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小学教学参考：综合版2010年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 追寻语文教育的魅力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 很难找到合适的话来形容我们与母语的联系。近日,读了蒙古诗人达·纳察格道尔济的一首诗后感触颇多。他曾被斯大林投入监狱，他的妻子儿女被送到苏联。出狱后他精神失常，孤独地死在乌兰巴托的街头。他的长...
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32. 让结课精彩无限刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 结课是教学活动的终结阶段，着力点是“结”，即“完成教学活动的最后阶段”。它是课堂教学的一种总结性活动．决定着课堂教学阶段性目标的最后达成，并引起下一阶段教学活动的目标和非目标指向。常言道：“...
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33. 乐在作业中刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着课程改革的推进，以人为本的教学理念已在教学中广泛生根，语文作业的设计也充分地体现出尊重学生的个性，能较好地抓住学生的兴奋点，同时也能抓住学生由被动作业到主动作业，由讨厌作业到喜欢作业的心...
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34. 让小学生在“玩”中快乐学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《新课程标准》提出“学生是学习和发展的主体。……爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”这就要求我们在教育教学中要“以人为本”，把学生看...
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35. 在体验式教学中激活学生的思维刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，总有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”作为一名教育者，何不放手让学生去亲历、体验、探索数学呢？接下来，我从以下几点谈谈自己...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 从学习方式的角度来说，研究性学习是一种区别于过去的全新的学习方式；而从课程的角度来说，研究性学习作为综合实践活动课程的一个学习领域，指学生在教师指导下，从自身生活和社会生活中选择和确定研究专...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 美国现代心理学家布鲁纳说：“知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者。”因此，教师有必要研究如何让学生自主参与到课堂教学中。
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38. 提高合作学习的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 合作学习作为一种重要的学习方式，深受广大师生的青睐。不论是常规课，还是公开课，合作学习已牢牢占据着当今课堂教学的大舞台，成为名副其实的主流学习方式之一。但我们也经常发现，在小组合作学习中，个...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 小组合作的学习方式看似简单易学，可稍有不慎就会使课堂失控，达不到预期的目的。特别是一年级学生，年龄小、自我管理能力差，还没有形成合作学习的意识和能力。因此，在一年级数学教学中，我把小组合作学...
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40. 传道，让教学更有效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 著名教育家陶行知先生对“好先生”做过这样的描述：“不是教书，也不是教学生，乃是教学生学。”让学生学会感悟，学会发现，学会举一反三。这样展示在学生眼前的就不再是一杯水，而是一片广阔的海洋。
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41. 小学生数学学习兴趣的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 兴趣是指人在认识过程中，对某种事情或某种活动相对稳定的内心倾向。是学生学习动机中最现实、最活跃的因素，它直接推动着人们去探求新知识，开发新能力。在数学教学中，教师要融洽师生关系、提高教学能力...
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42. 浅谈数学学习兴趣的培养与激发刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 素质教育是一种“活教育”，实施素质教育的主渠道是课堂。“教人未见趣，必不乐学。”课堂上，教师只有善于营造兴趣氛围，学生才能焕发出生命活力。有了兴趣，学习就不会成为负担，而会成为一种执著的追求...
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43. 《鸟的天堂》（第二课时）案例分析刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 【教学过程】 一、复习激趣导入 同学们，昨天我们随同巴金老爷爷一起来到了鸟的天堂，你们感受到了什么？
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44. 浅谈学生的口头表达能力的训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 由于世界科学技术的不断发展，时代对人才的需要也在不断地发生变化。在现代信息社会里，时代对人才素质的一个基本要求，就是要具有较强的交际表达能力。要培养学生说的能力，就要开展丰富多彩的语文教学活...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：要努力建设开放而具有活力的语文课程。课堂是实现这一目标的主阵地，在低年级语文课中，我们应该遵循学生的年龄特点，充分发挥学生的主体作用，追寻小学低年级语文教学中的“动感地...
