中学语文期刊
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中学语文

曾用名: 中学语文:大语文论坛(下旬);

《中学语文》创办于1958年,由现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊。
主办单位:
湖北大学
ISSN:
1000-419X
CN:
42-1021/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
430062
地址:
湖北武昌区湖北大学文学院
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  • 作者: 卢晓芹
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  9-11
    摘要: 高中语文新课程标准下的课堂教学,应该让学生适应现代开放性课堂教学模式,在语文教学中,把课堂还给学生,让课堂充满生命的气息。本文就构建高中语文生命课堂提出几点看法,并对高中语文如何进行生命课堂...
  • 作者: 杨显龙
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  11-12
    摘要: 语文教学必须立足课内,着眼课外,开展形式多样的语文思维能力训练。本文列举了几种有效的训练方法:富有诗意美感的激情训练模式;文本内容与主题思想的升华模式;随文生活化、诗意化的联想模式;新旧知识...
  • 作者: 叶爱梳
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  13-14
    摘要: 在语文过程教学中,教师应该努力做到问题讨论真实有序,注重培养高效意识,把握好讨论问题的难度、时间和学生的内在差异;把首问权还给学生并精心设计适当的话题,从而达到有效实施对话教学的目标要求。
  • 作者: 王浩宇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  14-16
    摘要: 面对新的国际、国内形势的挑战,我国的教育方针也随之作出了调整,由应试教育向素质教育转轨。教师自身素质的高低直接影响到素质教育能否全面实施。本文提出了教师的高素质所应具备的条件:具备高尚的职业...
  • 作者: 曹君
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  16
    摘要: 语文课堂教学是实施创新教育的重要舞台,因此教师应该更新教育观念,给学生营造一个宽松民主的学习环境,创设问题情境,激发学生的创新意识和创新思维,从而有效地培养学生的创新能力。
  • 作者: 韦荣英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  17-18
    摘要: 课堂是实施素质教育,培养学生思维能力的主阵地。自主与合作学习是培养学生思维能力并使之形成良好学习习惯的一条重要途径。笔者对此进行了深入的思考,提出了相应的教学方法与措施,从而有效地在教学实践...
  • 作者: 曾宪春 钟润琴
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  18-20
    摘要: 新课程改革给课堂教学带来了契机,广大语文教师必须重新审视语文教学。在新课标的理念指导下,课堂上充分发挥教师的才智,形成风格独特的美的教学艺术。语文课堂教学艺术之美,要充分展示教师的个性魅力,...
  • 作者: 韩勇
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  20-21
    摘要: 探究教学是指在教师引导下,学生主动参与到发现问题,寻找答案的过程中,以培养学生解决问题能力的教学活动。在新课改的背景下,探究教学中应从人性的张扬、理性的立场、生命价值的超越三个方面渗透人文精...
  • 作者: 王振茹
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  21-23
    摘要: 新课改下的高中语文教学,提高课堂效率和质量是关键,自主反刍式学案教学法是其很好的突破口。文章结合具体实例从自主反刍式学案教学法的概念、实施目的、实施过程以及实施效果等方面,对这一教学法进行了...
  • 作者: 李丽平 汪晓法
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  23-24
    摘要: 学生语文能力及素养的培养和提升,关键是要以课堂为平台,引导学生积极参入到课堂教学的过程中来,让他们在感性接触中生成认识,在情感体验中催生灵感。如何有效地将学生引入到课堂创造性的学习活动中去,...
  • 作者: 任柏强 周丽娟
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  24-26
    摘要: 情感是人对客观事物的态度的体验,即人对客观事物是否符合自己的需要而产生的一种内心感受。积极的情感是鼓励人们奋发进取的动力源泉。本文通过对"语文"这门学科的不同角度、不同层次的剖析,探讨了语文...
  • 作者: 王四鸿
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  26
    摘要: 高效课堂是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。要实现真正的高效课堂,则取决于教师素质、学生学习方法及新课程理念的...
  • 作者: 陈建生
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  27-28
    摘要: 在古诗词教学中,利用吟诵情境教学法可以激发学生的学习兴趣,本文以苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》为例,详细阐释了运用吟诵情境教学方法实施课堂教学的操作程序与过程。
  • 作者: 于金泉
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  28-29
    摘要: 本文试图从高中语文活动教学的现状入手,探讨了高中语文活动教学的合理方式:用适宜的语文教材知识作为切入点;用合理的活动方式作为语文探究活动的开始;尊重个体情感,以语文为主体,同时发挥教师主导作...
  • 作者: 刘星
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  30-31
