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小学教学参考：综合版2018年第3期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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1. 浅谈小学童话教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 童话是开启写作大门的一把钥匙。教师引领着学生通过读一读、想一想、讲一讲、演一演，去感知童话的语言美、情感美，不仅可以提高学生的表达能力和写作能力，还可以充分发挥学生的想象力和创造力，培养他们...
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2. 情境语文中的古诗教学例谈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 古诗教学应创设美的情境，引领学生在入情入境中体悟出诗歌美的意蕴。教师在带领学生解读美、赏析美、表达美的过程中，会唤醒学生对中华传统文化的热爱，让学生的审美鉴赏能力获得发展。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学语文学习是为学生语文素养以及终身发展夯实基础的重要阶段。全面提高学生的语文素养，必须在教学实践中培养学生的自主学习能力。语文教师应力求在教学中做到：激发学习兴趣，让学生乐于学习；指导学习...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 阅读教学中引导学生展开质疑、释疑、设疑、用疑活动，不仅能够有效提升学生的问题意识，还能够成功激活学生的创新思维，使之获得更为丰富的学习成长力。教师要给出针对性指导，帮助学生尽快进入良性学习思...
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5. 让语感在阅读中丰盈刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语感是一种直接、迅速地感悟语言文字的能力，是语文水平的重要组成部分。小学语文阅读教学是培养语感的有效平台，教师可以指导学生在品读中感悟，在想象中积淀，在续写中提升，从而提升学生的思维水平。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 以语文课堂教学为主渠道，开设课外阅读校本课程，实现了课外阅读课内化，能使语文阅读教学高效化，使学生阅读能力得到提升。我校通过作品推荐课、绘本导读课、绘本导写课、阅读方法指导课、小说阅读指导课...
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7. 趣味识字教学浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学语文趣味识字教学能够切实提升学生的识字兴趣。语文教师可以采用象形识字法、游戏识字法、谜语识字法进行教学，让学生在轻松的氛围中爱上识字，从而提高识字教学质量。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “自能”课堂既有“苏式”课堂的细腻从容、缜密精巧，又体现了“以学生发展为本”“以培养核心素养为本”的育人观。学生进行数学活动是达成“自能”发展目标的关键，是学生养成良好的数学学习习惯、思维品...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 追问，通俗地讲就是追根究底，即针对同一问题多次逐级深入地提问。课堂上教师有效的追问，能够让学生把隐藏的知识盲点彻底地暴露出来，既有助于培养学生思维的批判性和辩证性，又利于教师把握学情，及时做...
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10. 打造生动课堂提升教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 学习的过程远比结果重要，所以教师在教学中要创设生动有效的情境，寻找生动有趣的话题，打造生动活泼的课堂，让学生的学习更有效。
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11. 在合作交流中促进学生的数学学习刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出“合作交流是学生数学学习的重要方式之一”。在数学教学中，合作交流可以起多种作用，不仅可以有效突破教学重点，化解教学难点，还能让学生学会合作，提升交流能力。因此，教师要...
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12. 数学作业多元化设计的策略探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 作业是帮助学生巩固课堂所学知识以及知识应用的重要途径，因此教师应设计科学、合理的作业。教师可从设计分层型数学作业、故事型数学作业及操作型数学作业三个方面进行分析，以提高数学教学的有效性和学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 数学教学中，提高学生的注意力非常重要。教师可通过对学生在课前、课始、课中、课尾的注意力分析，激发学生主动学习的欲望，不断培养学生有意注意的学习品质，切实增强学生的心理素质。
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14. 体育教学的创新思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 陶行知先生说过：“教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造艺术。”因此，教师可通过对体育教学的创新思考，培养学生的创新能力，促进学生智力与能力的发展，使学生成为具有创新精神和实践能力的开拓...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 学生是国家的未来，是国家的希望，是民族腾飞的生力军。因此，教师要重视体育教学，让学生拥有健康的体魄，培养学生的创新能力、适应能力，促进学生的全面发展。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： “以生为本”是新课标的核心理念，强调学生在教学活动中的主体地位，关注每一位学生的学习发展需要，使课堂成为学生自我发展、自我进步的重要平台。在小学体育排球教学中贯彻“以生为本”的理念，使排球教...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 示范是小学美术教学活动的核心手段之一，示错是示范的重要形式，从另一个视角建立多元的美术学习认知。教师可通过多种形式的示错与试错，转换示错的主体与过程，让示错的目的更明确，方法更有效，从而增强...
