小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 梁智玲
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  17
    摘要: 广西玉林市教科所推出的“问题教学法”这一新的教育理念使我们耳目一新,传达给我们的一个新信息就是艺术教育必须以学生为主体,教师为主导,问题为主线,创设一个富有情趣的情景。让学生在不断地提出问题...
  • 作者: 俞军
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  23-24
    摘要: 新课程改革的基本理念是倡导全面、和谐发展的教育,倡导主动建构的学习。因此,教师在教学中必须慎重采用合适的教学策略,即有效的教学需制定有效的教学策略。同时教师还应正视学生个体间的差异.合理运用...
  • 作者: 廖慧萍
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  27
    摘要: 现在普遍存在这么一种现象,一听到作文时,学生的心情可以用“讨厌”两字来形容。小学生怕写作,习作时“咬笔头,皱眉头,无话头”,越写越怕。时间久了,学生对习作就没有了信心。那么,如何让学生易于动...
  • 作者: 陈树宇
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  37
    摘要: 空间与图形内容是义务教育阶段《数学课程标准》安排的一个学习内容。小学数学课改实验教材分两个学段安排这一内容的教学,各个学段都根据学生的年龄特点及知识结构制定了相应的教学目标。对该内容的教学....
  • 作者: 黄淑颖
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  53
    摘要: 小学生学习数学与具体实践活动分不开,重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效途径之一。随着课改的深入.数学课堂确实发生了很大的变化,动手操作成了学生学习活动经常采用的方式。学生操...
  • 作者: 黄鲁叔
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  57
    摘要: 《数学课程标准》要求:数学教学要紧密联系学生的实际.以教材为主要内容,从学生的生活经验和已有的知识出发,通过多种方式为学生创建或模拟一个探索数学知识的情境,为学生提供从事数学活动的机会,使学...
  • 作者: 杨海峰
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  70
    摘要: 所谓有效是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。学生有无进步或发展是教学有无效益的惟一指标。教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得是否认真,而是指学生有没有学...
  • 作者: 官文英
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  88
    摘要: 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“语文是一门践性和综合性很强的学科。”首次提出“综合性学习”要求,意在加强语文课程和其他课程及生活的联系,改变传统教学的单一性。如何在语文教学中引导学生...
  • 作者: 郭建花
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  92
    摘要: 任何一门学科,如果注重把握其知识之间的相互联系和规律,学习的效果就会事半功倍,历史学科更是如此。因为许多历史年代和事件,如果孤立地去学习它,不但枯燥乏味,而且生涩难记。为此,笔者在多年的历史...
  • 作者: 刘霞
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  98
    摘要: 读书与《红楼梦》只是读与被读的关系。之所以把它们放在一起,是基于这样一种现象:在当前的许多阅读课堂教学中,有些教师一说到“有感情地朗读”时便总认为读某段文字读出某种既定的语气,读得有声有色便...
  • 作者: 江裕学
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  100
    摘要: 学习动机是直接推动学生进行学习活动的内部心理力量,它影响着学习态度和学习成绩。学习动机的激发,使学生产生强烈的学习愿望或意志,从而成为学习的动力,因此,教师应注意在教学中激发学生的学习动机。
  • 作者: 孟昭伟
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  102
    摘要: 分层教学就是把获得知识所需时间和认识发展水平大体相同的学生进行整体归类排队.分出不同层次,按共同发展的原则,确定出不同的目标进行教育的一种方法。这样可以有效地调动学生学习的积极性,使每个学生...
  • 作者: 刘军 高金虎
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  110
    摘要: 我们常常看到有的学生写完作文后,长嘘一口气.然后把作文本一合,自以为大功告成;或在作文本发下后,急忙翻看一下分数,匆匆看看老师写的批语,就一切了事;也常常听到有些学生议论,写作文是学生的事,...
  • 作者: 刘爱华
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  118
    摘要: 课程改革的一个重要目的就是培养学生的创新能力。而学生创新能力的形成需要多种良好主客观因素的支持,其中良好的思维品质是一个重要的因素。因为在动力条件具备之后,创新能否得以实现,主要要看智力的核...
  • 作者: 宋文敏
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  123
    摘要: 【背景说明】 “认识角”是二年级下册的教学内容,第一课时要求学生通过学习活动,知道角各部分的名称,会用不同的方法做角;知道角的大小,会比较角的大小。其中,用多种方法比较角的大小是本课的难点...
