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江西教育：教学版（B）2006年出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 估算是一种无需获得精确结果的口算，是个体依据条件和有关知识对事物的数量或运算结果作出一种大致的判断。新课程认为估算在日常生活中有着广泛的应用，是人们在现实中运用相当广泛的数学运算方式和行为。...
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302. 创新课堂教学例谈刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 多年来，在小学教学中最突出的问题是耗时多、效率低。学校以“自主、创新”课题研究为切入点，着力创新课堂教学形式，极大地提高了课堂教学效率。
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303. 在问题分析中培养学生思维能力刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 分析是将事物的各种要素分解开来，加以具体考察的思维方法。应用题是小学数学教学的重点和难点，学生解答应用题的过程是一个复杂的思维活动过程，也是学生运用所学的数学知识解决实际问题的过程。因此，掌...
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304. 从“梯形面积计算”的教学谈起刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在教学“梯形的面积计算”这一节时，先推导出梯形的面积计算公式，并紧扣公式指导学生计算了“梯形沟渠、梯形堤坝、梯形沙堆”的横切面面积，学生都能根据公式快速、准确地进行计算。
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305. 该给一年级学生布置怎样的数学家庭作业刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 组织学生做适当的数学家庭作业是帮助学生巩固数学知识、发展数学能力的有效方法。新课改提倡“一切为了学生的发展”课程理念。那么在这一理念的指导下，教师应该布置怎样的数学家庭作业来真正促进学生的发...
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306. 也谈课堂动与静的智慧刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在年前的名校长名教师论坛上，南京市北京东路小学的孙双金校长为我们介绍了情智课堂的特征，其一就是“静中生智”。所谓“静中生智”就是在静中经历智慧的攀登，让新课程强调的让课堂动起来。让学生动起来...
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307. 舞蹈教学中的“情、美、活、实”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 舞蹈教育应是以全面提高学生的审美素质为目的，以尊重学生主体和主动精神为核心、培养学生创新意识和实践能力为基础，形成健全人格和个性为特征的教育。课堂教学是整个教学的中心环节，审美教育的实施很大...
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308. 舞蹈学员柔韧性素质的训练方法刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 柔韧性素质是舞蹈演员所必需具备的身体条件之一。通常所说的一个舞蹈演员的柔韧性好不好，是看它关节活动幅度的大小。柔韧性素质训练即身体的软开度训练，它是舞蹈基础训练的一个重要部分。柔韧性素质在舞...
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309. 在音乐欣赏中培养学生审美情感刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 音乐是善于表现和激发情感的艺术形式，培养审美情感，应当注意广泛地储存与情感同构的多种“内在图式”。这些“内在图式”是通过反复、多次的音乐欣赏而把握到的音乐表情定式。例如。听到快速、跳跃的青春...
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310. 如何在中学地理教学中培养学生的思维智能刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 地理教学中智能的培育主要是对学生地理规律、地理观察能力、地理思维能力、空间想象能力和记忆能力的培养。
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311. 例谈学生学习方式的转变刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 问题由学生在读中发现 教师要在创设问题情境、组织交流讨论、沟通信息渠道、鼓励探索创造上下功夫。一位教师在教学《白杨》一文时，首先要求学生自由读课文，看看能读懂什么，又有哪些不明白的地方？学生...
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312. 少儿钢琴教学的几点体会刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 首先，要让父母了解让孩子学琴的目的。学琴是为了用音乐来陶冶孩子的情操，如果盲目地追求考级，会造成孩子的基本功不扎实，缺乏对音乐的感受和理解，枯燥无味的练琴反而有害孩子的身心发展。因此，作为老...
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313. 舞蹈教学实践的体会刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一、制定合理的班级人数及训练时间 舞蹈课符合群体教学，群体教学其优点是激发儿童、青少年的兴趣，同时培养他们的集体荣誉感、纪律观念等。一个合理的班级人数应控制在8～16人之间，太少不利于学生...
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314. 数学创新教育的内容刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 重视学生学习数学的兴趣教育，激发学生创新意识。在数学教学过程中，通过有关的实例，说明数学在科学中的作用，使学生认识学习数学的意义，鼓励学生积极参与数学学习和数学实践活动，激发学生学习数学的兴...
