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小学教学参考：综合版2011年第1期出版文献
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 陶行知先生说过：“做一个学校校长，谈伺容易!说得小些，他关系千百人的学业；说得大些，他关系国家与学校之兴衰。”可见，校长责任重大，影响深远。这就要求校长要勇于面对，敢于担当，做现代教育思想和...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本研究从农村留守儿童心理方面入手，从实证的角度，通过问卷调查的方式对现有留守儿童的心理状态进行探查。分析农民外出务工对其子女的心理健康发展到底造成了哪些方面的影响，并且通过对现状的调查分析，...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 学生是拥有无数潜能和发展可能的鲜活生命体，在丰富而又千变万化的课堂教学情境中，常会有许多预料不到的现象发生。面对即时生成的教学资源，教师只有充分把握、挖掘、利用好这种课堂“意外”，才能让语文...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在语文学习中，学生知识的增长、能力的提高、情感的丰厚，无一不是在教师的指导下，通过解读文本完成的。无数的教学实践证明，教师对文本的解读正确、深刻与否，从根本上关系着教学的成效。在“教师应创造...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 叶圣陶先生说：“文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语感。”语感，就是一种对言语对象能够迅速作出判断的感受和领悟力，它强调通过对语言文字的直接感受，最终达到对语言文字快速领悟的境界。同时，它...
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6. 网络激趣 互动习作刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对“互动作文”的实践与研究，引导学生在网络环境下，学习写作技能，获得写作素材，进行自主习作。借助网络平台，搜集素材，欣赏佳作，互评互改，提高写作能力。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 农村小学习作教学“三失”现象仍比较严重：一是“失语”。习作仍是以教师为中心的传授，学生处于被动状态，自主精神被压抑，创新能力被遏制，对广阔的农村生活无动于衷，缺少表达的欲望。二是“失真”。教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 评价文章的标准虽然有所不同，但“有真情”无疑是其中很重要的一点。只有用灵性浇注、用智慧创作、用真情凝聚的文童，才能成为好的文童。好的文章余味无穷，让读者拍案叫绝；好的文章洋溢真情，让读者与作...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课标对低段学生提出了写话的目标要求：对写话有兴趣，写自己想说的话；写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。为能较好地实现目标，从学生入学起就应该有意识地培养他们的这种能力，先说后写...
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10. 巧妙运用教材 培养口语能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 小学语文教材中的每一篇课文都来源于生活，来源于实践，蕴涵着丰富的知识。它是学生学习语言、积累语言和拓展知识的范例，除此之外，它还应成为学生锻炼口才的内容。教师要深入挖掘教材，很好地活用这一源...
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11. 语感培养中“爱”的作用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在小学语文的学习中，教师对学生语感的培养十分重要。但是，语感是一个感知的过程，它要求教师将“爱”贯穿到整个课堂中，以促进学生对语感的敏锐性。那么，在语感培养中，教师的爱对培养学生的语感有什么...
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12. 浅谈小学语文创新阅读刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 小学语文阅读的目的除了让学生获取知识外，更重要的是培养学生的阅读理解能力和创新思维。采用创新阅读法有利于提高教学效率，充分发挥学生的主体作用，使学生综合能力得到全面的培养与提高。下面笔者结合...
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13. 营造和谐的数学课堂氛围刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 轻松、愉快和谐的课堂教学环境是启迪学生思维，开发学生智力，培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。和谐的数学教学课堂，还可以使学生的基本素质和个性品质得到全面发展。
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14. 生活化的数学教学让课堂“活”起来刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《小学数学教学大纲》明确指出：“教学要重视从学生的生活实践经验出发，要让学生在生活中学习，在学习中感受生活。”这就要求数学教师要结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动，使学...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《牛郎织女》是苏教版小学语文六年级下册的一篇民间故事，这篇课文文字浅自，但情节曲折动人，主题意蕴深远。这样的文本，如何在语言文字训练的过程中体现人文的光芒？如何引领学生在与文本对话的过程中受...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在语文课堂上，只是组织、引导学生交流从课文内容中读懂了什么，这是远远不够的。这仅是一个人的思想作用于文本，从中得到更丰富的思想的过程而已。当学生本来就已经产生了许多想法，却苦于表达不清，表达...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 现代诗歌语言含蓄、委婉，常常运用意象表达作者内心的感受。语句中多用比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法。它是对生活现象的再现，是诗人内心情感的独自，是学生感受生活的媒介，是读者走进作者内心的桥梁...
