小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版

曾用名: 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
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  • 作者: 管微燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  3
    摘要: 良好习惯的养成对于一个人的成长极为重要。养成教育虽不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最“实”的基础部分,也是教育的“质”的指标。抓好养成教育才能使学生成为表里如一、言行一致...
  • 作者: 林萍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9
    摘要: 和谐能产生美,和谐是一切美好事物的最大特征。宽松、和谐的课堂气氛就像一幅幅风景优美的画面,让学生看了赏心悦目。活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,达到教学相长的目的。教师在课堂教学中,要以学...
  • 作者: 居发芹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10
    摘要: 陶行知先生一生致力于改革教育与教学工作,他从现实出发,创立了生活教育理论——生活即教育、社会即学校、教学做合一,这三句话是不可分割的辩证统一体。在近一个世纪后的今天,在教育领域内它仍历久弥新...
  • 作者: 唐海娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  16
    摘要: 课堂是师生活动的主要场所,课堂教学是由教师和学生共同组成的双边活动,是促进学生成长和实现教师自身发展的主要途径。教师和学生是整个课堂教学的主体,在教与学的过程中师生是一种信息交流的过程。虽然...
  • 作者: 施爱娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  17-18
    摘要: “教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户,如火炬能照亮学生的未来,如种子能深埋在学生的心里。”足以可见,教师语言水平的高低、表达能力的强弱,直接关系到教育教学工作的成败优劣。许多特级教师之所以...
  • 作者: 杨秀华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  19
    摘要: 我问过许多孩子:最怕老师让你们做什么?得到回答多数是:写作文。我看过许多孩子的作文,得到的感受多数是空、俗、闷。这种普遍存在的现状应该令每一位语文教师忧虑、沉思、觉醒。写作是所有语文基础知识...
  • 作者: 程天敏
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  21
    摘要: 小学语文教学中,作文教学是难点。教师有时花费很大精力,却收效甚微,学生总是感到力不从心。其实,如果我们认真钻研教材中的一篇篇课文,就会发现教材中隐含着极其丰富的可供学生进行创造性习作的资源。
  • 作者: 张贵英
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24
    摘要: 在作文教学中,我虽然经常强调要选择生动细节,描写具体、细致,可大部分学生总是写得平平淡淡、平铺直叙,即使是对自己感兴趣的题材,也缺少细节描写,这是为什么呢?稍作分析就可发现,这与学生缺少细致...
  • 作者: 符煜莹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34-35
    摘要: 专家有言,“把写挤进课堂”。一个“挤”字,道出了当今课堂“唯说唯读”的尴尬局面。教师们普遍认为,学生会说了,会认了,会读了,似乎学习的任务就完成了。古人云:“不动笔墨不读书。”读写是一个不可...
  • 作者: 周文英
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  40
    摘要: 新课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价。传统的教学评价内容片面注重对学生学业成绩的考查,新课程教学评价更关注学生的发展潜能。前者评价方法单一,笔试为主,后者更多地关注学生的个别差异,...
  • 作者: 孟晓云
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47
    摘要: 语文的外延与生活的外延相等,语文只有根植于生活的土壤才会枝繁叶茂。鉴于此,语文教学要努力营造大语文环境,面向学生广泛的现实生活世界,让语文教学生活化。
  • 作者: 赖瑾
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  57-58
    摘要: “经典”,《现代汉语词典》解释为“传统的具有权威性的著作”,有关学者把《弟子规》、《论语》、《增广贤文》等列为我国国学经典的重要著作。本文所指的“诗”主要是指脍炙人口的古代诗歌如唐诗宋词等,...
  • 作者: 章伟央
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  65
    摘要: 散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式,粗略地分,有写景散文、状物散文、叙事散文和说理散文四类。教学实践证明,只有抓住不同种类散文的艺术特征,引导学生对文章进行深入的解读和欣赏,才...
  • 作者: 黄梅琴
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  66
    摘要: “统计”这节课的教学重点和难点是让学生自己选择记录方法做记录,并在交流中体会用画“∨”做记录的方法既清楚又方便。因此在教学中,笔者先创设小熊维尼给客人打电话,询问备喜欢吃什么形状的饼干这样一...
  • 作者: 倪永凤
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  68-69
    摘要: 《数学课程标准》中指出,“实践与综合应用是帮助学生综合运用已有的知识和经验,经过自主探索和交流,解决与生活密切联系的,具有一定挑战性和综合性的问题,发展他们解决问题的能力”。开设实践活动课,...
