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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2006年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
181.
巧妙提高学生的交际能力
作者:
杜林贵
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
27-28
摘要:
现代社会交际活动空前广泛、活跃和频繁,作为语文素养的基本组成部分,口语交际能力日益重耍。《语文课程标准》也耍求学生“具有适应实际需要的口语交际能力”。然而只靠课文“积累·运用”中的口语交际话...
182.
“睡”出来的精彩
作者:
殷岚
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
28-29
摘要:
“叮零零”.睬着午睡的铃声,我走进教室。好家伙,孩子们有的聊天、有的折纸、有的作画,大家毫无睡意。也难怪,天生调皮好动的他们怎会铃声一响就“卧倒”?在我的“横眉冷对”中.孩子们十二分不情愿的...
183.
等,让课堂更和谐
作者:
顾正理
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
30-31
摘要:
《语文课程标准》指出:“义务教育阶段的课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。”然而,许多新课标下的课堂却存在诸多不和谐的现象:为了完成预设的教学方案,老师不愿耗时“等”或终止学...
184.
关注学生情感 追寻师生和谐——关于课堂中“和谐教育”的实践与思考
作者:
徐小仙 朱定坤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
31-32
摘要:
长期以来。我们的课堂教学表现为应试教育。在教学目标上倾向于单纯接受而忽视接受基础的个性体验——“参与”。“应试教育”所强调的教学目标,局限于通过考试可以直接检测的浅层次的知识目标的达成。如学...
185.
个性化·生活化·创造化——让课堂中的“写”更鲜活
作者:
马亚雄
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
33
摘要:
叶澜教授在《“新基础教育”探索性研究报告集》中提出了“生命体”的概念,即学生不仅仅是“认知体”,而首先是“生命体”。而学生生命发展的一个根本问题是健康个性和健全人格的养成。个性实际上是一笔最...
186.
将良好习惯内化为语文素养——谈学生良好的语文学习习惯的培养
作者:
陆英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
34
摘要:
“新课标”指出:“小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,齐成良好的语文学习习惯。...
187.
谈如何引导学生感受言语美
作者:
黄英琳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
35
摘要:
言语美感是美的语言和美的精神在学习主体心灵上的同构物。言语美的强弱直接影响着人对语言中所含美的因素的领悟程度.影响着人的语言活动的质量。如何在语文阅读教学中引导学生感悟文本中的言语之美呢?我...
188.
让我们的课堂开明起来
作者:
叶致钰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
36
摘要:
在上《划船比赛》这一课前,我为表现划船比赛时的激烈场面花费了不少心思,最后编成了一套自己还算满意的场景动作教给学生,就在我叫学生表演这首歌曲时,我发觉有一个学生没有按照我设计的动作来表演……
189.
对小学生挫折教育的思考
作者:
张瑞莲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
37
摘要:
在现实生活中,并不是每个人都事事顺心。相反,每个人却都会碰到各种各样的挫折。随着社会的进步和经济的发展,培养创新型人才,已成为广大教育工作者的教育使命。当前的小学生,大部分是独生子女,在家里...
190.
课堂教学中培养自主性学习品质初探
作者:
胡旭东
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
38
摘要:
由于受传统的教育模式的束缚,当今小学语文课堂教学很常见的是:烦琐的讲解,频繁的提问,大量的板书,真如一些人把这种种现状概括为“教师的嘴巴,学生的耳朵”或是“少数学生当演员。多数学生当观众”。...
191.
浅议“备课”
作者:
张进
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
39
摘要:
当前,语文教师在“备课”这一教学环节中存在着一些值得反思的地方:一、“抄教案”。照搬教参。从而使备课流于形式,这种现象较为普遍;二、备“形式”超过“内容”。刻意追求“合乎潮流”的教学形式,而...
192.
浅谈“合作学习”中学生交往技能的培养
作者:
季玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
40
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出。要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手……以及交流与合作的能力”。可见。这一次课程改革积极倡导...
193.
有效巡视,对课堂教学大有裨益
作者:
戴加林 陈林
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
41
摘要:
随着课堂教学中学生自主、探究学习方式的广泛运用,教师走下讲台在学生中巡视,与学生进行“零”距离交流的机会增多了。实践证明,有效的巡视,对课堂教学的进程大有裨益。然而我们也发现,在很多的课堂中...
194.
网络环境下的研究性学习——谈语文教学与网络资源整合
作者:
陆燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
42-43
摘要:
我校开展《基于网络环境下的研究性学习》的课题研究已经三年了.这一课题研究的目的:旨在通过创设一个信息量大且颇有人文色彩的网络环境,使学生在情感内驱力的作用下,积极主动地去获取、整理、创造性地...
195.
创设教学情境 巧用课程资源——多管齐下教识字
作者:
杨洁翠
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
43-44
摘要:
以学拼音、识汉字为主要教学任务的低年级语文课程,由于其内容相对简单,因此,要善于选择和运用合适的课程资源进行教学,多管齐下,让学生识得快,记得牢。
196.