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46. 如何在数学教学中运用“暗示法”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 洛扎诺夫认为：所谓“暗示法”，是创造高度的学习动机，建立激发个人心理潜力的倾向，从学生是一个完整的个体出发，在学生的交流过程中力求把各种无意识因素组织起来，使学生的学习成为一种享受，让学生的...
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47. 让学生都有一张“巧嘴”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一年级的小朋友在交流中，口头语言表达能力显然比书面表达能力强了不少，所以，培养学生说话完整、准确和有条理是学校教育的重要任务之一。小学一年级数学教材的一个重要特点是形象生动、色彩鲜明的插图遍...
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48. 课堂因辩而精彩刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 【教学实录】师：凡卡在老板家里遭受了这么多令人难以忍受的痛苦，所以他说—— 生（接读）：“我的生活没有指望了，连狗都不如。” 师：凡卡才九岁，他的生活到底还有没有指望呢？
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49. 对小学语文新课改教学中的几点反思刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、对“独特体验”的反思 【案例一】我们学校组织新课改交流，一位老师在执教《狐狸与乌鸦》中，有这样一个教学片段：
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50. 小语教学中情境创设琐谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 小语教学如何能让学生学得轻松愉快，学得效果显著？我认为教师应该创设一定的教学情境，学生在较为逼真、形象的情境中，自然会引起心理共鸣，激发起学习兴趣。因为小学生年龄相对偏小。他们的学习绝大部分...
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51. 两节“相同”的课给我的启示刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作为学校的一线教师，我经常外出听课。在一次县教学活动中，有两位教师同时执教了苏教版小学数学三年级上册“直线、线段、射线”这一内容，但他们在授司，教学效果也自然相差较大。
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52. 摭谈导学方案实施策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在教育新政的背景下，学生在校集中学习时间减少，而教学任务不减，教学质量不能下降，这就对课堂教学提出了更高的要求，研究有效教学显得尤为重要。为此，我们天一学校开展了新一轮的课堂教学改革：以“自...
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53. 谈小学数学的有效教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新课程改革需要有效的课堂教学，需要有生命力的课堂教学，那么我们应该怎样去做，才能使课堂教学具有更强的生命力，更有效呢？这需要我们教师拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略。
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54. 试谈小学生阅读兴趣的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 经常在学生中间看到这样的现象：课间，学生三五成群地挤在一起，神情专注地看着漫画，或《老夫子》，或《龙珠》；还有些关于走迷宫的图案前更是围满了学生，气氛活跃，而教室的书柜、报架却总是无人问津。...
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55. 在读书中对学生进行情感教育刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 读书方法有很多种，最重要的是教师要做最基本指导，引领学生入境入情地、逐渐深入地读书，通过读书。来进一步深化情感。
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56. 培养学生质疑能力之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 爱因斯坦说过：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都源于“疑问”，“质疑”是开启创造之门的钥匙。由此可见，“质疑”是我们教学过程中重要的环节。那么，课堂教学中如何培养学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在课堂教学中培养学生的质疑能力，激发学生的学习兴趣，能够促使学生积极展开创造性思维，从而产生创造性成果。因此，在教学的双边活动中，教师不仅要善于设疑，而且要充满热情地促使学生质疑。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 创新是一个民族的灵魂所在，教育中的学生创新能力的培养则是师者的追求，是教育事业发展的不竭动力。培养学生的创新精神，即“培养学生再次发现知识的探索精神，培养重新组合知识的综合能力，准备首创前所...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 小学科学（教科版）三下第一单元《植物的生长变化》共有7课，是以凤仙花生长发育的顺序为脉络组织教学内容的。
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60. 《营养要均衡》教学设计刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 【教材分析】 《营养要均衡》在教科书设计上为《食物》单元第三课时的内容，安排了“营养均衡标准”和“搭配膳食营养”两个活动。教材选择了由中国营养学会制定的“均衡膳食宝塔”，这个“膳食宝塔”所...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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