  • 作者: 许维瑞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  72
    摘要: 培养学生简便计算的能力是我们每一位数学教师的责任,也是学生必须具备的能力。实践证明,简便计算是学生进行智力训练的一种重要手段,能培养学生思维的灵活性和敏捷性,是提高学生计算能力的一种较好形式...
  • 作者: 李杰丹
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  74
    摘要: 《语文课程标准》指出,阅读教学要注重“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”。吕叔淑先生也曾说过:“多数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说是得益于课外。”许多作家、名家...
  • 作者: 蒋克玲
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  78
    摘要: 杨振宁教授曾指出,中外学生的主要差距在于中国学生缺乏创新意识,创造能力有待加强,而且有创新能力的人才将是21世纪最具有竞争力最受欢迎的人。如何有效地培养学生的创造个性,发展其创新能力,已成为...
  • 作者: 刘建娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  79
    摘要: 基于网络的小学英文绘本阅读教学,就是充分利用网上的现有英语绘本资料,由教师根据学生的实际英语能力推荐相应的绘本让学生阅读。网络上的英语绘本大都图文并茂,具有完整的情节性,有的感人,有的充满哲...
  • 作者: 金小红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  84
    摘要: 开展好小学高年级英语语篇教学可以更好地培养学生站在整体的角度处理语言信息的能力,培养学生语感,增强话语表达运用能力。而导入(Before—reading activities)这个英语语篇教...
  • 作者: 吕三华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  94
    摘要: 当今社会大多数家庭都是独生子女。他们在和别人沟通的时候会产生各种各样的问题,这都需要教师和家长特别去关注。作为一名教师。不仅要重视学生学习成绩的好坏,更多的关注要放在学生的心理健康上去。因为...
  • 作者: 钟丽丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  96
    摘要: 一、说教材 1.材料分析 《风的魅力》是人教版小学美术五年级下册的教学内容。它涉及了“造型·表现、设计·应用”两个学习领域,主要是让学生选择各种材料制作不同的风力玩具,让他们在玩的过程中...
  • 作者: 陈强
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  97
    摘要: 美术在小学阶段的学习中占有较高的比重,也是学生们最喜欢做的事情之一。绘画是孩子们的天性,它不仅能促进个性的和谐发展,同时也是学生运用自己独特的语言表现内心世界的一种载体。在美术活动中,教师一...
  • 作者: 赵锦华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  99
    摘要: 美术课是九年义务教育的一门必修课,对于陶冶学生情操,启迪学生智慧,促进学生全面发展,具有重要作用。由于种种原因,农村美术教育相对于城市来说是滞后的,要发展农村美术教育,不仅需要社会、学校的努...
  • 作者: 吴金专
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  103
    摘要: 目前,在学校体育中开展得最为普遍的无外乎篮排足三大球和乒羽球,以及田径武术健美操等运动项目。这些经典的项目对于提高学生身体素质,培养终身体育习惯有很大的作用。但是,不可回避的是这些项目显然已...
  • 作者: 周建芬
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  105
    摘要: 综合实践活动以学生的现实生活和社会实践为基础发掘课程资源,而非在学科知识的逻辑序列中构建课程。综合实践活动以活动为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,在“做”、...
  • 作者: 李军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  106
    摘要: 一直以来,作业是学生巩固知识、提高能力的有效途径,是教师检查教学情况、沟通家校信息的有效手段。信息技术作业虽然不够繁重,但是封闭的作业内容、僵化的作业形式浇灭了学生的学习兴趣。在当今用互联网...
  • 作者: 黄玉安
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  107
    摘要: 当孩子学走路时,父母总有这样的体会:放手让孩子自己走,只要不伤到哪儿,摔几个跟头对孩子学走路有好处。摔跟头是孩子成长的经历,也是一种成长的需求,只有满足这种需求,孩子就可以从过程中得到经验,...
  • 作者: 李庆宇
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  112
    摘要: 随着教育改革的不断深入,新型的教育价值观打破了传统的教育价值观,多年的班主任工作实践使我认识到培养学生竞争意识的意义和重要性。因此,我把“竞争”这把双刃剑引进了班集体,加强对学生竞争意识的培...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,交流最新的教育教学方法,展示全国各地最新的教学科研成果;同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀,提携新人,扩大本刊的稿源,《小学教学参考》编辑部(CN级的全...

小学教学参考:综合版基本信息

刊名 小学教学参考:综合版 主编 邓国勋
曾用名 小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位 广西教育学院杂志社  主管单位 广西教育学院
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