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小学教学参考：综合版2009年第12期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 学校德育工作，常常遇到德育现状与客观环境的变化不相适应的矛盾。如何解决这种矛盾是摆在我们教学工作者面前的重要课题。凭多年教学工作的经验，现就如何提高新时期学校德育工作的实效性说点粗浅认识。一...
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32. 让学生乐于作文的几种做法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”所谓“乐于表达”就是要让学生有语言表达的欲望，喜欢把所见、所闻、所感用语言文字表达出来，即乐于作文。那么，如何使学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在中秋节即将到来前的一段时间，笔者曾以月亮为主题组织了一次综合性学习活动，收到了不错的效果。下面，笔者就结合课例来谈谈如何将语文综合性学习和习作教学融合起来，实现二者的共振。一、发出倡议 活...
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34. 带领学生自由地“飞”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 学生成长与社会发展要求教师必须具备多方面的专业化素养，对语文教师而言，能否有效地对学生进行写作辅导则是衡量一个教师教育教学能力的一个显性标志。众所周知，学生的写作能力是语文学习能力中最基本也...
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35. 小学作文“和谐评语”的尝试刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 恰当的作文评语，不仅能使学生从中悟出习作的成功和不足，还能明确改进方向，激励学生乐于习作，提高作文的水平。然而，传统的作文评语往往不够细致，没有针对性，全是程式化，呈现出一副冷冰冰的说教面孔...
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36. 捕捉课堂的灵动，让美现实生成刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 当绽放夺目光彩的新课改逼近我们的课堂时，我扪心自问：如何让我的学生们在课堂上更流光溢彩，美不胜收？这是值得小学语文教学工作者深思的问题。一、读—咬定青山不放松 朗读，是小学语文课堂教学的基础...
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37. 我心目中的语文课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 作为一名在一线工作的语文教育工作者，我常问自己：我的课堂应能给予学生什么？理想的语文课堂应该是什么样的？因为课堂教学既是一门科学，同时也是一门艺术，作为一门科学，就应该有一定的标准，而作为一...
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38. 积累、感悟和运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： “语文教学要注重语言的积累、感悟和运用”（新课标语）。积累、感悟和运用三者紧密联系，相互依存，相互促进。教学中，我们该如何设计合理的训练形式，以使三者防凋发展，螺旋匕升呢？我们先来认识语言的...
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39. 浅谈幼儿探究能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教育家皮亚杰在认知发展理论中提出：幼儿是在与周围环境和事物的相互作用中获得经验、形成概念的。幼儿只有通过各种感官去感知事物，用积极的态度去操作探索，并踊跃地动脑思考，才能获得丰富的科学知识。...
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40. 在课堂评价中渗透人文关怀刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 新的课程价值观关注人的生命发展，即教学所关心的不仅仅是人可以获得多少知识、认识多少事物，而应是人的生命意义可以经由教学而得到彰显和扩展。融合人文性和工具性的小学语文教学，在凸显新课程“以人为...
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41. 让创新成为学生的自觉意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 陶行知先生在《创造的儿童教育》中指出：“创造力是千千万万祖先至少经过五十万年以来与环境不断奋斗所获得而传下来之才能，之精华，教育是要在儿童自身的基础上过滤并适用环境的影响，以培养、加强这种创...
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42. 教师要努力创新自己的教学行为刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 目前，新的课程存课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都有了重大的创新和突破。面对新课程改。．革的深入发展，我们每一位教师如伺适应新形势的要求呢？我认为，关键是要努力创新自己的教学行为...
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43. 引导积极参与 促进主动发展刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教学过程是一个特殊的认识过程，它包含着教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等许多要素，教师和学生则是最为活跃的要素。现代教学论认为，在教学过程中教师起主导作用，学生是学习的主体...
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44. 把握课文主要内容的几种方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 小学语文教材所选编的课文不仅题材多样、内容丰富，而且涉及面也很广泛。有些课文的主要内容学生很容易就理解了，可大部分课文的主要内容学生却不易把握。那么，如何帮助学生把握课文的主要内容呢？我在多...
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45. 浅谈小学数学教学中渗透环境教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 教师在教学中，应该结合自己的学科特点对学生进行环境知识的渗透教育，在数学教学中同样也可以适当地进行环境教育的渗透。一、利用数学学科特点创设情境，增强学生的环保意识 在小学数学中，教师引进环境...
