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中学生数理化:高考理化期刊
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中学生数理化:高考理化2015年第6期出版文献
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8981
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中学生数理化:高考理化
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投稿
曾用名:
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
《中学生数理化》是1981年河南教育报刊社出版的图书,刊名由著名数学家华罗庚题写,吴文俊、陈景润、钱三强等50多位院士为本刊撰文或题词。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为本刊题词:“学好数理化,一生能创新”。《中学生数理化》一贯坚持以为素质教育服务、帮助中学生打好数理化基础为宗旨,以打造权威、经典、实用的精品报刊为原则,努力体现“贴近课堂教学实际,贴近学生学习和生活实际”的特点,精...
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主办单位:
河南教育报刊社
ISSN:
1001-6953
CN:
41-1099/O
出版周期:
月刊
邮编:
450044
地址:
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
出版文献量(篇)
8981
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目录
61.
新课程下数学教学的探索与实践
作者:
王继成
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
2-2
摘要:
随着数学教学形势的不断变化与发展,以高考为指挥棒的传统教育模式早已不能适应新课程的教学任务了.现在我们更多谈论的是如何有效提高学生的数学能力,虽然高考这个指挥棒并没有完全丧失其作用,但新课程...
62.
初中化学实验基本操作规范探讨
作者:
邵丽娟
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
6-6
摘要:
化学是结合理论现实,总结实验现象的学科,是以实验操作为基础的.在整个化学教学过程中,实验教学对学生的理解能力和理论掌握能力的锻炼都是十分重要的.因此,在初中的化学实验教学中,我们要特别加强学...
63.
让“解决问题”成为学生的“助跑器”
作者:
瞿建英
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
13-13
摘要:
问题是学生在学习过程中必不可少的一部分.教师在数学教学中要鼓励学生对问题进行积极地思考,让学生可以通过对于问题的探究来实现能力的提高,从而掌握数学知识.同时教师也要鼓励学生对知识进行自主学习...
64.
探求三角形的外接圆半径
作者:
常学源
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
14-14
摘要:
我们知道任意一个三角形都有外接圆,如何求三角形的外接圆的半径呢?其主要方法是构造直角三角形,利用相似三角形、勾股定理等知识求解.
65.
浅议难溶电解质溶解平衡的有关计算
作者:
龙卫华
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
16-16
摘要:
难溶电解质在水中的溶解平衡是新教材增加的内容,因而成了高频考点.在近几年的高考中,主要以计算题形式出现.而计算题又恰恰是学生最头疼最害怕的题型,具有耗时长、易出错、难得分三大特点.因此在溶解...
66.
三个守恒的妙用
作者:
高细堂
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
17-17
摘要:
通过近几年的教学摸索,我觉得三个守恒在考试中的应用广泛,尤其是在书写未知离子方程式和电极反应方面指导意义很大.下面举例具体分析:
67.
初中物理教学中有关成像问题的系统分析
作者:
赵荣美
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
20-20
摘要:
对光线属性及光学元件的认识是初中物理中学习光学的前提,其中光学成像问题将光的传播特征和实际应用联系起来,对光学成像问题的探究是提升学生光学技能的关键.本文从初中物理中涉及的典型成像类型入手,...
68.
板子不能只打在学生身上——改进教学行为,避免学生反复出错
作者:
张瑞能
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
21-21
摘要:
又一届中考的大幕即将落下,回顾在总复习过程中的历次的备课活动中听到大家抱怨得最多的"同样的问题学生一直在错,真不知道他们在想些什么,不动脑子!"这样的话听多了后,我也常常在思考:板子真的只应...
69.
江苏高考中初等函数性质与导数应用问题的分析与思考——以2013、2014年江苏省高考数学函数压轴题为例
作者:
霍庆元
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
27-28
摘要:
函数作为压轴题是历年来高考的热点,一般以函数为载体考查学生的基本数学素养以及运用数学思想分析、探究和解决问题的能力.近两年江苏高考数学的"导数与函数"问题,承继了以往"逻辑性、探索性、综合性...
