小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 党智勇
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  59
    摘要: 随着中国综合国力的增强和国际地位的提高,中文必将成为世界上使用最广泛的语言文字之一。然而,翻开学生的作文本,笔记本和试卷,发现书写不良现象相当严重:错别字多;字体大小不一,不端正;页面不整洁...
  • 作者: 苏生加
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  60
    摘要: 《数学课程标准》明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”基于这一点,我认为在数学教学中巧用学具,对提高数学课堂效率起着...
  • 作者: 林生健
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  61
    摘要: 儿童时期是经典诗文经典诵读的黄金时代,开展经典诗文诵读活动,可以培养学生的爱国主义情感,提高文化品位和审美情趣,提高小学生的语文素养。
  • 作者: 叶素红
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  63-64
    摘要: 《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”现代教学论认为,学生是学习的主体,教师的作用是引导学生运用已知探索...
  • 作者: 蔡军成
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  66
    摘要: 在小学数学教学中,口算教学具有极其重要的作用,培养学生的计算能力,首要重视学生的口算训练。口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是学生计算能力的重要组成部分。五十以内进位加法、退位减法是加减...
  • 作者: 征晓晖
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  68
    摘要: 培养学生的逻辑思维能力是一个常议常新的话题,本文就我在多年的工作实践中,如何培养中低年级小学生的逻辑思维能力谈谈自己的一些体会。
  • 作者: 董新玉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  69
    摘要: 批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法,它直入文本、少有迂回,多是些切中肯綮的短词断句,是阅读者自身感受的笔录,体现着阅读者别样的眼光和情怀。
  • 作者: 李秀娟
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  70
    摘要: 要培养学生的观察力首先必须明确什么是观察力。观察力是指人对客观事物及其现象的观察能力,通过观察对客观事物及其现象有所认识,并把它印记在大脑里,懂得一定的观察顺序,掌握一定的观察方法,并运用已...
  • 作者: 刘丽雅
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  72
    摘要: 一、背景与引言 (一)背景 几位上综合实践活动课的老师碰在一起,总是感慨: "这门课太难上了!" "大多数课10分钟就解决了,剩下的真不知道怎么打发!" "是呀,又没有作业什么的,...
  • 作者: 徐百祥
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  73-74
    摘要: 几年的实践与探索,我认为"综合有方案、实践有基地、活动有保障"这一"三有"策略对于综合实践活动课程的校本开发与实施非常有效。
  • 作者: 饶政
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  74-75
    摘要: 道德情感教育作为学校教育中的一项重要内容,越来越受到人们的重视。在对小学生进行道德情感教育的诸多途径中,品德与社会课教学有着不能替代的作用和不可低估的优势。
  • 作者: 沈长锋
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  76
    摘要: 陶行知先生曾经说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”作为小学的品德课教学的“真”源于何处呢?品德教学的课堂要能有效地引领学生走进鲜活的世界中认识生活,体验生活,感知生活。学校教育与学...
  • 作者: 杨琴
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  77
    摘要: 小学《品德与生活(社会)》课程是活动型的综合课程,教学中,我们要改变传统的教学模式,采用自主、合作、探究的学习方式,注重生活性、实践性和拓展性,让学生做课堂的主人,使学生真正"动"起来,使课...
  • 作者: 缪玉芳
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  79
    摘要: 小学《科学》上有很多知识都来自大自然。为让学生更加深刻理解自然科学知识,就必须让学生亲近自然,走进自然。因此,教师要善于开发身边的、生活中的自然资源,带领学生走出课堂小天地,激发他们科学探究...
  • 作者: 邱耿赢
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  80
    摘要: 科学教学注重引导学生从书本知识到生活实际,从课堂实验向课外探究延伸。其中实物材料是科学课堂中最常用、最有效的教学载体,那我们该如何做到精心设计实物材料,充分发挥其作用呢?
  • 作者: 丁潇珉
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  81-82
    摘要: 笔者在支教的过程中发现地处下城北部的几所学校是极具区域特点的学校。学生父母有的是当地农民,有的是商贩.还有的是外来务工人员……他们文化程度普遍较低,教育孩子的方法以放任型为主,学生原有的科学...
