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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2010年出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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15468
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目录
481.
经历 动手 体验——“统计与概率”教学的思考与建议
作者:
王武娟
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
66
摘要:
《数学课程标准》对"统计与概率"的教学提出了一系列具体的要求,例如,义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法,从而使他们逐步形成统计观念,进而形成尊重事实、用数据说话的态度。
482.
浅谈师生朗读的效果
作者:
陆洛玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
67
摘要:
朗读是阅读教学中最重要的训练,是一项把无声文字变成有声语言的艺术活动。它集声与情为一体,通过绘声绘色、入情入境的有声语言,阐发课文的思想内容,给人以强烈的感染和鼓舞。因而,我认为,应该把师生...
483.
小学阅读教学时髦语言的冷思考
作者:
朱沐云
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
68
摘要:
只要你走进课堂,就会很容易地觉察到许多新的理念,正越来越多地化为教师们课堂教学中的时髦语言。可是,理性地观察就会发现,课堂教学中的许多时髦语言其实只是"东施效颦",对学生的学习行为并不能有所...
484.
营造氛围 增加情趣 唤起期待——小学生课外阅读的理想追求
作者:
张文彬
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
72
摘要:
课外阅读是语文学习的有机组成部分,它对学生语文能力、语文素养的提高有不容置疑的作用。因此,学校应尽可能地把课外阅读纳入学校课程管理,确保每位学生都有书读,有时间读,有地方读,读得轻松、快乐。
485.
浅谈阅读教学中学生质疑问难能力的培养
作者:
扶正祥
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
74
摘要:
在新课改精神的指导下,教师教学方式和学生学习方式的转变,要求阅读教学要"以学生为主,以自学为主,以读书为主",积极倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生在学习中提出疑难。那么,怎样让学生产生...
486.
浅论小学语文教学中学生创新能力的培养
作者:
蓝月智
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
75
摘要:
创新是知识经济时代的根本特征,教育是创新的基础。开展以创新精神为核心的素质教育成为每一位教师义不容辞的责任。下面就如何在教学中培养学生的创新能力,阐述自己的一些看法。
487.
例谈小学生解决问题的常用策略
作者:
吴春明
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
76
摘要:
小学生常用的解题策略有:一、算法策略这里的"算法",就是指解题的一套规则和步骤。如果一个问题有解法,那么只要按照其规则进行操作,就能获得问题的解。例如,小学生根据等式的性质,就能一步一步求出...
488.
小学数学教学要关注学生的数学语言表达能力
作者:
张承刚
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
77
摘要:
一、《数学课程标准》对学生数学语言的要求《数学课程标准》指出,数学学习的重要方式是动手实践、自主探索和交流合作。合作是以交流为基础的,没有交流,合作就是一句空话,而有效的交流则以学习和掌握数...
489.
如何在数学教学中培养学生的思维能力
作者:
李苏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
78
摘要:
培养学生的思维能力、提高学生的智力水平,是小学数学教学的目标之一,也是为了塑造具有开拓精神和创造能力的一代新人的需要。因此,培养学生的思维能力,提高学生的素质,便成为当前小学数学改革的一个重...
490.
浅谈在低年级数学应用题教学中培养学生的逻辑思维能力
作者:
任媛媛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
80
摘要:
一年级的应用题虽然简单,却是教学中的重点和难点。它是学生今后学习复杂应用题的基础。教师在教学数学基础知识的同时,应结合应用题的类型,针对学生的思维特点,加强对学生逻辑思维的训练,逐步培养他们...
491.
如何在小学数学教学中培养学生听、说、读、写的能力
作者:
韦泽媛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
81-82
摘要:
听、说、读、写不只是语文能力结构的四根柱子,在小学数学教学中同样需要重视听、说、读、写能力的培养。那么,如何在小学数学教学中培养学生的听、说、读、写的能力呢?
492.
关注留守儿童,诠释育人真谛
作者:
倪宇涛
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
82-83
摘要:
感动一个人,靠的未必都是慷慨的施舍,巨大的投入,往往是一个热情的问候,温馨的微笑,也足以在人的心灵中洒下一片阳光。留守儿童在日常行为和学习中,所表现出来不符合道德要求和学校规则的某些行为举动...
493.
小学品德课教学目标设计策略
作者:
马宏华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
84
摘要:
教学目标是教学活动的灵魂和核心,支配着教学活动的全过程,并规定着学与教的方向,还决定着教学内容的确定和安排,教学方法的选择与运用,教学效果的优劣。
494.
妙用韵句巧教学——浅谈韵句在小学英语教学中的作用
作者:
薛蕾
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
87
摘要:
英语韵句与唐诗宋词具有相同的特点,都是按照一定的节奏和韵律编写而成的。其语音语调优美、内容生动有趣,在不断诵读的过程中,会使学生的语音语调受到潜移默化的影响,长期运用,可使学生感受其美感,初...
495.
小学英语语音教学堪忧现状及对策
作者:
刘明钰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
88-89
摘要:
一、现状及问题作为语言存在和发展基础的语音,是各种综合应用能力长远发展的首要保证。然而,在英语的启蒙教育阶段,语音教学却备受冷落,表现如下:(一)教学和教师方面1.教师、教材都未给语音应有的...
496.
