数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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  • 作者: 申鲜
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 学生养成良好的学习习惯,可以提高听课质量.数学学习仅仅是简单的模仿记忆、机械的照搬照套,学生上课思维迟缓,跟不上老师的思路,思维受阻或不顺畅,数学学习会受到很大的影响;平时学习中对基础知识如...
  • 作者: 莫春霞
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要: 义务教育阶段的数学教育要为每一名学生的发展着想,适应每一个人的需要.注重培养学生的数感,正是针对以往的数学教育过分强调单一的知识与技能训练,忽视数学与现实的联系,忽视数学的实际运用这种倾向提...
  • 作者: 陈发泉
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要: 学生体验学习,是用心去感悟的过程,在体验中思考,创造,有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养.让学生亲历经验,不但有助于通过多种活动探究和获取数学知识,更重要的是学生在体验中能够逐...
  • 作者: 朱钦明
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要: 教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮.要培养创新人才,必须对学生加强各种思维的训练.思维是智力的核心,而教学中应给予学生足够的思维训练.《数学课程标准》...
  • 作者: 岳英春
    发表期刊: 2009年7期
    页码: 
    摘要: 一堂课到了课的结尾,经历了几个环节的教学活动,其中有主有次,学生一时还难以形成对本节课学习内容的系统、完整认识.而且,这时学生的注意力也分散了,有的甚至连坐也坐不稳了.这时就需要通过一定的教...
  • 作者: 严青
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 数学新课程教学的生活化拓展,是深化新课程改革的必然要求.数学教学生活化理念的提出,是新课程发展的需要,是提高学生素质的需要,也是建设和谐社会的需要.数学教学生活化的策略包括教学内容的生活化,...
  • 作者: 唐咸国
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 高中数学难教难学已经成为一个不争的事实,从初中跨入高中的学习过程中,数学学科的衔接教学与过渡学习,是具代表性和典型性的困难之一.本文从正视学生良好学习习惯,培养学生学习基本方法这点出发谈谈如...
  • 作者: 王利萍
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 通过对两圆位置关系的探究,让学生感悟到"我要学"、"我能学"、"我会学".要真正提高学生的实践能力,主张自主探究.
  • 作者: 蒋科君
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 中小学数学教学的衔接问题,是每一位七年级数学教师都必须面对的问题.本文对该问题提出了以下看法:要全面了解小学数学的教学情况,要认真分析教材,做好教学内容的衔接,做好教学方法的衔接和帮助学生做...
  • 作者: 赵建卫
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 现代高科技和人才的激烈竞争,归根结底就是创造性思维的竞争,而创造性思维的实质就是求新、求异、求变.创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心;数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,数学教师要根据数...
  • 作者: 覃友明
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 素质教育的起点是学生,落脚点还是学生,坚持以学生发展为本改进数学课堂教学,激发学生学习兴趣,变被动为主动,是实施素质教育课堂教学的关键.怎样才能在课堂上激起学生们学习数学的兴趣,使全体学生主...
  • 作者: 冯丽娟
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 古语云:授人以鱼,只供一饭;授人以渔,则终身受用无穷.学知识,更要学方法.随着高中数学课程及知识的越来越深,每名学生培养自主管理、自主学习、自主创新,养成良好的学习习惯尤为重要.要学好数学必...
  • 作者: 赵吉
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 在新课程改革背景下,多媒体在数学教学中起着不可忽视的作用.它能为数学课堂教学营造浓厚的氛围,使学生以最佳状态投入学习.它能增强数学教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设巧妙突破口.它能...
  • 作者: 李土光
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的以形象为主体的生动具体的场景,以引导学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的方法.本文对情境教...
  • 作者: 王小静
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 为什么产生数学?生活"需要";为什么开设数学课?生活"有用",即学习就是为了应用.《新课程标准》指出:数学是人类生活的工具;数学是人类用于交流的语言;数学能赋予人创造性;数学是一种文化.传统...
