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数学学习与研究：教研版2016年第9期出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文从学生能力发展的角度,论述了高等数学教学改革的基本途径,指出在改革当中应该从课程体系改革、教学内容和方法创新、实行分层次教学法等建议,希望能够对高等数学教学改革提供一些帮助和启示.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 线性代数是工科、管理、理科各个科目的数学必修课,是学生未来学习数学的基础.而且亦是研究生考试中的重要项目.将Matlab运用到线性代数的学习中,能够让学生的注意力始终集中,引发学生的学习兴趣...
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63. 关于求幂级数的和函数的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文通过一个例子说明了求幂级数的和函数的方法,并介绍了用微分方程来求和函数.
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64. 有关高中数学研究性学习的几点思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 研究性学习是培养学生创新精神与实践能力的重要途径,是我国基础教育课程改革中的亮点和难点.研究性学习的主要特点在于综合性和开放性,在具体实施过程中主要以显影的课程为依托.在高中数学教学中应用研...
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65. 数学危机不危机刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 本文以历史上的三次数学危机为基础,通过解决三次数学危机为何发生在西方、三次数学危机在不同数学分支中的推动作用、三次数学危机对我们的研究和教学的启示这三个的问题,以此证实数学危机,其实不危机,...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 随着新的教学方式不断发展,新的教学观念与旧的教学观念冲突越来越严重,新的教学观念不断突破传统教学模式中的屏障.但是,无论是新的教学模式还是旧的教学模式,其根本的目的都是为教育好学生而服务的,...
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67. 情景教学法在高中数学教学中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 近几年,随着我国素质教育进程的不断发展,怎样培养学生的创新精神与实践能力逐渐成为首要教学任务.高中数学作为一门思维性、逻辑性较强的学科,要想在教学过程中培养学生的实践能力,教师必须改变以往陈...
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68. 高中数学合作学习的实践研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 随着现代社会的快速发展,不管是在工作中还是在学习中,团队合作的重要性越来越突出,目前团队合作意识以及能力已经成为人们得以生存和发展的必备品质要素.为了使学生更好的适应社会的发展,加强学生的合...
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69. 例谈高中数学课堂中的提问设计原则刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 对于高中数学教学来说,课堂提问是数学教学中最常用的教学手段之一,它在课堂教学中的重要性不言而喻.课堂教学提问作为教师和学生的交流手段,能够有效地帮助学生梳理知识结构,形成知识脉络.理应受到老...
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70. 浅谈高中数学概念的学习方法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 数学概念是构成数学命题的基本元素,数学概念里蕴含着丰富的数学思想及思维方法,所以透彻的掌握数学概念,就是抓住了数学学习的本质.为了减轻高中生学习数学的困难,使高中生尽快进入数学学习的轨道,我...
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71. 高中数学有效教学方法探析刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 随着素质教育改革的不断深入,高中课堂越来越重视课堂教学的有效性,尤其是对于数学这种学习难度比较大的学科,教师更应该不断改进教学方法,提高高中数学教学的有效性.本文主要根据目前高中数学课堂教学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在现代高中教学中,学生的课外自主学习积极性普遍不高.而随着信息技术发展,教学方式也在逐步向信息化转变.本文首先分析了高中生利用信息技术进行自主学习的现存问题,然后从教学资源、网络平台、微课这...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 微课教学是一种新的教学模式,本文通过实例来谈谈在高中数学教学中的应用.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 个性化教学是当前高中数学教学当中所追求的新目标,它以学生的个体特性为关注点,将学生作为教学开展的绝对主体,强调对其个性的发掘与尊崇,并将之视为教学设计的基本出发点和重要依据,从而将数学课堂更...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 基于问题驱动理念下的高中数学概念课教学设计是高中数学教学模式创新的重要表现,文章主要提出结合课程教学特点,明确问题驱动目标;灵活设计数学问题,组织学生合作探究以及注重教学语言应用,培养学生数...