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46. 谈谈多媒体在数学教学中的影响刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 多媒体在进入教育领域后，得到了迅速的发展。多媒体在教育教学上的应用，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构，以至教学思想与教学理论都发生了变革。计算机辅助数学教学可以在数学课堂...
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47. 选择性活动的实践与探索刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 广西区编教材《幼儿园适应性发展课程》由共同性i活动和选择性活动两部分组成。为了加强幼儿园选择性活动教育的组织和实施，我县近年根据课程要求，对选择性活动进行了系列的研究和探讨，取得了初步的成效...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在五、六年级数学教学过程中，我经常发现学生在解答简单的除法问题时，列式错误多。如，（1）3.5千克小麦可磨面粉2.8千克，求平均每千克小麦磨面粉多少千克？磨1千克面粉需要小麦多少千克？（2）...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 生活即教育，是教育家陶行知的重要观点之一。生活教育内容博大无比，是动态的，随生活的变化而变化；也是全面的，由此而开展的教育影响受教育者的终身。因此，我们的教育内容必须尽可能地注人生活的新鲜内...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 为了适应现代社会发展的需要,教育部决定从2001年秋季起,以小学三年级为起点，在全国城市和县城小学开设小学英语课程，让孩子更早地接受英语教育。良好的开端是成功的一半，相信所有的家长都希望自己...
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51. 浅谈如何提高英语学习的实效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 为了让小学英语课充分绽放出它的独特魅力。牢牢地吸引我们的学生，教师应该从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围，切实关注学生的情感发展，优化课堂教学。通过...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 小学生从三年级开始学习英语，这当然符合语言学习的一般规律。然而，一些学生在初次接触英语的新鲜感消磨之后，开始对英语学习不感兴趣，成绩下降，并最终陷入恶性循环之中。那么，如何从最基本的方法着手...
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53. 让学生放心地起跳刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 跳远是小学体育教材的重要内容，主要用来锻炼身体，发展跳跃能力。多教学生喜欢跳远，因为跳远集竞争性、趣味性于一体。和跳远的学习中，学生能体会到空中飞翔时的精彩、落地后超越自我的喜悦、相互比试中...
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54. 把心理训练融入体育课刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 近年来，随着社会经济的飞速发展和教育改革的不断深入，小学生正在承受越来越大的学习压力。关注小学生的身心健康已成为社会的共识及关注的热点。利用体育课这一小学生最喜欢上的课，对他们进行心理素质的...
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55. 小学低年级学生体育兴趣的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考，而且会达到废寝忘食的境地。人存满怀兴趣的状态下所学习的一切，常常掌握得迅速而牢固。因此在体育教学中，加强对学生体育兴趣的培养，是创造一个和谐的教学...
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56. 经历探究过程 建构科学概念刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 在科学课教学中，教师如伺引导学生展开自主、合作、探究学习，从众多客观事物中舍弃个别的、非本质的属性，抽象出共同的、本质的属性，把事物的共同特征归结在一起，概括形成科学概念，是中高年级科学启蒙...
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57. 当前科学课评价中的几个问题与对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《科学课程标准》不仅提出评价的基本观点和要求，重视发展性评价、鼓励性评价和协商性评价，也以案例的形式表明，评价中要体现三个方面，即评价主体互动化、评价方式动态化、评价内容多元化。提倡从“知识...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 一、海州石刻乡土课程开发的背景 从公元前221年秦代首设朐县，海州的建制史已有2200余年。在这座古老文明城市的地上地下，留下了丰富的历史遗迹，记录着海州的沧桑与兴衰。先民们用无穷的智慧，在...
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59. 班主任怎样与学生相处刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 几年的班主任工作实践，让我深深地体会到，只要我们以科学的心理学、教育学为基础，以爱心待学生，对其精心培养、循循善诱，就能使他们茁壮成长，就能与他们友好相处。具体做法如下：一、要善于运用教育机...
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60. 征稿启事刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年12期页码:摘要： 《哲理》是国家新闻出版总署正式批准、由广西教育学院杂志社主办的教育类期刊。国内统一刊号为CN45-1373／G4，国际标准刊号为ISSN1674-604X，广告许可证号为450102226。
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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