  • 作者: 孙国清 王光祥
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  83
    摘要: 随着英语这门国际语言的日趋普遍,小学英语教育已经成为小学教育的重要组成部分。因此,在新一轮课改的大背景下,小学英语教育必须做出相应的调整,必须紧扣素质教育的核心内涵,以提升学生素质的全面发展...
  • 作者: 张玲玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  85
    摘要: 课堂教学的目的在于促进学生的学习与发展,使每一位学生不断地获得新的知识和能力。它只有通过学习者本身的积极参与、内化、吸收才能实现,这一本质属性决定了学生是学习活动的主体,他们能否主动有效地投...
  • 作者: 刘玲玲
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  86
    摘要: 教育家陶行知曾经说过:"教育必须是生活的。一切教育必须通过生活才有效。"为此,我努力把英语教学植根于儿童的生活中,让英语课堂充满生活的气息,让小朋友们感受到英语的生动活泼、魅力无穷。
  • 作者: 陆庙新
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  87
    摘要: 英语在全世界范围内的日益盛行,俨然使21世纪成为一个全民学英语的时代。而英语学习不是盲目跟风,更需要得当的方法与技巧。任何一门语言,无论是母语还是第二语言的习得都是从牙牙学语起步的。模仿是一...
  • 作者: 孙进
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  89
    摘要: 《英语课程标准》指出,英语学习的重要任务是培养学生学习英语的兴趣、信心。从目前的情况看,在英语学习方面困难较大的学生在学习中都没有足够的兴趣和信心,致使在英语课堂上沉默寡言,日久天长没有了听...
  • 作者: 吴世亮
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  91
    摘要: 新音乐课程标准明确提出:以音乐为纽带进行的人际交流,有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。成功的音乐教育不仅在学校的课堂上,而且也应该在社会的大环境中进行,对社会音乐生活的关...
  • 作者: 钱丹
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  92
    摘要: 新一轮基础教育课程改革的主要目标之一是:改变原有的单一的接受式学习模式,倡导"自主、合作、探究"的学习方式。合作学习正是符合改革的一种新型的学习方式,它能充分调动学生学习的主观积极性,提高解...
  • 作者: 陆延平
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  93
    摘要: 著名音乐家冼星海说:“音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。”音乐是一门最富有情感的艺术,新课程引导下的音乐教学不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生充满...
  • 作者: 邹晓武
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  94
    摘要: 目前,农村小学课堂教学方法仍然存在不合理性:缺乏对学生创造性思维能力与审美能力的培养,千篇一律对着课本临摹、“照葫芦画瓢”度过40分钟,还有的地区学校干脆不开设美术课。这种现状与我国义务教育...
  • 作者: 石光磊
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  95
    摘要: 中小学美术课程对学生的发展具有文化传承价值、审美体验价值、创造发展价值和交往价值。而当前农村中小学美术教学,以技法教学为主导,以技能训练为手段,以追求逼真为教学目标,这种教学方法扼杀了学生的...
  • 作者: 吴立华
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  96
    摘要: 新的课程改革的核心是教会学生学习,那么,在美术教学过程中如何让学生学会学习呢?我尝试着从以下几个方面入手: 第一,转变教学目标。 陶行知先生曾说过:"真正的教育必须培养出能思考、会创造的...
  • 作者: 周革平 董彦健
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  101
    摘要: 对于体育课,学生们都十分感兴趣,但是对于体育课中的田径教学,很多学生却没多大兴趣。如何改变田径教学中学生学习积极性和教学效果较差的现实呢?笔者认为,我们有必要从学生的学习动机出发,诱发学生的...
  • 作者: 张国兴
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  103
    摘要: 为切实提高学生体质,绍兴市教育局提出了“每天锻炼一小时”的阳光体育计划。根据这个计划,从中心校到完小,都对学校的作息时间进行了大规模的调整。从对教学有利的原则出发,我校在每天上午的第一节课后...
  • 作者: 朱雅萍
    发表期刊: 2011年4期
    页码:  104
    摘要: 在小学体育课中,因其自身的特点,特别强调情境创设的同时,也重视在每节课中组织教学形式,让学生体验阳光体育课的乐趣。教师精心组织教学形式,充分发挥阳光体育教学,能使学生的体育学习变得亲切、自由...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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