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76. 新课改背景下高中数学教学研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 随着新课改的推进,人们愈加重视高中数学课堂教学.新课改实施不但包含了种种挑战,还包含了种种机遇,很多教师都试图通过新课改让数学教学愈加自然化和科学化,给学生更广阔的空间发展.与此同时,新课改...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 数形结合思想是数学教学中较为常见的一种教学方法,其价值在于将一些抽象的、难以用文字或符号描述的数学问题简单化,从而给人一种直观可见的描述,让学生更容易理解那些复杂的数学问题.这样学生在学习的...
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78. 研读圆中概念，反思解题错误刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 同学们在学习《圆》这一章的过程中，难免会出现种种错误．对错误进行分析是非常必要的．事实上，很多错误都源于概念不清，接下来，我们对圆中有关概念、定理的问题进行举例分析．
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79. 一道用均值不等式解题后的反思刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在数学的学习中，学生解题时往往会遇到一些疑惑．老师要恰当指导学生正确处理这些疑惑，才能帮助学生真正理解数学的本质．
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80. 一题多解探解析几何以数代形本质刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 解析几何的数学本质是以数代形,用严格的等式方程表示具体的曲线.为人们表达和研究平面曲线提供了新的平台,为深入和定量研究曲线性质提供了新的工具.
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81. 转化模式 构造解题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 数学学科有几大思想体系,其中＂转化＂思想是非常重要的一种,对用通法常法不易解决的问题,运用转化的思想方法可使问题解决.有些数学问题看起来较为复杂,难以进展,但是我们运用转化思想把题设中的条件...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 存在性问题是探索型问题中的一种典型问题,它具有开放性和发散性的特征.圆锥曲线中的存在性问题因为思维灵活,计算量大,学生往往望而却步.下面用数学中最基本的原理对这类问题进行初步解析.
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83. 数列{n^2}和S_n的新求法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 介绍数列{n^2}和S_n的新求法.
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84. 数列知识的综合应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 数列是一个特殊的函数,它与向量、三角、解析几何和函数有着密切的联系,通过综合应用题的解决,对他们之间的联系提高认识,进一步加深对数列知识的理解,促进学生思维的发展,提高解决问题的能力.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 由于Copula函数在解决变量间的相关性方面有很大的优势,所以本文将其应用于非寿险多元索赔准备金评估的准备金进展法中.在确定性准备金进展法的基础上,加入随机因素,形成随机性准备金进展法.在随...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在数学课堂上引入扑克速算游戏,可以使枯燥的计算变成充满趣味的活动,能大大提高学生的学习兴趣;使学生感受到学习的快乐,从而使教学取得事半功倍的效果.本文用5,3,3,2这4个数字作为例子,在常...
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87. 芝诺悖论的中学理解刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 悖论是人的直觉与日常经验相矛盾的数学结论.古希腊著名的哲学家兼数学家芝诺曾提出四个著名的数学悖论,给人们带来了极大的困惑,但也促进了希腊几何学方法走向严谨.它对几何学的发展、数学思想的发展,...
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88. 谈高三数学课堂教学中的示错教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 在高三数学的课堂教学中,示错教学是十分有用的教学方式,它对于纠正学生的数学错误十分有帮助,并且还加深了学生体会与理解数学知识,让学生掌握多种解题的方法,使学生解决数学题的能力得以提升,教师在...
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89. 一道高考数列题的变式探究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 题目（2009年高考全国卷理科数学第19题）设数列{a_n}的前n项和为S_n,已知a_1=1,S_（n＋1）=4a_n＋2.（Ⅰ）设b_n=a_（n＋1）-2a_n,证明数列{b_n}是等...
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90. 浅谈一年级数学学习习惯的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年9期页码:摘要： 学习习惯,不仅能提高学习效率,更是自我学习和持续发展的基础,针对一年级学生数学学习存在的困难,笔者总结了五条习惯培养的策略：读题、审题习惯、书写规范的习惯、认真倾听习惯、仔细检查的习惯以及数...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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