70.
对一道山东高考试题的研究
作者:
王西刚
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
30-31
摘要:
题目:(2009年高考山东理科第20题)等比数列{an}的前n项和为Sn,已知对任意的n∈N^+,点(n,Sn),均在函数y=b^x+r(b〉0且b≠1,b,r均为常数)的图像上.
71.
刍议高中数学教学中思维能力的培养
作者:
张玉
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
31-31
摘要:
学生在高中数学的学习中不能仅限于教师的知识传授,面临的最主要的问题就是学生的思维能力在教学中受到了限制,传统的数学教学中学生大多数都是倾听的角色,教学中也是大多数运用的题海战术,学生在不断的...
72.
导学案,要真导学——浅谈高中数学教学的减负
作者:
张薇
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
32-32
摘要:
人们经常谈论小学生过重的学习负担,其原因何在?其表现形式如何?我们认为可用四个字来概括——机械重复,中学尤其高中数学教学中,学生过重的学习负担主要表现何在?或者说教师该负什么责任?我们认为有...
73.
浅谈如何做好高中数学复习
作者:
朱永强
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
36-36
摘要:
高三二轮复习中,数学试题的难度增加,解题复杂.教师在对一些习题的反复讲解后,学生面对同类型的问题,依旧找不到解决的方法,出现了难听懂、难理解、难应用的现象.高三二轮复习中如何摆脱这种"讲得多...
74.
中考中的位似图形问题
作者:
徐剑
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
39-39
摘要:
位似图形是《图形相似》的重点内容之一,在每年的各省市的中考中多有涉及,现结合近年各地中考题对位似图形问题进行分类解析.
75.
如何创新数学教学规范让学生在高考中获取高分
作者:
高萍
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
40-40
摘要:
教学规范是人为制定的、要求所属社会成员遵守的一种思想规则及行为规则,通常表现为纪律及仪式.教学规范与自然形成的习俗不同,而由某个权威机构先行制定,在学校生活中,教学规范主要表现为6种形态,即...
76.
浅析电子白板互动教学法在初中数学教学中的应用
作者:
朱菊明
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
42-42
摘要:
电子白板是一种高科技教学工具,它主要是由电子感应白板、电子笔、计算机及投影仪等构成的.老师可以在白板上随心板书和运用应用软件及网络资源展开教学,是一种具有强大的人机交互功能的教学仪器.电子白...
77.
高中数学活动教学的实践与思考
作者:
张为扣
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
54-54
摘要:
一个民族得以进步的关键在于创新,学习数学知识能够有效地将学生的创造性思维能力培养起来.相关实践证明,在高中数学教学的过程中精心设计并实施活动教学,能够将活力和生机注入课堂教学当中,并且能够提...
78.
浅谈高中物理新课引入的方法
作者:
辛迪
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
55-55
摘要:
物理是高中课程中一门比较抽象的学科.所以,学生能否学好这门课程,是否愿意主动参与到物理课堂教学过程中,新课导入这个环节起着重要的作用.教师在教学新课中要引入恰当的方法,帮助学生更好地理解和掌...
79.
对初中数学“平面展开最短路径”问题的教学反思
作者:
沈丽
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
56-56
摘要:
在初中数学学习过程中,经常会遇到平面展开最短路径问题,而大多数学生对解决这类问题感到困难,不知从何处入手,没有思路.因此,本文针对当前江苏南通市小海中学数学学习的实际情况,对解决该问题的数学...
80.
对问题驱动法优化课堂教学的思考
作者:
钱毓平
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
57-58
摘要:
"教无定法"表明多样化教学模式存在的合理性,如魏书生"六步教学法"中灵魂之一是科学,所谓科学就是教给学生学习的方法,让课堂有生命力;洋思中学的课堂教学模式是以学生为主体学习的活动,每一个环节...
81.
