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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2008年出版文献
出版文献量(篇)
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
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目录
1.
校本教研模式浅探
作者:
徐秀琴
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
5
摘要:
已往的校本教研模式比较单一,效果甚微。校本教研工作只有不断创新,才能更好地为教学改革服务。应该让参与式、互动式、实战式成为校本教研的理念。单一的校本教研模式向多元的校本模式转化,才能促进教师...
2.
浅谈农村边远山区小学校长功能被弱化的思考
作者:
黎灿林
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
6
摘要:
在许多人看来,校长是一个学校的“家长”——法定代表人,是单位的一把手,负责并主持学校的全面工作,具有绝对的权威。有人说:有一个好校长,就有一个好学校,就能带出一批好教师。其实也不尽然,在我们...
3.
教学评优中的几件事给我的启迪
作者:
蓝小平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
7
摘要:
从事小学科学教研工作已十五年来,共指导青年教师参加市以上教学评优十多节课。每指导一节课,收获都很大。反思指导的历程,终身难忘的事情有几件。
4.
为留守儿童撑起一片湛蓝的天空——农村留守儿童课外阅读情况调查分析及对策
作者:
戴网生
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
9
摘要:
一、问题提出:关注留守儿童课外阅读是我们的应有之责 农村留守儿童,不仅存在管理缺位、情感孤独等问题,而且其精神生活也较为贫乏,尤其是以课外阅读为主体的学业活动、校外生活现状也不容乐观。因此...
5.
浅谈校本课程“人人读经典”的开发和实施
作者:
黄可青
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
10
摘要:
校本课程是国家基础教育课程设置实验方案中的一个部分,是指学校自行规划、设计、实施的课程。我校校本课程开发的主导思想是:校本课程与学校的其他课程是一个有机的整体,是有机的整合,而不是孤立的上一...
6.
农村留守儿童教育问题初探
作者:
黄春光
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
16
摘要:
“农村留守儿童”是指父母均属农村户口且经济条件差,都外出打工,或父母一方丧偶而另一方也外出打工,把子女寄养在其祖辈、父母亲友或远房亲成家里的儿童。这一类学生的教育属于“农村留守儿童教育”,这...
7.
让作业变得美丽——谈关注个性化作业
作者:
别玉芹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
17
摘要:
随着新课程改革的推进,以人为本的教学理念已在教学中广泛生根,语文作业的设计也充分地体现出尊重学生的个性,能较好地抓住学生的兴奋点,同时也能抓住学生由被动作业到主动作业,由讨厌作业到喜欢作业的...
8.
师生互动·情感交流·教学相长
作者:
叶永松
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
19
摘要:
课堂教学是师生双方交往、互动的舞台,是学生探究知识、获得发展的场所。加强课堂教学中师生互动的研究,探索课堂教学师生互动现状,以充分激发和调动学生主动学习的积极性,为促进学生有效的学习具有十分...
9.
注重过程评价 进学生发展
作者:
叶姚君
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
20
摘要:
长期以来。小学英语教学对传统的考试方式缺乏分析,对学习评价的意义缺乏全面的认谀,通常把评价当作纸笔测验的同义词,很少考虑到评价手段的多样性、评价功能的全面性。对小学英语学习的评价实质上是对学...
10.
利用远程教育接收资源进行补充教学
作者:
李玉宏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
22
摘要:
肥西县是安徽省现代远程教育首批试点县之一。现代远程教育工程的实施,有效地改变了农村小学教学资源匮乏的状况,信息技术的运用,有助于教学方式的转变、教学空间的拓展、教学内容的呈现。为新课改的顺利...
11.
谈挖掘家庭习作资源的尝试
作者:
雷培湘
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
23
摘要:
一次,我安排同学们写一篇题目叫“爸爸(妈妈),您对我真好”的作文,原来以为。父母和孩子生活超过十个年头了,应当有许多话可说,有许多事情可写。但出乎我的意料,不少学生皱着眉不知道写什么,还有的...
12.
培养阅读能力之我见
作者:
方晓华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
24
摘要:
《语文课程标准》指出:“教师必须指导学生养成独立阅读的能力,并在阅读过程中注重情感体验的投入,使学生能有丰富的积累,以便形成良好的语感。教师还应指导学生学会运用多种阅读方法,提高对文学作品理...
13.
语文教学要渗透科学的教育
作者:
杜云叶
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
25
摘要:
“尊重科学,热爱科学,追求科学,献身科学”,这是科学技术界的格言。但是,如今我们的小学教学依然注重的是数学与语文学科,而对自然科学缺乏足够的重视,导致认识的偏差,怎样在小学语文基础学科的教学...
14.
小学数学教学如何培养学生的符号意识
作者:
王钱海
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
33
摘要:
罗素说过:“什么是数学?数学就是符号加逻辑。”数学符号是具有简洁性和抽象性的规范语言,它准确、清晰,具有简约思维、提高效率、便于交流的功能。数学课程的一个任务,就是培养学生在数学学习过程中,...
