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小学教学参考：综合版2015年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 外语教材中充满着各种各样的生活情景，学生只有置身于现实的情景中才能更真切、更自然的学习和运用语言。这就决定了外语教学的特点：形象性、直观性和情性。然而在实际教学中，利用真实的情景的机会很少，...
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602. 设计精彩的导学案 提升学生自主学习能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 从解读英语课程标准入手，对导学案设计的内容、形式、方法几个方面来逐步阐述，以提升学生自主学习的能力，促进他们英语素养的提升。
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603. 英语教学要注重语言的连贯性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学英语教学要注重语言的连贯性和工具性，教师在课堂教学中要注重语言的语用训练。经过课堂学习和训练，学生能够把课堂知识迁移到课外。
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604. 灵动英语 快乐萌发刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 让学生学得轻松，用得快乐；心随意动，畅快交流，这是我们“快乐英语”教学的追求目标。教师应从预习效益最大化、课堂教学最优化、课外活动丰富化这三个方面不断努力，让英语学习，英语交流成为享受。
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605. 小学英语语音教学策略探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师在英语课堂教学中，要注重对学生英语语音方面的教学和引导。教师要引导学生模仿朗读；利用多媒体进行课堂教学资源的整合，调动和改善课堂教学氛围；教师利用课堂时间，多为学生提供英语听力的机会；鼓...
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606. 基于输入假说理论的英语教学研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学是英语学习的关键时期，为了有效培养学生语感，发展学生英语会话能力，为后续学习奠定基础，我们在教学中引进了输入假说理论。在教学实践中，通过改善输入环境，激发学生语言学习积极性；利用多种教学...
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607. 打破思维定式 多维应用绘本刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师创设情境、图文并茂、网络化的思维模式，以更加感性、生动、全面的模式和轻松愉悦、互动的方式，激起学生兴趣和激情，网络强大的视听功能，使抽象的文字活跃成动态画面，使学生多维应用绘本，灵活全面...
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608. 浅谈儿歌在英语教学中的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在小学英语教学中，教师要遵循儿童心理特点组织教学，培养学生英语学习兴趣。儿歌是深受儿童欢迎的，可以被引入到英语教学活动中，奏响小学英语美丽和谐乐章，让学生愉悦学习。
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609. 交互式电子白板在英语课堂中的有效应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 交互式电子白板在课堂中的有效运用，不但为学生呈现了丰富的学习资源，而且改善了课堂学习环境，是教师达成教学目标行之有效的工具。将交互式电子白板技术运用在英语课堂，可帮助教师实现语言知识、言语技...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 中年级英语的教学已经积累了一定的英语单词、语法和句型的相关语块，在此基础上，我们在小学高年级英语中引进了故事式英语教学模式。故事帮助学生还原单词、句型指向的情境，提高了词汇语法教学的生动性、...
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611. 英语教学要耳听为实刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 英语作为一种外来语种，学生在现实生活中使用接触的频率相对较低，尤其是聆听感知的能力相对薄弱。因此英语教学要充分发挥教师、同伴和录音的作用，为聆听能力的提升奠基。
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612. 关注小组学习力量，打造英语学习共同体刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学英语教师在日常课堂教学中应当重视小组学习的力量，在发挥学生学习主体性的基础上加强学生之间的交流，既考虑了学生的个体差异性，又体现了集体学习的优势，实现了教学手段个体性与集体性的统一，有效...
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613. 浅谈电子白板下的英语课堂交互方法刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在现阶段的英语课堂上，教师应该利用先进的科学教育技术，为小学生的英语学习提供更广阔的空间。交互式电子白板能够加强师生之间的互动，为教师的英语教学，小学生的英语学习提供了新的教育平台。
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614. 英语教师如何进行有效教学反馈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教学反馈作为英语教学的一部分，不仅关乎英语教学的质量，同时也影响着学生的学习效果，所以教师应当给予足够重视，努力进行积极有效的教学反馈。教师进行教学反馈是优化教学的重要途径，是促进学生英语学...