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18. 优化认识过程 培养思维能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 课堂教学的进程就其本质来说，是师生思维共同活动的过程，是培养学生思维能力的过程。发展学生的思维能力是小学数学的重要任务之一。《大纲》也指出：“不仅要使学生学到知识。还要重视学生获取知识的思维...
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19. 谈提高课堂教学有效性的一些做法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新的小学课程标准比之前有很明显的区别就是加大知识的容量而相对减少数学课时的数量，这对我们数学老师提出了更高的要求。要提高教育教学质量。毫无疑问，提高课堂教学的有效性就成为关键和必要。笔者凭借...
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20. 浅谈如何提高小学生的口语交际能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课标指出，口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。如何训练学生的口头表达能力，培养学生与人交流的意识、能力和习惯呢？
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21. 浅析小语教学中学生思维能力的训练刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 语文是思维性很强的学科。在小学语文教学中，听、说、读、写都离不开思维训练。培养语文能力和思维能力的训练是密不可分的，如果脱离了思维训练，学习效果就会很差。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 现在课堂中经常发现这样的现象：教师布置了一个探讨性问题后，学生抢着各说各的意见，叫喊声充斥着整个教室，唯恐别人抢了先。显然，学生在课堂中缺少一双善于倾听的耳朵。对于正在成长的孩子来说，学会倾...
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23. 如何培养学生的口语交际能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、课堂是学生口语交际训练的主战场 课堂教学是师生交往的双向互动过程，课堂应成为学生口语训练的主战场。 好动、好表现是每个孩子的天性。在课堂教学中，我把教师对学生的评价转换成生与生之间的...
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24. 浅谈小学英语整合的魅力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 《英语课程标准》指出：英语学科要注意发挥语言的载体作用，有机地融合自然科学和其他人文学科的知识。因此“学科整合”被提到课程改革的重要位置，成为课改舞台上的一大亮点。在平时的教学活动中，笔者进...
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25. 浅谈体育课上学生兴趣的激发刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去探求新的知识，发展新的能力。可见，提高兴趣的培养是很重要的，表现在教学中也不例外。上课，是每位教师向学生传授知识技能的...
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26. 怎样培养学生中长跑的兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 中长跑具有较高的锻炼身体价值，对增强学生体质，提高心肺功能，以及锻炼学生的意志方面有着特殊的作用。但由于其运动负荷较大，教学手段如果单一、枯燥，学生往往产生厌跑和畏惧心理。要改变这种现象，必...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 现代教育技术以它独特的优势开拓了小学语文教学的新天地。它以声、像、色、光等多种立体、直观、动态的表现形式，激发学生产生强烈的求知欲望，积极主动去探索知识。教师掌握现代教育技术，并能正确、合理...
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28. 例谈多媒体的合理运用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、恰当运用多媒体的意义 将现代教育媒体引入课堂，是改革传统教学方式的重要途径。其生动的形象极易引起学生兴趣，吸引学生注意。运用好多媒体，对学生的感知、理解、巩固、记忆、运用等都起到重要作...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 儿童通过绘画表现内心情绪和身临其境的体验，表达人之初无邪的情感。在绘画教学中，教师既要保留住学生的纯真童心，又要培养学生掌握一些基本的绘画技能，帮助学生用艺术形式来表达自己的情感。
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30. 关爱·赏识——让学生进步刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一个班级中既有学优生，又有后进生，作为班级管理的主要成员班主任，千万不能因为后进生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化。对后进生这样一个“与众不同”的群体，教师必须正确认识他们，研究他...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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