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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2018年第2期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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目录
1.
提升学生数学学习力的“引导—探究”教学实践研究
作者:
王菊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
13-13
摘要:
高中数学内容庞大、知识点庞杂,并且同其他学科相比,数学与个人能力的联系更加密切,很多学生由于基础较差,数学成绩不理想,在很长的一段时间内对数学抱有抵触心理,更没有学习数学的兴趣."引导—探究...
2.
探究式教学方法在技工院校数学教学中的应用探索
作者:
蔡韵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
18-18
摘要:
技工院校的建设目标在于为祖国培育专业技能性人才,数学课堂的开设是为了促进学生全面发展,在日后的学习和工作中能够应用数学解决与之相关的各种问题.由此,在数学教学课堂的开展过程中,教师应该以学生...
3.
做好开胃菜——谈初中数学课堂导入技巧
作者:
朱莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
26-26
摘要:
课堂导入是初中数学教学的起点,也是教学过程的一个重要环节,课堂导入生动有趣,能够激发初中生的学习兴趣,促使初中生由被动学习转化为主动学习,从而提升课堂教学效率.因此,教师在教学的过程中,应该...
4.
探讨提高小学数学课堂有效教学的途径
作者:
徐冬梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
32-32
摘要:
课堂教学是学校教学的基本形式,也是学生获取知识的重要途径.小学数学课堂教学质量的好坏,不仅影响学生对数学知识的学习,而且还会直接或间接影响其他学科的学习.本文从去"面面俱到",存"重难点突出...
5.
让小学低年级数学教学“动”起来
作者:
孙丹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
33-33
摘要:
教学活动展开的主要场所是课堂,而课堂教学是我们培养学生综合能力的主要途径.课堂教学效率就是师生在规定时间内完成的教学任务,它是衡量课堂教学实效的一个重要指标,影响着学生必须具备的基本数学知识...
6.
由教学探索数学世界,让“核心素养”扎根数学课堂
作者:
滕学文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
34-34
摘要:
小学阶段是义务教育的基础阶段,小学数学也是数学核心素养培养的关键时期.要想更好地开展数学教学活动,从学生的核心素养角度制订教学计划的实施是保障.借此,笔者就实践教学,认为应该从核心素养之培养...
7.
浅析小学数学高效课堂建立的问题与方法
作者:
林建华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
36-36
摘要:
小学数学高效课堂的建立是现今数学素质教育改革创新发展过程中重要的实现部分之一,那么为了能够有效地促进小学数学高效课堂的建立,针对其存在的问题,提出相应的建立方法,对于实际小学数学教学质量和教...
8.
小学数学教学中有效问题情境的创设
作者:
郝青
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
41-41
摘要:
面对日月异的科技文化,人们开始着重追求一种实用技术,对于人才的要求也不例外,教学方式方法的改革尤为明显,对于教师所教的,学生所学的都需要与实践相结合,有效问题情境的创设逐渐受到人们的追捧,论...
9.
简约教学 简在何处
作者:
郭美银
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
42-42
摘要:
数学课堂教学的"简约"应该追求朴素灵动、正本清源、返璞归真,以真实地呈现突出核心目标,本文着重从教学目标、教学素材、教学过程等方面阐述简约的课堂之美,旨在达到"简约而不简单"的效果.
10.
“愉快合作、主动探究”在小学数学课堂教学中的运用研究
作者:
吴文杰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
43-43
摘要:
"愉快合作、主动探究"的学习方式是当前我国小学数学教学实践中备受瞩目的一种方法和模式,有利于推动和促进小学数学教育教学,有利于培养学生自主、合作及探究的学习能力.本文试从尊重学生主体地位,营...
11.
农村小学数学课堂“动手操作”存在的问题与解决策略
作者:
高雅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
44-44
摘要:
"动手操作"的学习方式有不少问题需要深入研究,笔者选取农村小学生的数学课堂为研究对象,发现"动手操作"中存在错选内容、缺失材料;追求形式、淡化过程;强调参与,忽视内化的问题,并提出了把握时机...
12.
试论如何有效提高初中数学教学效率
作者:
王敬锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
53-53
摘要:
对初中数学教学来说,提高课堂的教学效率非常重要.本文就针对初中数学教学课堂效率的提高的意义进行阐述,指出如何有效提高初中数学课堂教学效率的一些方法,以供大家参考.
13.
初中数学作业分层设计的实践和研究
作者:
严允彤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
54-54
摘要:
新课标在数学教育的问题上提出"要面向全体学生,实现人人都能获得良好的数学教育"的标准~([1])."数学分层作业设计"是指在教师布置作业时,根据不同学生的学习情况、课堂表现和现有水平等因素,...
14.
刍议培养学生自主学习能力的初中数学教学方式
作者:
李文侠
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
57-57
摘要:
新课改要求对初中数学学生的自主学习能力进行积极的培养,尤其是在以人为本和学生终身发展、终身学习习惯的培养过程中,将学生作为学习的主体,发挥学生的自主学习性,是很重要的工作内容.初中阶段的学生...
15.
浅谈初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
作者:
王芳玲
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
60-61
摘要:
数学是研究数与形的一门抽象的、严谨的、广泛的学科,数学的逻辑性、概括性和准确性在所有学科中是最强的,所以有人把数学看成所有学科的基础,形容它是"一切科学之母".初中数学教学主要任务之一是培养...