15.
让“有效”生在本色与创新的平衡处
作者:
黄通绍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
34
摘要:
小学数学新课程改革需要回归数学教学本色,本色课堂也脱离不了创新,怎样才能使这两者自然结合,这是值得探索的一个问题。笔者试对以上问题进行了思考。并提出了自己的观点。
16.
应用题教学中创新精神与实践能力培养的探索
作者:
江素英
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
35
摘要:
《数学课程标准》明确指出:现代教学中要强调培养学生的应用意识及应用能力,应用题不再作为一个独立的分支进行教学。教师要协助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密...
17.
在感悟中体验
作者:
杨志翔
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
37
摘要:
《数学课程标准》指出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。”所谓体验,从教育的角度看,是一种亲历亲为的活动,是一种积极参与活动的学习方式。让学生亲历...
18.
优化语文课堂教学的“点金术”
作者:
张建刚
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
42
摘要:
对于如何优化语文课堂教学这一问题,历来是见仁见智,常言道“教无定法”。根据多年的教学实践,我归纳出优化语文课堂教学的六个“点金术”。
19.
将课堂还给学生
作者:
王颖玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
44
摘要:
《郑和远航》一文重点介绍了郑和第一次下西洋的情况,并点明郑和七次远航的重大意义、表现了我国古代人民顽强的探索精神和出色的航海技术。
20.
谈语文教学中的说与写
作者:
康晓云
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
45
摘要:
语言是人们交流思想的工具。说是用语言来表达意思;写是心理的反映,是用笔在纸上表现人的思想过程。在小学语文教学中,怎样把说和写结合成一体。使学生把他们的思维过程、思想意识等有机地用语言文字表达...
21.
重视课外阅读 激发读书热情
作者:
徐婉容
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
46
摘要:
《语文课程标准》明确提出阅读的目标是:“培养学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,学会运用多种阅读方法,能初步理解,鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,发展个性,丰富自己...
22.
艺术的评价让课堂赢得精彩——浅谈小学科学课中的多种评价方法
作者:
邵倩
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
49
摘要:
教学是科学,也是艺术。苏联教育家马卡连柯说:“教育是最辩证最灵活的一种科学,也是最复杂、最多样化的一种艺术。”新课程背景下的课堂教学是一个舒展轻松的过程,是一个感受幸福体验的过程,是一个开启...
23.
要重视学生的体验和感悟
作者:
梁韶勇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
50
摘要:
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应当让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。”之所以如此强调体验和感悟.主要...
24.
领学生徜徉于古诗词韵中——《西江月夜行黄沙道中》
作者:
曾水宝
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
51
摘要:
辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》被选编在苏教版语文第十一册中,写词人退居江西上饶,夜行黄沙岭时所见所感。摊开教材静静品赏,油墨清香偕着稻花的浓郁馨香,迎面扑来。“明月”之夜,幽静恰人,旷野阡陌...
25.
谁偷走了孩子们的思考力——谈当前小学的“寄生教育”倾向
作者:
陈万华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
60-61
摘要:
有人戏称,当前我国的小学教育正悄悄演变为“寄生教育”,虽然新课程改革进行了六年,但我国小学教学仍被部分地异化为简单的社会规训:父母希望孩子听话服从.老师希望学生回答正确。在这样的教育生活里,...
26.
谈新课标指导下的应用题教学
作者:
陈传福
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
61
摘要:
多年来,我本着课标理念,在应用题教学中,坚持指导学生“读读、划划、想想、说说”,强化审题训练,取得了较好的效果。
27.
课堂因有效对话而精彩——谈小学语文阅读教学中与文本对话策略
作者:
陈爱双
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
62
摘要:
新课标指出:“阅读教学是学生、文本、教师之间对话的过程。”课堂对话是在师生相互尊重、信任、平等的基础上,以语言等符号为中介进行的多向交流、共同学习的教学方式。如何在课堂中实现有效的阅读对话,...
28.
引导学生在体验中感悟、在应用中学数学
作者:
王汉春
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
63
摘要:
“感悟”一词的意思是感受和领悟,感受的是过程,领悟的是结果。“数感”主要不是通过传授而使学生得到培养的,重要的是让学生自己去感知、发现和探索,使他们在学习数学的过程中,更多地接触和经历有关情...
29.
做好“六字”文章 打开课改一扇窗
作者:
陈秀华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
64
摘要:
新课程呼唤新课堂,要走进新课堂,教师必须做好“六字”文章。
30.
采用切实的方法 巧妙导入课文
作者:
顾伟炯
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2008年1期
页码: 
67
摘要:
导语,就是开场白,即教师在讲课之前,围绕教学目标所精心设计的一段简练的教学语言。学生从课前状态进入到课文的教学情境中有一个过程,教师要巧妙设计导语,让学生迅速渡过这一过程,进入课文情境。特级...
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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