  • 作者: 高龙华
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 多媒体技术即能看得见,又能听得见,还能用手操作.因此,采用多媒体教学已经成为教师的重要教学手段.教师可以不必把大量的时间和精力用在组织和编写教案上,而只需把时间和精力放在为学生提供学习所需要...
  • 作者: 陈宇
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 现代教育强调"知识结构"与"学习过程",目的在于发展学生的思维能力,而把知识作为思维过程的材料和媒介.只有把掌握知识、技能作为中介来发展学生的思维品质才符合素质教育的基本要求.数学知识可能在...
  • 作者: 王影
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 培养学生创造性思维能力,发展学生创新精神,使学生真正理解数学来源于生活,同时应用于生活的本质,因此在教学中要以学生为主体,重视学法指导和教学思想方法.
  • 作者: 郭维斌
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 三角方程是超越方程中的一种,现行教材中要求不高,但在三角知识学习的过程中总会遇到解三角方程的问题,最简单的问题就是已知三角函数值求某一区间上角,而在真正解三角方程问题中学生总存在几个误区,有...
  • 作者: 陈金明
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 与阶乘有关的高次丢番图方程,一直是数论中引人关注的课题.本文研究了方程sum from k=1 to n k!=q~m+a利用阶乘的有关性质,求出了以上方程当a=±19的解的情况.
  • 作者: 申卫
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 我们往往重视教学大纲和对教材的分析研究,很少对学生的学习方法进行指导.特别是刚进入初一的学生,他们刚刚从简单的小学时期进入复杂的中学时代,思想和学习方法都处于转型时期,所以我们教师要特别关注...
  • 作者: 刘瑞彬
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 立体几何是研究空间几何图形性质的一门学科,它主要以一些概念、公理为依据,借助图形的各种变换,通过逻辑推理来研究空间图形的性质,而借助图形的各种变换来解决空间图形中诸如平行、垂直、夹角、距离等...
  • 作者: 侯庆盛
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 在数学教学过程中,根据学生的年龄特征和认知结构,让学生及时地了解并遵守科学的规律,是实施素质教育、提高基本能力的有效途径.而在初中数学课的教学中,提前渗透数学归纳法的教学,是实施素质教育的有...
  • 作者: 周俊英
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 本文证明了Dirichlet级数的唯一性定理,并研究了右半平面上的随机Dirichlet级数,证明了有限级的随机Dirichlet级数几乎必然(a.s.)没有亏函数.
  • 作者: 刘涛 赵芝龄 黄天宁
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 我们定义风险为收益率波动的大小即收益率的方差.以投资额乘以风险度作为风险的度量.同时引入"对数风险度"来划分投资者对风险的不同喜好.此模型为多目标规划,我们分两方面把模型转化为单目标规划.1...
  • 作者: 刘燕
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 苏版教材给师生留有开阔的思维空间和活动领域,教师要善于利用教材,挖掘其隐性资源,在理解和感悟教材的基础上,领会其言外之意,拓展学生的认知领域.本文从课内隐性资源、课外相关资源、学生的情感态度...
  • 作者: 刘素红
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 概率论用到定积分的地方很多.本文谈定积分在概率论中的具体应用.
  • 作者: 张学琴
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 学数学不只是增长知识,增长智慧,它可以改善人的心理素质,训练和培养自己的逻辑思维和理性思维,数学来源于生活,与我们的生活有着密切的关系,在数学教学中,应该将数学教学生活化,日常的教学中注意与...
  • 作者: 陈燕芬
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 本文引入了α-双对角占优矩阵的概念,得到了广义严格对角占优矩阵的若干判定准则.
  • 作者: 程如桂
    发表期刊: 2009年7期
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    摘要: 中学几何按照内容与要求不同分为直观几何(实验几何)和演绎几何.从新课改发展趋势来看,在几何教学中,演绎几何(演绎推理)要求日趋降低,几何直观、几何变换与几何应用的要求得到加强,这进一步说明培...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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