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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2011年第5期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
61.
在管理数学教学中进行分层次教学的研究
作者:
郑英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
7-8
摘要:
本文结合宁波大红鹰学院的实际情况研究了管理数学分层次教学的必要性及作用,提出了分层次教学的原则和方法.
62.
《高等数学》课程辅助教学平台的规划与设计
作者:
张成 李明辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
9
摘要:
高等数学辅助教学平台主要服务于高等数学课程的理论教学.应用ASP技术辅以CODECOGS Engineering提供的LaTex在线公式编辑系统,可实现师生关于高等数学问题的远程交流,同时解...
63.
以退为进 另辟蹊径
作者:
陈晓燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
17
摘要:
解数学题有时强行推进则举步维艰,但退一步海阔天空.因此,遇到解题困难,不妨主动地心平气和地先退回定义、公式、概念等最原始而又不失去重要性的地方,看看能否另辟蹊径!
64.
探求有效途径 形成科学模式——关于实施高中数学研究性学习的思考及途径
作者:
邱福强
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
21
摘要:
新一轮的高中课程改革在浙江全省已全面开始4年多了,新课程标准强调数学与日常生活及其他学科的联系,同时把研究性学习提到了新的高度.各学校都展开了研究性学习,我校也不例,一个尴尬现象引起了我的思...
65.
略论数学教学与学生自学能力的培养
作者:
赵良斌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
24
摘要:
自学能力是学生独立学习的能力,是人的一种非常重要的综合能力,适用于任何学科任何知识的学习.文章探讨了数学教学与学生自学能力的培养.
66.
高中数学教学中的学法指导
作者:
庄海燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
25
摘要:
如何指导高中生学好数学是每个高中数学老师面临的一大问题,笔者结合自己的教学实践,提出了"善于联想""善于对比""善于思考""善于记忆"和"善于总结"几点指导看法.
67.
浅谈数学教学过程中人文素质的培养
作者:
刘文文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
28
摘要:
数学在人类理性地认识世界的过程中起着重要的作用,它不仅是知识的传授、能力的提高,更是一种文化的传播和素质的培养.因而在数学教学过程中应将数学教育与人文教育有机的结合在一起,加强学生人文素质的...
68.
从培养能力角度浅谈高职数学教学模式的优化
作者:
朱瑾
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
29
摘要:
高职数学的学科定位是高职院校培养适应各行业第一线生产与服务所需的高等技术应用型专门人才公共基础和专业工具课程.本文从能力培养的角度,提出优化高职数学教学模式、提高学生综合能力进而加强高职学生...
69.
高中数学探究教学四法
作者:
欧春桃
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
30
摘要:
高中新课程标准提出了这样的教学理念:"提高科学素养、在课堂中开展探究性学习",就是说要通过这种探究式的教学方法引导学生形成自主探究学习的能力,并加强对科学本质的认识.相对于一般的教学方法,探...
70.
高中数学新课程教学设计基本思路
作者:
朱卿
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
45
摘要:
随着高中数学改革的不断深入,教学理念、教学模式也随之发生改变.新课程理念下的教学设计从多个角度、不同层次出发,由重知识传播向学生发展转变,由重教师教学内容选择向重学生学习方法指导转变,使得教...
71.
新课程教学理念下数学文化在高中教学中的应用
作者:
郑亚贤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
46
摘要:
数学教育是一种文化的交流与传承.文章主要分析了数学文化的渗透方式、高中实施数学文化教学的困境以及对策.
72.
焕发出学习生命的活力——新课标下高中数学课堂教学的反思与探索
作者:
李斑
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
48
摘要:
最近几年,新课标成为广大中小学老师争相讨论的热门话题.作为一名高中数学教师,我也和其他老师一样,在把新课标理念运用于课堂教学方面进行了积极的探索与实践.本文将从"新课标下的反思——高中数学课...
73.
浅析新课程背景下如何提高高中数学课堂教学效率
作者:
王声龙
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
49
摘要:
新课程改革对高中数学课程的教学效率提出了新的要求,本文在简单分析新课程改革与高效率教学的基础上,研究高中数学课堂教学效率提高的方法.
74.
“四思”而后行——数学归纳法错例剖析
作者:
区燕玲 杨子廷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
52
摘要:
数学归纳法是高中阶段最常用的证明方法之一,然而学生在运用的过程中会出现一些共性错误.本文以错例剖析为切入点,分析学生容易步入的四大误区.
75.
关于用矩阵的正定性求解隐函数极值的一点尝试
作者:
易曲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
53
摘要:
本文采用矩阵正定性和隐函数的导数在多元函数极值方面的应用,给出求隐函数极值存在的充分和必要条件,并举例利用矩阵的正定性求解隐函数的极值问题.
