小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 杨玲丽
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  2
    摘要: 现代教育理论要求发挥教师的主导作用,保证学生的主体地位,“主导”要促进“主体”的发展,其真谛应是实现学生的自我教育。教育应追求一种润物细无声的境界。让学生于无形中受教育,学会自我管理,学会做...
  • 作者: 葛敏芸
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  3
    摘要: “生态和谐”强调的是平衡、有机、统一、亲和、融洽。我们应追求“生态和谐”的教育督导。 多年以来,被督导者述说他们“被监督”的经历,听起来一点也不令人振奋。他们一次又一次地诉说自己被放置于一...
  • 作者: 石光磊
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  5
    摘要: 中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。它是素质教育的重要组成部分,是落实跨世纪...
  • 作者: 纪梅
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  9
    摘要: 作为培养学生创新能力的前提,对教师创新能力的培养显得格外重要。在“经验主义”盛行的基础教育领域,教师创新能力的发展必须依赖于教师专业化发展的推进,而在“全区中小学教师‘两修三课’专业发展活动...
  • 作者: 陈丽萍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  17-18
    摘要: 所谓数感,是一种主动、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度和意识,是人的一种基本的数学素养。它是建立明确的数概念和有效地进行计算等教学活动的基础,是将数学与现实问题建立联系的桥梁。但当前在小...
  • 作者: 李淑琴
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  19
    摘要: 低年级学生年龄小,自制力差,课堂中集中注意力的时间较短,而且活泼好动,很容易被周围新奇、多变和有趣的事物所吸引,因此在低年级的数学课堂教学中,努力营造一个生动有趣的数学学习氛围是提高课堂教学...
  • 作者: 李里
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  20
    摘要: 贾志敏、贺诚两位专家执教的课,彻底摒弃了繁琐的分析,空洞的说教,代之以多读,让学生在读中了解课文内容,领悟文章的主题;根据学生活泼好动的特点,专家们注意采用各种不同形式的读,在读中注意激发调...
  • 作者: 胡湄华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21
    摘要: 小学语文教材由一篇篇生动形象的课文组成,其中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素。把心理健康教育渗透到课堂教学过程中,提高学生的心理素质和健康意识,
  • 作者: 何燕青
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  22
    摘要: 众所周知,教师、教材、学生这三要素构成了教学的基本方面。其中教材是中介,犹如桥梁,把教师的教和学生的学有机地结合在一起。“教师为主导,学生为主体,发展为主流”,这是教育界的行话。因此,如何处...
  • 作者: 陈荣
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  24
    摘要: 词语是文章最基本的语言单位,文章中的词语都是经过作者精心挑选、反复推敲的,这些词语不仅形象生动,而且折射着作者强烈的感情色彩。因此,在语文阅读教学中指导学生正确理解词语,既可以加深对语言文字...
  • 作者: 刘高飞
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  28-29
    摘要: 课程标准对学生的统计素养提出了更高的要求:经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获得信息的过程,掌握统计与概率的基础知识和基本技能。因此,发展学生的统计观念成为义务教育阶段统计教...
  • 作者: 陈丽玉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29-30
    摘要: 作为一名从教十多年的特教教师,在教学中,我发现聋生由于先天的听力障碍,使得他们必须依靠视觉感知世界。先天的残疾让他们的理解能力明显低于正常孩子,对语文文本的理解停留在表层,不能深刻地体会文章...
  • 作者: 陈大安
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  32
    摘要: 指导习作是一个循序渐进的、复杂的、重要的过程。上作文指导课时教师不应大谈写作方法和技巧,而应调动学生说和写的兴趣。只有学生兴趣调动了,才会给学生的自由飞翔加上强劲的双翅;才会发展学生思维,调...
  • 作者: 杨雨杰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  51
    摘要: 课堂教学是学校教育的基本形式,通过各科教学对学生进行思想政治教育是落实小学德育的主要渠道。小学语文教学占小学各科教学总课时的三分之一左右,小学语文教师通常兼班主任和中队辅导员,接触学生时间多...
  • 作者: 崔兰英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  58
    摘要: 《语文课程标准》中指出:“拼音只是一种识字的工具,要准确把握好它在教学中的地位,让刚入学的孩子主动、快乐、有效地学习。”那么,如何调动学生的学习兴趣,让低年级的拼音教学生动起来呢?
