学逐渐被激活，学校内、学校间以及乡镇间的新课程教学研讨课、优质课、示范课、比赛课活动层出不穷。这是一种好现象。然...
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412. 也谈多媒体的运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 多媒体课件在教学中的优势日益凸现，它所带来的外部感官刺激，有利于学生对知识的主动获取与保持；能有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，形成学习动机。由于种种原因，教师对多媒体的认...
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413. “自主学习”课堂教学策略初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 现代教育和传统教育的显著区别是尊重学生的主体地位，培养学生的主体能力，充分调动学生的积极性和创造性，促进学生自主和谐的发展。学生的自主学习是他们自主和谐发展的一个基本前提。
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414. 构建开放的思想品德教学课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 传统的思想品德课堂往往是照本宣科，沉闷乏味。在课程改革的今天，这样的课堂已无法适应课程改革的需要。如何顺应课程改革的要求呢？我认为，构建一个开放、创造的空间正好能为思想品德课程改革注入一股新...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 作为《品德与生活》这一全新课程的教师，如伺在教学实践中通过各种活动把学生的生活引入课堂，在课堂中引导生活、发展生活、提高活动的实效呢？经过教学实践，我体会到，只有把握课程的性质，巧用、活用教...
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416. 对新时期品德课教学的若干思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 课堂教学是学校教学活动的主要组织形式，是学生获取知识、培养能力、接受思想道德教育的重要途径。新时期的思品课如何发掘每一个学生蕴藏着的无限的潜在创造力，使他们成为创造之人？我认为品德与社会教学...
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417. 浅谈品德实践活动课中教师的有效指导刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 《课程标准》指出：“教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系；教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。”因此，如何满足学生不同学习方式的需要，创设条件让...
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418. 小学低年级道德启蒙教育初探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 低年级道德教育在小学教学中占有重要的地位。如何对低年级学生进行道德教育，始终是我们小学教育工作者所探讨的问题。小学促进学生在德、智、体、美、劳的全面发展中，德占首位，德包括：道德情感、道德认...
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419. 我心中理想的品德课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一直以来，人们对品德学科的评价褒贬参半，许多人指责品德课堂教学僵化，实效低微。在课程改革之前，品德学科更是受到了质疑．甚至许多人主张取消品德课程。然而，庆幸的是随着课程改革的到来，《品德与生...
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420. 浅谈农村小学英语口语教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 随着人们对外语的广泛重视，英语已成为小学教育一个重要的内容。以听说为主的英语口语教学更受到关注。绝大多数教师在课堂教学中积极调动学生学习的积极性，开展口语交际活动，取得了一些成效。但是，农村...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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