16.
新课标下小学数学教学的有效性
作者:
吴夏云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
75-75
摘要:
小学数学新课程标准要求培养学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,使学生成为学习的主人,而提高教学的有效性则是践行新课程基本理念的一个重要途径,本文探索了小学数学教学的生活化、游戏化、体...
17.
小学低年级计算能力的提升策略探究
作者:
胡君平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
76-76
摘要:
计算是我们在日常生活中应用最多的数学技能,也是我们小学数学学习的基本内容,是学生学习数学的一种基本功.数学计算总是存在于数学学习的点点滴滴之中,学生的数学学习离不开计算,对每一名学生来说都至...
18.
以学生发展为主,构建高中数学有效课堂
作者:
古伯纯
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
80-80
摘要:
随着新课程改革的不断推动,在高中数学教学中,构建有效课堂已经成为一个必然的趋势.本文主要探讨了在高中数学有效课堂的开展过程中如何更好地以学生的发展作为主体,通过核心活动的开展和问题链的设计,...
19.
创新理念,让小学数学教学“翻转”起来
作者:
肖宏遵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
85-85
摘要:
"翻转"是小学数学教学工作的重点内容,以现阶段小学数学教学工作情况为基础,结合新课改提出的教学创新要求,分析小学数学教学"翻转"方向.
20.
小学数学教学中如何培养学生的探究能力
作者:
冯海平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
86-86
摘要:
探究是满足学生求知欲的重要手段,对于保护学生的好奇心至关重要,也是学生获得知识的重要途径.在数学教学活动中,教师应激发学生学习的积极因素,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基...
21.
小学数学童真课堂
作者:
禹潇潇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
94-94
摘要:
随着新课改的深入,各学校开始普遍重视学生的全面发展,并顺应新的教学大纲要求,对学科教学模式以及授课方式进行了完善.小学数学作为基础教育的关键学科,创建以学生为主的课堂教学模式,已经成为当前教...
22.
落地生根才是真发展——“用括线和问号表示的实际问题”教学思考
作者:
李旭梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
115-115
摘要:
小学"解决问题"教学是小学数学教学中重要的组成部分,它是培养学生应用数学能力,锻炼数学思维的重要途径.低年级解决问题是整个小学阶段解决问题的基础,它对学生今后更高层次的学习起着举足轻重的作用...
23.
在整理中深化 在练习中提升——对小学数学复习课教学的思考
作者:
赖转枝
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
118-118
摘要:
在小学数学教学中,复习课一直是我们强调的基本课型之一.许多学生和教师都怕上数学复习课,觉得复习课枯燥、乏味、无新意、无激情,如剩饭般难吃.工作十余年,一直从事小学高年级的数学教学,总在沉思课...
24.
例谈三角函数值域(最值)的几种求法
作者:
李春燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
127-127
摘要:
有关三角函数的值域(最值)的问题是各级各类考试考查的热点之一,这类问题的解决涉及化归、转换、类比等重要的数学思想,采取的数学方法包括易元变换、问题转换、等价化归等常用方法.掌握这类问题的解法...
25.
零散知识串成线,提高效率制卡片
作者:
周天喜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
132-132
摘要:
解题能力,是学生运用理论知识解决实际问题的基本能力.教学中发现部分学生解题能力较差.常常面对试题不知从何下手,不知具体用什么知识解题,究其原因,笔者认为熟练掌握基本知识是提高解题能力的前提条...
26.
影响初中数学课堂教学有效性的因素探析
作者:
李培高
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
136-136
摘要:
本文借鉴施瓦布的数学课程教学理论,该理论认为课程教学有效性务必要做好四个环节的工作,主要体现在初中生、数学教师、教学内容和数学课堂等要素是否有效配合,本文提出要分别探讨分析其影响因素,深化挖...
27.
谈打造充满趣味性的小学数学课堂
作者:
代莲春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
150-150
摘要:
很多学生都觉得数学知识学习起来非常枯燥无味,容易失去对数学的兴趣,那么作为数学教师我们应当如何有效地调动学生的学习积极性呢?在小学数学课堂教学中,小学生兴趣点的挖掘和学习积极性的提升,必须要...
28.
让数学课堂因快乐而精彩
作者:
林淑霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
155-155
摘要:
"学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程".数学教材应是学校教育中内容最丰富、最有情趣的课程之一,但遗憾的是现在有不少学生感到数学乏味而难学.这其中原因是多方面的,...
29.
分析小学数学的学习特点对教学的影响
作者:
张建鹤
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
156-156
摘要:
小学是学生思维与学习习惯养成的重要阶段,小学数学作为小学学科中一门十分重要的基础性学科,对于小学生逻辑思维的培养起着重大作用.本文通过对小学数学学习特点的阐述,说明了其对数学教学产生的影响,...
30.
小学生问题意识的培养
作者:
张秀容
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2018年2期
页码: 
160-160
摘要:
陶行知先生说过:"发明千千万,起点在一问."问题是发明创造的萌芽,是开启科学大门的钥匙.学生没有疑问,就不会去思考、去发现,就不能激起学生的求知欲,更不能激发学生的求异思维和创造性思维.因此...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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