  • 作者: 胡新文
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  62
    摘要: 《音乐课程标准》中指出:“乐谱是记载音乐的符号,是学习音乐的基本工具。要求学生具有一定的识谱能力,有利于进行音乐表演和创造等教学活动。”由此可见,识谱教学是音乐教学的重要内容。
  • 作者: 苏生加
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  64
    摘要: 《小学数学课程标准》指出,使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学过程。因此,小学数学教学应依据学科特点,把教学的目的要求转化为学生这一生活主体的内在需要,让...
  • 作者: 唐惠玉
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  73
    摘要: 随着科学技术的发展,数学不再是狭义上的数学的运算,而是更多地与其他学科交集在一起,完成更复杂的任务。数学建模就是通过借助计算机技术、运用数学知识建立相关的模型,并分析得出结果的,它是一个多学...
  • 作者: 顾银华
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  82
    摘要: 一、小学合作学习课堂管理中存在的问题 1.合作学习目标不明确,内容选择盲目 学生对于不同的教学内容有不同的兴趣度和动力因,因而不同的教学内容也就会有不同的课堂秩序,所以合作学习的目标和内...
  • 作者: 夏秀娟
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  83
    摘要: 一、合作学习法在英语词汇教学中的应用 合作学习法是新课改教学理念指导下所倡导的一种有效的学习模式,即利用师生互动、生生合作的学习模式,进行课堂教学活动。在利用合作学习法进行词汇教学的时候,...
  • 作者: 陈香
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  84
    摘要: 《英语课程标准》提出,英语教师的任务是尽可能多地为学生创设运用英语的情境。为了提高小学英语课堂教学的质量,教师应更多地注重课堂教学英语词汇的把握,让学生把知识融于生动的情境中,从中学习到适度...
  • 作者: 吴健成
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  88
    摘要: 1.前言 背越式跳高是田径运动中技术较复杂,对运动员素质要求较高的项目,特别是对运动员的速度、力量、专项弹跳能力、协调性和柔韧性要求很高,这些专项素质发展水平的高低将直接影响技术的掌握和运...
  • 作者: 汤旭峰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  90
    摘要: 当代活动教育家杜威认为:教育应当以儿童及其活动为起点、目的和中心;个体要获得真知,就必须在活动中主动体验、尝试、改造,必须去“做”。为此,我通过一个学期的实验研究,以小学体育课为突破口,让学...
  • 作者: 吴晓芳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  91
    摘要: 队列和队形练习是发展体能的活动与内容,是指全体学生按照统一的口令,在一定的队形中进行各种简单的协同一致的动作,以及在原地或行进中所做的各种队形和图形的变化。在教学中大多数体育教师的教学手段比...
  • 作者: 张佩芳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  95
    摘要: 兴趣是最好的老师。学生有了兴趣,就会充分发挥自己的主动性和能动性。音乐教师的首要任务就是要培养学生学习音乐的兴趣。具体如何激发、培养学生的兴趣呢?本人就谈谈一些粗浅的体会:
  • 作者: 洪美娟
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  97
    摘要: 如何让学生的绘画作品有自己的独特见解、鲜明的时代性,更洋溢着生活的气息呢?生活是创作的源泉,我们日常生活是艺术的最初起点,通过对生活环境的观察、聆听和反思,可以感受到生活和周围环境中与艺术表...
  • 作者: 林燕
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  108
    摘要: 一、作品内容 《你真好》是宫西达也“霸王龙系列”之一。霸王龙追赶小戟龙时不小心掉进了大海,是善良的薄片龙救了他的命。原本粗暴、坏心眼的霸王龙,有生以来第一次感受到别人的善意。一颗爱的种子在...
  • 作者: 王磊
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  109
    摘要: 案例描述: 一、抓住景物,感知画面美 师:谁来说说看,你画的是一幅什么画?(在学生说出头脑中形成的画面后,随即让他给自己想象中的这幅画取个名字。有学生说自己画的是一幅山水画,因为远有“西...
  • 作者: 俞深美
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  110
    摘要: 教学内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册“生活中的数”。 教学目标 1.以学生已有的生活经验为基础,紧密联系学生的生活实际,让学生感到生活中处处有数,数就在我们身边...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部(CN级的全...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
出版周期 月刊 语种
ISSN 1007-9068 CN 45-1233/G4
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