  • 作者: 陈亚刚
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  130
    摘要: 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”数学教学过程,是一个充满心理活动的过程。教师如何在教学过程中,依据小学生认识和掌握知识的规律,以及小学...
  • 作者: 王连冠
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  133-134
    摘要: 现代教学论指出:教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的一个动态过程。在师生交往互动的过程中受许多因素的制约,存在着许多变数,需要我们教师去把握、去调控。因此,教师对课堂调控能力的强弱,直接...
  • 作者: 苏小花
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  138
    摘要: 在低年级的数学教学中,计算是教师教学的重点,也是小学生必须要掌握的数学难点。下面就如何提高低年级小学生的计算能力谈几点看法。
  • 作者: 谢翠锋
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  157
    摘要: 作为一名语文教师,在教学过程中经常为之苦恼的恐怕大多是学生的阅读能力徘徊不前。教师基本上每堂语文课都在指导学生阅读分析。学生每天都在进行阅读实践.练习题也没少做,所用时间不少,花费精力也很大...
  • 作者: 谢银娥
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  158
    摘要: 小学语文教学内容荟萃了古今中外的名篇佳作,从不同侧面、不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念,蕴含着极其丰富、极其广泛、极其深刻的美学内容。凭借这一巨大的美...
  • 作者: 杭丽
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  159
    摘要: 看到这样一则国外教育小故事:汤姆在幼儿园学会了用剪刀,回家后决定试着剪东西。他选中了妈妈刚买的窗帘。不一会儿,别致的窗帘下变得参差不齐,模样怪异。、汤姆为自己的杰作而感到骄傲。妈妈回来后看着...
  • 作者: 黄晓佳
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  160
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这个土壤上;一个教师不能无视学生的情感生活,因为那是学习中主动性和创造性的源泉。”显然.教学活动既是知识、信息的交流过程,又是教师、...
  • 作者: 林鼎茂
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  175-176
    摘要: 管人容易管心难,上课容易上好难。难就难在如何把课真正上到学生心里去.真正让学生动心、用心、顺心,以促进学生健康快乐地学习和成长。在日新月异变化发展的时代,在积极推进新课程改革的今天,这更是我...
  • 作者: 卢红
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  181
    摘要: 英语课程标准强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导通过体验、实践、参与、合作与交流的学习方式捆任务型教学等途径,发展学生的综合语言运用能力。经过教学实践,我对新目标英语的任...
  • 作者: 丁恺
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  182
    摘要: 《英语课程标准》的理念倡导充分考虑每个学生的个体差异,提倡因材施教和个性化教学,倡导利用形式多样的课堂活动去调动每个学生的积极参与,体现了以人为本、以学生发展为本的全新的教育理念,为当前小学...
  • 作者: 李燕坤
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  192
    摘要: 现行教育继承着优良的教育传统,但存在着“应试教育”的弊端。 所谓“应试教育”,朱开轩同志说,是指在我国教育实践中客观存在的偏离受教育者群体和社会发展的实际需要,单纯为应付考试,争取高分和片...
  • 作者: 陆孟君
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  201-202
    摘要: 【教学回放】 一、情趣导入,激发兴趣 教师将玩具娃娃和纸杯娃娃比较,激发学生兴趣,导入新课。
  • 作者: 郭剑波
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  203-204
    摘要: 城郊学校因其位置的特殊,办学环境较为复杂:外来务工子女较多、留守儿童多、学生辍学率高;家长配合率低、学生习惯较差等。这样的学校要打造质量品牌,赢得社会群众的认可,可从班集体的建设入手,将学生...
  • 作者: 贝智睿 黎焱英
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  210
    摘要: 班级是学校教育的基本单位。班级的管理,直接关系到学校的教育教学质量的提高。而班级管理又是每一位班主任的重要工作,实现学生自治是班级管理的最高境界,也是教育教学的成功体现。在此,本人结合小学生...
  • 作者: 苏进
    发表期刊: 2008年9期
    页码:  213
    摘要: 赏识教育是周弘父女用二十年的时间总结出来的教育经验,是中华民族的教育瑰宝。赏识教育的本质是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味儿,富有生命力的教育。那么,在教育教学中怎样进行赏识教育呢?在此...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
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