浅析如何在高中数学教学中运用数形结合思想
作者:
王强
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
65-65
摘要:
随着时代的进步,数学在高考中的题型也愈加开放化.高考摒弃了传统数学的出题理念,采用了综合难度更高的应用题、抛砖引玉的探究题及形式开放的情境题等.这些题目考查的不仅是学生对教材内容的掌握程度,...
82.
谈初中数学教学中如何发展学生思维能力
作者:
王鹤荣
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
66-66
摘要:
数学教学在初中阶段的重要任务就是在素质教育的大前提下对学生的思维能力进行培养,从而使学生的数学水平与能力得以提高.本文从激发学生的好奇心与求知欲、培养条理性思维、培养广阔性思维、培养深刻性思...
83.
浅析数学生成性课堂教学方法
作者:
孟献芬
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
71-71
摘要:
随着现代社会教育体系的蓬勃发展,以及教学理论的不断更新,传统的教学方式不再适应新课改的教学要求,需要转变观念,要求教师积极引导学生自主学习、共同探讨,开发学生的非智力因素.生成性课堂教学以动...
84.
生物课堂中如何进行有效提问
作者:
马素云
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
72-72
摘要:
生物课堂上,巧妙的提问能激发学生的学习兴趣,让学生主动去探索生物界的奥妙和真理,从而有效提高课堂教学效率.那么,生物教师如何才能使课堂提问更加卓而有效呢?下面是笔者的几点浅显之见:
85.
浅谈数学课堂教学
作者:
刘倩男
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
74-74
摘要:
函数的单调性是函数的重要性质,在高中数学中占有重要的地位,也是考查的重点内容之一.在回答函数y=1/x的单调性问题时,学生常会有以下的错误答案:
86.
初中物理教学中如何培养学生的创新能力
作者:
丁骅
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
78-78
摘要:
创新是时代的要求,是一个民族兴旺发达的动力源泉.我国以现代教育观念为依托,提出了素质教育理念,它的核心是培养出新一代的创新人才,而作为科技基础的物理教学中的创新教育显得尤为突出.初中物理教学...
87.
有效初中数学课堂教学研究——新课标人教版八年级(上)数学知识点口诀记忆法
作者:
李玲
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
84-84
摘要:
大教育家孔子曾经说过"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",所以学习的最高境界应该是乐学.巧妙运用口诀让学生记住数学材料,是学生最容易的记忆方法.本文以新课标人教版八年级(上)数学知识点为例...
88.
利用微课提高高中化学教学的有效性研究
作者:
吴玲儿
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
88-88
摘要:
在互联网不断崛起的大背景下,微课成为一种全新的教学方式,并广泛应用于高中教学中.因此,本文从微课的概念出发,通过分析微课在高中化学课堂中的应用价值,从而提出了微课在高中化学教学中的实际应用,...
89.
浅谈高中物理教学中的合作探究性学习
作者:
余东升
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
90-90
摘要:
一、确立目标,创设问题情境 高中物理教学过程中,分析物理学科的特殊性,了解物理学科是一门实验学科,它蕴含着丰富的知识与方法,与人们的生活联系紧密.确立教学目标需要与每个阶段的教学内容结合起...
90.
如何构建高效的中学数学教学课堂
作者:
卢国雷
刊名:
中学生数理化:高考理化
发表期刊:
2015年6期
页码: 
I0001-I0001
摘要:
课堂教学是传授知识,学生学习知识、教师思维与学生思维相互沟通的主要阵地.教学效率的优劣会直接影响到课堂教学的成败.新课标提出:教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者.同时新课改又对初中数学教...
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中学生数理化:高考理化基本信息
刊名
中学生数理化:高考理化
主编
赵平
曾用名
中学生数理化:自主招生;中学生数理化:学研版
主办单位
河南教育报刊社
主管单位
河南教育报刊社
出版周期
月刊
语种
ISSN
1001-6953
CN
41-1099/O
邮编
450044
电子邮箱
zxsslh_gy@163.com
电话
0371-66370
网址
地址
郑州市惠济区文化路北段月湖南路17号1号
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