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摘要:
技工院校的建设目标在于为祖国培育专业技能性人才,数学课堂的开设是为了促进学生全面发展,在日后的学习和工作中能够应用数学解决与之相关的各种问题.由此,在数学教学课堂的开展过程中,教师应该以学生为主体,以有效的方式激发学生的数学思维,而探究式教学就是其中有效的方式之一,本文对技工院校数学教学中探究式教学的应用进行探讨.
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文献信息
篇名 探究式教学方法在技工院校数学教学中的应用探索
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 探究式教学 技工院校 数学教学 应用探究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-18
页数 1页 分类号 G633.2
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1 蔡韵 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究式教学
技工院校
数学教学
应用探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
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