    摘要: 在新课改的背景下,语文教学提出了全新的教学目标,提高语文课堂教学的有效性,一直是语文教学永恒的话题。本文就在教学实践过程中对高中语文有效教学方法,粗浅谈谈自己的见解。
  • 作者: 朱嘉鼎
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  31-32
    摘要: 本文结合新的教育技术理论,阐述了传统教学中语文教学法和多媒体教学法的各自优势和不足,提出综合运用两种教学方法,互补优势,创建新时期的语文课堂教学理念。
  • 作者: 汤敏英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  32-34
    摘要: 语文与音乐有着天然的、广泛的联系,利用丰富多彩的音乐形式来辅助语文教学,可以创设情境、调动学生学习激情、帮助学生更好地理解作品以及体验文本情感,在提高课堂效率的同时,有效地提高学生的艺术修养...
  • 作者: 谢柏林
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  34-35
    摘要: 学生从小学升入初中的教育教学问题应该成为初一年级教师关注的焦点。作为班主任的语文教师更要从学生心理、学习习惯、学习生活能力、知识与能力等角度,关心学生的成长,使其顺利实现从小学生向中学生的转...
  • 作者: 王育红
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  35-36
    摘要: 高中语文阅读教学因受应试教育的影响,使学生丧失阅读兴趣、缺失课外阅读,笔者针对此现状提出了课内外结合的几种方法,将活水引入课堂教学,从而有效地提高学生的阅读能力。
  • 作者: 徐兵
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  36-38
    摘要: 在现代文阅读中,对主题的理解与把握是首先需要解决的一大问题。本文分别从四个方面,阐释了现代文阅读中常见的几种主题内容:表达对人自身的关注与剖析;表达对现代文明的审视与忧思;表达对文化精神的尊...
  • 作者: 韦凤葵
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  39-40
    摘要: 本文以课文《三块钱国币》为例,从教学内容的机械、刻板,教学设计的适度创新和教学内涵的深刻挖掘等三个方面,着重来谈语文阅读教学该如何提升魅力,从而培养学生的知识技能和语文学习能力,以期对突破当...
  • 作者: 师冬香
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  40-41
    摘要: 在新课改过程中,高中现代阅读教学出现了两个误区,即"去文本"阅读和"标准化"阅读,导致解读脱离文本和扼杀学生个性的结果,本文对这两种现象的原因进行了深入的分析论述。
  • 作者: 伏志强 洪春鸣
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  42-43
    摘要: 在中学的以往的新闻教学中,我们过于强调其实用类文本的特点,而忽略了学习的主体——学生的主观感受与情感体验。本文以《奥斯维辛没有什么新闻》为例,探讨了新闻文体教学中的教学模式与方法:课前进行了...
  • 作者: 闫文国
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  43-45
    摘要: 在文言文教学中,应本着"以言学文,因文解言"的教学理念,使二者能够统一兼顾起来。本文详细论述了"文"、"言"兼顾在语文教学设计中的重要性,文言文教学中存在的问题,文言文教学的一些具体作法。
  • 作者: 李小青 贺明景
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  45-46
    摘要: 文言文教学有两个重要的教学内容,即"文"与"言",二者不可偏废。本文针对在具体教学过程中如何处理两者之间的关系进行了详细的论述。
  • 作者: 马平
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  47-48
    摘要: 在进行语文课堂预设的过程中,要注意抓住几个重要的点,即切入点、关键点、发展点、支撑点、相关点、生成点,只有抓住这几点,才能把教学内容与教学目标落到实处,有效提高教学效率。
  • 作者: 张学忠
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  48-49
    摘要: 阅读,不仅能极大的激发学生学习语文的兴趣,也是教师很容易操作的方法,同时,在培养学生多种能力,提高语文学习效果和成绩方面,都有着至关重要的作用,它使许多令语文教师感到无所适从的问题得以迎刃而...
  • 作者: 全辉娥
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  49-51
    摘要: 导语,即课堂教学的开场白,是教师在正式讲课文之前,用来引入新课、启发诱导的话。导语正是通过精心设置导言,激发学生的好奇心,引起学生积极的思维活动,使学生产生对新知识的强烈渴求,从而提高课堂效...
  • 作者: 徐庆添
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  51-52
    摘要: 导入语的设置是语文教学中不可缺少的环节,设置精彩的导入语,一定能起到抛砖引玉,引"生"入"课"的事半功倍效果。设置的导入语应该讲求形式的多样化、内容的丰富性,但不管采用何种形式与内容,我们在...
  • 作者: 叶福英
    刊名: 中学语文
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  52-54
    摘要: 在文言文教学中,通过培养学生学习文言文的深厚兴趣;借助成语学习文言文;以诵读创设语境,培养语感;系统讲授文言知识,注重学法指导等方法,可以让文言文教学的效果得到有效的提高。

中学语文基本信息

刊名 中学语文 主编
曾用名 中学语文:大语文论坛(下旬);
主办单位 湖北大学  主管单位 湖省教育厅
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1000-419X CN 42-1021/G4
邮编 430062 电子邮箱 jiaoxuedacankao@163.com;duxiexinkongjian@163.com;zydayuwen@sina.com
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