“抛”向小学音乐课堂的民俗民间音乐——乐清民歌《对鸟》在音乐教学实践活动中的探索
作者:
徐敏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
89-90
摘要:
我的家乡乐清是一个人杰地灵的地方,乐清民歌《对鸟》是乐清民间音乐的一笔巨大的财富,如何挖掘其音乐独特的审美情趣,且在小学音乐课堂中融入新的教学元素,创设新的形式,让新一代的乐清孩子主动认识乐...
497.
我们的朋友——乐器
作者:
毛美君
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
93
摘要:
教学思路:引出"我们的朋友"——导入"乐器"——感知乐器——体验乐器——拓展创新——提高——学生创作——评价——总结。教学目标:1.了解有关乐器的种类和使用方法;2.能运用所学的美术技能,大...
498.
浅谈如何解决“范作”在美术教学中的矛盾性
作者:
黄芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
94
摘要:
有的人说:"一节美术课,没有示范,只有课件,这跟语文课、历史课又有什么区别呢?如果让任何一个教师来上,恐怕都能上。"果真是这样吗?针对这一问题,我带领校美术教研组的所有成员进行了一次研讨活动...
499.
浅谈儿童水墨画教学四“趣”
作者:
张红强
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
95
摘要:
在新课程标准实施的今天,传统水墨画的教学因其教学内容与教学方法的定格与程式化,似乎有日渐式微之象,随之,许多美术教师也就教学内容、教学方法等做了有益的探索,包括绘画题材的拓宽、绘画表现技法的...
500.
都是“绳子”惹的“祸”
作者:
谢良红
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
96-97
摘要:
活动案例:绳子的"诱惑"我执教的是自编美术教材《有趣的绳子拼贴》,教学对象是四年级学生。课前十分钟:做各种绳子游戏(玩陀螺、跳皮筋等)一、谈话导入:绳子从生活中来师:生活中的绳子能带给我们许...
501.
关于信息技术与课程整合的实践与思考
作者:
曾琪
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
97-98
摘要:
小学信息技术教育的教学重点是什么?在信息技术与其他学科的整合中,尤其是在课堂教学中的整合,信息技术扮演怎样的角色?怎样才能使信息技术的学习更有助于培养学生的创新精神和实践能力?弄清这些问题对...
502.
浅议实施科学探究活动的有效策略
作者:
史庆峰
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
99
摘要:
小学科学新课标明确提出"科学课程要以探究为核心"的基本课程理念。小学科学教学是以培养科学素养为宗旨的启蒙教学,探究教学方法是一种有效、高质量的培养方法,其核心是发挥学生的主动性和积极性。通过...
503.
科学课堂中如何运用好多媒体
作者:
顾永军
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
100
摘要:
随着时代的发展,计算机日益普及,计算机和互联网络作为一种新型的媒体,为教育教学注入了生机。把计算机多媒体手段引入课堂教学,以其形象、生动、直观的图像再现教学内容,能激发学生浓厚的学习兴趣,
504.
活用透镜,让观察探究更有效
作者:
郭秋维
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
102
摘要:
观察是人们有目的、有计划、比较持久地认识某种对象的知觉过程,同时也是孩子们科学探究的起点,获取外界信息的基本途径。为充分挖掘视觉功能,看清事物的真面目,我根据透镜的不同焦点,
505.
体育教学中的心理健康教育
作者:
张华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
103
摘要:
现代教育的发展要求教师"不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者"。能否科学有效地把握学生的心理,因势利导地促进学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作...
506.
教学语言在小学体育教学中的探讨
作者:
秦健
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
104
摘要:
语言是进行体育教学的重要手段,同一教学内容,有的教师讲授能使学生茅塞顿开,很快掌握动作的技巧,有的教师讲得口干舌燥,却并没有使学生掌握动作要领。教学语言是一种启发,一种引导。
507.
一堂艺术课的启示——观摩艺术课《闹新年》有感
作者:
史夏洋
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
105
摘要:
一、教师角色的变化当代艺术教育的重要特征之一是教学环境的改革。教学环境包括物理环境和心理环境,物理环境是指座位形式、课桌、教具和班级规模等。
508.
综合实践活动课程的校本化实施策略
作者:
陈少君
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
106-107
摘要:
综合实践活动尽管是一种国家规定的课程,可以划在国家课程之列,但它的活动性质决定了它必须是本土的、地方的,进而是校本的。从国际课程改革实践来看,唯有本土的,才会是普遍的。因此,综合实践活动课程...
509.
也谈班级主题教育活动设计的有效策略
作者:
骆美福
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
108-109
摘要:
随着新课程改革的深入,以人为本、和谐发展的教育理念已经成为教师教育实践的自然选择。有效的主题教育活动必须满足学生内在的发展需求,立足现实,发挥教师、学生的主观能动性,促进师生之间自主和谐的交...
510.
落实“五抓”工作,构建和谐班集体
作者:
莫水飞
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年6期
页码: 
109-110
摘要:
在21世纪的今天,作为教书育人的班主任,如何通过自己的艺术管理,培养出一个既有团结协作、纪律严明,而又富有追求进步、朝气蓬勃的班集体呢?一、抓安全,保平安"安全工作重于泰山","平安是金"。...
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尾页
共43页
小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
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