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18. 美术教学科学分组依据探微刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 学生是个性鲜明的个体，课堂教学中，教师合理的分组能够使学生进入最佳的学习状态，达到课堂教学的目的。小学美术课堂教学活动较多，学生相对自由，如何实现科学分组，激发学生学习的动力，是教师必须综合...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 品德教学中的“分离”现象普遍存在，从“分离”到“聚合”，教师需踩准品德教学的“离合器”，进行四个层次的应对策略探究：道德认知，融入自省；道德情感，融入自愿；道德行为，融入自理；道德习惯，融入...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 课程标准要求学生能在生活中运用英语进行交流。部分学生在公共场合上还不敢用英语与人交流，没有达到学以致用的教学目的。因此，为了提高学生的口语能力，教师可利用周末、节假日等课余时间，指导部分学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 绘本是一种优秀的课外学习资源，可通过融合视觉和语言两种媒介呈现故事，表达情感。课堂教学中，教师通过绘本阅读，能够激发学生的学习兴趣，发挥学生想象力，调动学生在英语学习方面的积极性，促进英语课...
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22. 以“引思”成就动态生成的英语课堂刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 课堂教学中，教师引导学生深入学习，有效培养学生的思维能力是新课程改革传递的重要精神。在实际教学中，教师非常重视学生的“思”，并尝试从三个善于入手，即善于设境、善于设问、善于留白，以“引思”的...
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23. 优化教学策略，让英语课堂彰显魅力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 小学阶段是学生夯实基础的重要时期，教师需要予以高度重视。特别是对于英语教学来说，更加需要教师在教学策略上下功夫，融合相应的创新理念，让英语课堂绽放无限光彩。
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 英语课堂中，教师为学生搭建合作的平台，给学生自我尝试与主动表达的机会，对提高课堂教学有效性和学科综合素养有不可替代的重要作用。因此，教师可就英语本真课堂运用作探析，阐述围绕学生英语学习的发展...
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25. 英语课堂主题情境创设的探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语言的学习必须依据一定的情境，语言教学离不开真实情境的创设。因此，在英语教学中，教师应基于教材，通过主题情境氛围的营造、主题情境故事的创编与主题情境板书的设计，创设英语课堂的主题情境，让学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在英语教学中，教师以思维导图为支架展开教学，可以有效促进学生语言能力与思维能力的发展，也能有效培养学生的学习能力，帮助他们形成良好的思维品质，进而推进英语教学向更高的方向发展。
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27. 巧用方法，让单词学习不再枯燥刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 传统的单词学习都是简单机械的多次重复，学生感觉枯燥乏味，记忆效果不好。因此，教师可以针对学生的认知水平，有效设计单词学习的教学内容，进行一些有趣的学习活动，激活学生的思维，使学生发现单词学习...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 心理课堂就是生本课堂,学生是活动的主体,更是课堂生命流动的主宰,教师是引导者、参与者,师生在其动态的活动中共同体验、感悟、成长、提升。每节心理课都是一次团体心理辅导课,推动着每个生命的自感自...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 目前，电影应用于教育教学的研究还停留在起步阶段，电影只是被当作资源来用。我们进一步研究，就是将电影开发成教材，将电影课建设成为一门课程。的确，电影内容丰富多彩，其教育内容和形式是教师和书本教...
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30. 校长课程引领力浅探刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在新课程改革深入发展的今天，课程引领已经成为学校管理的一个基础性、开拓性的项目，是学校发展的主要标志。作为校长，应具有深刻的课程理解力、独特个性的课程开发力和协调高效的课程统整力，这样才能引...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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