76.
浅谈第一换元积分法——凑微分法
作者:
薛秋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
55
摘要:
在高等数学中,第一换元积分法(凑微分法)是一种重要的积分方法.它的关键是通过适当的变量代换,将不易求出的不定积分化为基本积分公式表中某一可以利用的基本公式,最终求出不定积分的方法.
77.
例谈用组合分析的方法证组合恒等式
作者:
常兴邦 杨雪香
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
56
摘要:
组合类恒等式的证明一般采用代数的推导,本文从对组合的意义出发进行分析证明,使学生对组合的意义的理解更加深刻.
78.
中学数学解题思路教学的分析与探讨
作者:
孙跃
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
57
摘要:
初中数学教学过程中,解题思路是至关重要的,尤其体现在多元的计算过程中.许多数学教学中都含有常量、参量、变量等等一系列的元素.这些主元元素存在着突出和主导的地位.教师在教学的过程中就是将一些元...
79.
如何理解数学归纳法证明步骤
作者:
王国栋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
66
摘要:
数学归纳法是一种非常重要的数学方法,它不仅对我们中学数学的学习有着很大的帮助,而且在高等数学的学习及研究中也是一种重要的方法.数学归纳法在证明与自然数有关的命题时更是有其独特之处.要熟练地应...
80.
概率中一类易错题型解析
作者:
宋培英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
70
摘要:
在中学数学概率的教学中,由于与以往所学的数学知识在知识体系和思想方法上有所不同,学生往往会碰到学时能懂,做题困难的问题.在解决概率问题时,对某些问题经常含混不清,思路不清晰.本文针对中学概率...
81.
善用几何性质解决二次曲线问题
作者:
潘新峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
73
摘要:
笔者发现,很多学生解决二次曲线问题时,常忽视对图形几何性质的研究,从而陷入繁杂的代数运算当中,即只着重"数",而忽视"形",不能真正实现数与形的结合.从数学解题追求解法简捷和思维优化的角度看...
82.
函数值域求法
作者:
张军喜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
76
摘要:
函数值域的求法是高中教学的难点,本文总结了函数值域的最常见的求法,旨在帮助学生克服难点,提高函数的学习效率.
83.
“参数分离法”在求参数范围中的应用
作者:
叶军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
78-79
摘要:
许多求参数范围问题往往可以归结为方程有实根、图像有交点等存在性问题,或不等式的恒成立(方程无实数根)等任意性问题,而参数分离法恰好是解决这类问题的一种通法,巧用参数分离法就显得尤为重要了.解...
84.
浅谈解答数学题的方法与对策
作者:
陈芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
80
摘要:
数学的心脏是问题,而解决问题的手段是习题.数学的每一知识点都配有相应的习题、重点问题、重点知识,讲一遍、练一遍对极大部分学生而言是远远不够的,所以对教学中的重点内容和高考中的热点问题在课后是...
85.
立体几何的一个变式公式及应用
作者:
徐仲玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
85
摘要:
圆锥(或圆台)的轴截面两母线夹角是α,侧面展开图扇形(或扇环)的圆心角是θ,则α与θ满足关系式:θ=2πsinα/2,此公式在解决相关问题时很简便.
86.
混合型战争微分方程模型研究
作者:
黑志华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
92
摘要:
本文讨论微分方程在混合型战争进程中的应用.针对一个战争模型,求出关于每个部队战斗因素变化率的适当公式,然后分析相应微分方程(组)的解x(t),y(t),z(t),……从而确定谁将"赢得"战斗...
87.
柱面、锥面与旋转曲面的MATLAB实现
作者:
林海涛
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
95-96
摘要:
本文通过变换坐标法,实现生成旋转曲面图像的MATLAB编程,并给出生成柱面、锥面的MATLAB程序.
88.
两直线位置关系中的有关问题
作者:
陈建中
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
111-112
摘要:
两条直线的位置关系是平面解析几何的基础,它是数形结合思想的具体表现,它将数学中的交点、平行、垂直、距离和角有机地结合,是平面解析几何学习的重要内容,要想对此内容准确把握和深入学习,必须熟练掌...
89.
一个不等式的推广及简证
作者:
徐超
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
114
摘要:
本文来源于《数学通报》2010年2期问题栏中的第1833号问题.问题已知a,b〉0,且a+b=1,求证:(1/a^2-a^2)(1/b^2-b^2)≥((31)/8)^2.
90.
中职数学之我见
作者:
程文平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2011年5期
页码: 
115
摘要:
中职教育是多年来国家重点建设的教育项目,它的目的是培养适应于生产,服务于第一线所需要的实用型人才.因此,中职学校重视了培养学生的实际操作与实践应用能力,从而忽视了文化课的基础教学,特别是数学...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
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