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315. 转变观念,使思想政治教育对象具有主导性刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在实施中学生思想政治教育过程中，有时会出现教师口干舌燥。学生无精打采的教学不协调场面，这种情形固然与政治课特有的内容结构有关。但是，究其根源，还是教育者对政治课教学对象的认识态度和观念有问题...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 数学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）第九册第1课 设计理念 把学生放在一个放大的学习情境中，以“窃读”为线索，随着文中怯怯地藏身于大人中间，匆忙而贪婪地阅读着的小女孩，品读描写...
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317. 《窃读记》教学设计与评析刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 设计理念 《语文课程标准》中提出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”而“一千个读者就有一千个哈姆雷特”也是现时每个教师记得最清的一句话，但是如何让学生的阅读真...
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318. “两位数加两位数口算”教学片段设计刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 师：38＋24你会算吗？ 多数学生都能举手。 师：看来很多小朋友都能正确地口算了。但是我们学数学不仅要知道结果，还要能知道这个结果是怎么来的。现在你能把自己的想法清楚地告诉大家吗？下面老...
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319. “分一分（二）”教学设计刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）第六册第59、60页。 教学过程 一、习旧引新 师：昨天我们认识了分数，现在请同学们每人写一个自己熟悉的分数，然后说一说对于自己所写分数...
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320. “名片动画制作”课堂网络教学法探索刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： “名片动画制作”课堂网络教学法是本人在教学过程中研究和应用的一种教学模式，有利于提高学生电脑应用技术水平以及创造能力、审美能力和协作能力。
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321. 我的“QQ家长群”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 家里买电脑有三年多了，业余时总喜欢用电脑查找资料，听听音乐什么的。有一天，我突发奇想，电脑还可以成为我和家长和学生的“网络聊天室”呢！
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322. 枫叶的启示刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 北京的同学给我寄来了一枚书签，书签是一片火红火红的枫叶。同学说书签是她在香山游玩时自摘自制的，还叫我别小看这片枫叶，它是枫树上最顶端的，最经得起风雨的那一片，否则哪有这么火红。
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323. 课堂在生成中鲜活刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 在领略了《送给盲婆婆的蝈蝈》第三自然段的优美意境后，老师请学生有感情地朗读课文。一小男孩把手举得高高的，小脸涨得通戏，老师摸着他的脑袋说：“你这么急切地想读，就来试试吧！”小男孩摇头晃脑地读...
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324. 有一种拒绝叫接受刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 下午上课伊始，我让同学们先复习两分钟，然后提问。同学们都在紧张复习，畅畅却“按兵不动”。两分钟后，我第一个向他提问，他回答得并不好。当时我真想狠狠地批评他一顿，但当我们四目相对时。他的眼神告...
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325. 考不好，谁之过？刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 考试是学生阶段学习的检测，也是教师阶段教学的检测。考得好，皆大欢喜，是师生共同努力的结果；考得不好，双方受挫。不仅要问：考不好，谁之过？学生之过还是教师之过？
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326. 警惕“名著新编”污染童心刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 眼下，学生的课外阅读书目令人忧虑，一些“名著新编”图书在中小学生中广为流传。这些所谓“新编”，将古典名著篡改得面目全非——譬如把《水浒传》“新编”成“三个女人和一百零五个男人之间的感情纠葛”...
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327. 旧课不厌百回备刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 要检查教师的教学情况和教学常规执行情况，时下比较通行的做法是“三部曲”——听课：查阅学生作业；查看备课笔记。而在查阅教案时，稍加留心便可发现，不少教师的教案已呈“古色古香”之态。问其所以，教...
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328. 反思教师的“不还礼”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 某小学中午放学时，四名学生站在校门口值日，见到进出校门的老师，便行队礼齐喊“老师好！”可一些教师却视而不见，听而不闻，根本不搭理学生的敬意。学生的礼貌与教师的“无礼”形成鲜明对比，本该知书达...
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329. 做个快乐的班主任刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 一位16岁的少年去拜访一位年长的智者。他问：我如何才能变成一个自己快乐，也能给别人的快乐的人呢？智者送给了他四句话：一、把自己当成别人。二、把别人当成自己。三、把别人当成别人。四、把自己当成...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2006年7期页码:摘要： 捧读由中华人民共和国教育部师范教育司组编的《教育家成长丛书·高万祥与人文教育》这本书时，我的心情是欣喜异常的。我与高万祥曾有过三年同事的时光。与一个教育家一起走过了建校初期的三年，对我而言，...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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