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615. 思品教学，乘着“生活化”理念飞翔刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 生活化理念是提升思品课堂教学的核心所在。教师应根据学生的学情、贴近实际、列举实例、运用现代手段践行生活化教学理念，从而真正提升思品教学的整体效益。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在思想品德课教学中，教师可根据学生的心理特点，创造良好的课堂教学氛围，让学生在快乐的心情、真实的生活、良好的榜样中学习知识。
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617. 思想品德课中公民教育实践活动的尝试刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 目前，我国还没有开设专门的公民意识教育课程，思想品德课重视传授知识，而缺乏道德实践。针对这些问题，教师要充分利用课本资源，结合学生的实际生活情况，在小学思想品德课中进行公民教育实践活动的尝试...
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618. 优化体育课堂教学，追求高效课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 高效的体育课堂不仅取决于教师对教材的把握和对学生的理解，还取决于教师教学方法运用的技巧。好的教学方法不仅能帮助学生更快更好地学会体育的知识与技能，而且还能影响学生学习的积极性和主动性，从而影...
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619. 如何进行小学美术人物画教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 传统的小学美术人物画教学局限在涂涂画画上，没有对方法和技巧作明确的规定，不能充分体现美术教学的教育功能。因此，在教学中，教师要提高自身的教学能力，让学生走进生活，指导学生学会观察，教给学生人...
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620. 用创新思维激活美术教学的创造力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 创新是美术学科的必备要素，也是发展学生思维的重要途径。教师要创设课堂情境，激发学生的学习热情；从爱好入手，发展学生的感受力；融合多媒体，发挥学生的创造力，促进学生美术创新思维的发展，激活学生...
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621. 浅议游戏教学法在幼儿美术课堂的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 美术课能帮助幼儿初步认识生活中的美，提高他们的审美能力，因此教师必须重视幼儿的美术学习，运用游戏教学法激发他们对美术课的兴趣。具体可从以下几方面进行：师生互动，创设和谐愉快的课堂气氛；应用多...
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622. 情感体验：音乐教学的必然归宿刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学音乐课堂教学中，教师要注重对音乐作品情感元素的开掘，并让学生在相应的审美活动中提升审美情趣。具体可从以下几方面进行：运用多种教学手段，提供学生情感体验的路径；充分开掘作品内涵，充实学生情...
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623. 有效运用律动提升学生音乐欣赏能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的重要途径，但欣赏音乐不能只停留在聆听上，还需结合身体律动等辅助手段欣赏与学习，让学生在亲身体验的过程中感受音乐。教师要根据学生活泼好动的特点，从声势、体态等律...
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624. 浅谈信息技术学习的有效途径刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 信息技术是实施素质教育最重要的学科之一，要使学生能够利用信息技术及丰富的信息资源解决遇到的一些实际问题，就必须教给学生有效的学习方法。在课堂教学中，“趣、玩、练、赛”是发挥学生学习主动性的有...
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625. 劳动课教学中的美育渗透刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 美育是教育的一个重要方面，劳动课教学也应该渗透美育。具体可从以下几个方面入手：欣赏美好事物，追求关；引导劳动实践，创造关；评比劳动成果，鉴赏美。在劳动教学中渗透美育，能激发学生对美好事物的热...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学科学学习与学生生活紧密相连，一切问题皆来源于学生的生活。在科学教学中，教师应密切联系学生生活实际，创造生活化的情景，让学生在生活中学习和实践，更让学生养成勤于观察、乐于探究的学习习惯。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学科学实验教学的目的是为了提高学生的分析能力、动手能力和探究能力。小学科学实验可以分为三个步骤，分别是实验的准备阶段，实验的执行阶段以及实验的总结阶段。
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628. 浅谈科学课上的小组合作学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 组合作学习能加强师生、生生间的交流互动，培养学生团结协作的精神，促进学生的全面发展。谈小组合作学习的几点做法，以期提高科学课堂教学效率。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 信息技术课堂教学需要关注学生的学习需求，点燃学生的学习热情，提高学生的学习能力。思考学生需求的必要性，设计满足其需求的教学方法，能够提高学生的学习质量和学习素养。
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630. 浅谈提高信息技术课堂教学有效性的几点策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 信息技术课程是一门基础课程，它担负着培养学生计算机基本操作能力、搜集信息和处理信息能力的重任。教师在教学过程中应努力为学生打造宽松、和谐的学习环境，并为他们提供更多的参与机会，提高信息技术课...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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