英语教学,应渗透点人文性
作者:
孙华丽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
45
摘要:
曾听了这样一节课:课一开始,教师出示了一些park,zoo,cinema,theater等词的卡片,让学生念读后,教师即说到:“Let’s go to the park。”学生因未学过这一句...
197.
情境、生活,点亮英语课堂
作者:
朱晓红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
46
摘要:
在苏州举行的“第三届全国小学英语教学观摩暨研讨会”活动中,来自全国29个省市的30名优秀教师以他们独特的教学形式、先进的教学理念和艺术的教学手段展示了英语课堂的精彩,可以说是令人大开眼界,受...
198.
走向生活的品德教育
作者:
黄夏珍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
47-48
摘要:
《课程标准》指出:道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的“纯道德的生活”。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道...
199.
谈谈在思品课教学中对学困生的教育
作者:
吴家乐
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
48-49
摘要:
随着素质教育的深入开展,学困生已成了教育界普遍关注的热点。如何在思品课教学中对学困生宴施教育,培养他们自信自强,教会他们学会学习,近年来,我在教学宴践中做了一些探索。
200.
发挥自主性 促进实效性
作者:
王荣昌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
50
摘要:
人的思想复杂性,带来了思想品德教学的艰难性,更何况人生活在错综复杂的社会大环境中,使学校思想品德教学成效更显得变化无常,确宴有种“学校教学十年功,只要社会三分钟”的感叹,因此发挥自主。促进实...
201.
品德与社会课教学的“三要”
作者:
沈国金
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
51
摘要:
《品德与社会》课程注重以儿童的生活为基础,并注重利用学生的生活经验,反映儿童的需要,帮助儿童参与社会,学会做人,培养学生乐于探究,热爱生活,促进儿童良好品德的形成和社会性发展。
202.
让“体验”贯穿课堂内外——二年级《我爱秋天》教学案例
作者:
何春凤
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
52-53
摘要:
《我爱秋天》是第三单元《金色的秋天》中的第一篇课文,意在引导学生在大自然中与周围的环境中去认识秋季的特征,体验秋天的美丽,感受秋天诗一股的旋律。不断加深学生对大自然的向往与热爱之情,让学生在...
203.
新课程下如何培养学生学习音乐的兴趣
作者:
石玲芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
53-54
摘要:
音乐是最具普遍性和感染力的艺术之一。对音乐的感悟、表现和创造。是人类基本素质与能力的一种反映。《小学音乐新课程标准》的基本理念是:“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。”因此,培养学生学习音...
204.
乘着想象的翅膀
作者:
郎兰芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
55
摘要:
音乐是听觉的艺术。它通过音响信号刺激审美主体,使审美主体产生审美回忆,并丰富审美表象,获得类似或相关的生活体验,从而愉悦身心,陶冶情操。这样一个感知音乐的过程,实质上就是学生在乐曲的引导下再...
205.
充分自主、高效合作、精当探究——学生“自主、合作、探究实践活动研究”的心得体会
作者:
胡彦
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
56
摘要:
音乐教学过程的本质是活动,教学过程活动的基本属性是主体参与,合作交往,发现探究。新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式。我认为,充分自主、高效合作、精当探究必然成为音乐学习方式转变的主...
206.
浅探新课程下小学体育的情境教学
作者:
吉海燕
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
57-58
摘要:
《课程标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,关注学生学习方式的转变,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,促进学生在身体、心理和社会适应能...
207.
解析新课标下的体操教学
作者:
徐宏顺
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
58-59
摘要:
体操是我国体育教育的一个重要组成部分,我国学枝自有体育课程以来。体操教学就一直是体育课的重要内容之一。然而,随着新课标的实施,体操教学却正在被渐渐忽视,有的学校甚至删除了体操教学内容,这种情...
208.
让学生个性挥洒在体育课堂中
作者:
王莉萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
60
摘要:
21世纪是追求“个性”的时代,健康的个性不仅是学生心理和谐发展、健康成长的需要。也是日益发展的现代化社会对人才素质的要求。但现代家庭以独生子女居多,给个性本身形成了许多复杂的因素,所以我们体...
209.
体育课自学练教学策略谈
作者:
林锡江
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
61-62
摘要:
健康需要锻炼,无论是体质健康,还是心理和社会适应方面健康,都是学生主体在参与各种身体练习和运动交往中锻炼提高的。因此,“健康第一”:指导思想下的小学体育课,教师必须充分调动学生的积极性,保证...
210.
自然教学渗透研究性学习的策略探索
作者:
王洪
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2006年4期
页码: 
62-63
摘要:
为了实现教师理念和角色行为的转变,实现从自然课向科学课的顺利过渡,自然教学改革势在必行。怎样进行自然教学改革呢?自然教学改革的策略、方法不是唯一的,而是多元的。把研究性学习策略渗透到自然教学...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
小学教学参考:综合版评价信息
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