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江西教育：综合版（C）2014年第9期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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1. 把阅读的自主权还给学生刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一个人知识的积累和人生视野的拓展,心灵和思想的成长,都离不开阅读。因为只有通过阅读荟萃人类智慧的各种读物,才能吸取生命成长所需的营养。新课程标准也明确指出：“要鼓励学生广泛阅读,扩大学生的阅...
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2. 小心,你的咒语很灵验刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 幽暗的树林里,男孩遇到了一个女巫。女巫指着他大声喊：“不要动!我要把你变成笨蛋!”男孩不相信女巫的能力,用劲“呸”了一声,扭身就飞快跑掉了。男孩气喘吁吁地跑回家,一进门便跌了个趔趄。妈妈正埋...
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3. “哑巴英语”成因及对策刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作为一门语言课程,英语学习的重点就在于“听、说、读、写”等语言技能的全面掌握和综合运用。但受诸多因素影响,当前英语教学存在“瘸腿走路”的现象,对事关升学成绩的听力、阅读和写作等方面知识非常重...
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4. 让学生在探究中学习刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 传统的教学模式比较封闭、呆板。换一种教学方式,让学生在探究中学习,不但能培养学生活跃、开放的思维方式,而且能促进学生主动学习优良品质的形成与发展。一、提出问题,探究答案教师指出学生在学习中存...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学生的史料阅读能力,指的是学生在历史学习的过程中通过阅读相关的历史资料,采用多种途径获取史料中所蕴含的历史信息,进而能够史论结合、论从史出地分析和解决有关历史问题的能力。史料阅读能力是历史学...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的科学,实验教学在中学教学中的重要性是毋庸置疑的。我国著名的化学家戴安邦先生就曾经精辟指出：“化学实验课是实施全面化学教育的最有效的教学形式。”而将“实验”与“探究”联...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 我省的信息技术课程已纳入高考科目,并于2013年元月份如期举行,并且顺利完成了考试任务。虽然只是作为本兼专和专科考生的必考科目,却也引起了社会的广泛关注,也让信息技术教师备感有了很大压力,如...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学开设的“品德与生活”课程,以学生的实际生活为基础,以加深学生对于自己、同学、社会的认识和理解,帮助学生树立正确的人生观与价值观,并养成良好的行为习惯为目标。通过教学帮助学生顺利融入社会生...
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9. 学练结合 追求高品质课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在实施有效教学的过程中,我发现存在的最大问题还是教师讲得多,学生练得少。如果没有足够的时间让学生进行实践,有效教学就是一句空话。为进一步提高课堂教学效益,还学生充足的学习时间,更好地发挥学生...
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10. 让习作散发真情魅力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 新课标提倡学生“写真实的作文,表达真情实感”,可学生的作文要么有真实却干巴巴没有一点血肉,要么是假话、空话连篇。在作文中,如何让习作体现“真”,散发真情的魅力？这里我们先看看一个小故事：从前...
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11. 让音乐走进语文殿堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 音乐可以陶冶人们的情操,可以打开人的内心世界,并给人们带来美的享受。如果在语文课堂教学中,巧妙地运用音乐,能取得意想不到的教学效果。一些好的音乐不仅能够唤醒学生的情感,提高他们的理解能力,而...
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12. 让习作成为开启孩子心灵的钥匙刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 《语文课程标准》把小学中高年级的“作文”改为“习作”,中年级习作强调不拘形式,自由表达,可写见闻,也可写想象;高年级要求学生能写简单的记叙文和想象作文,能根据需要写应用文。这些要求的调整突出...
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13. 小学语文随文练笔的有效训练途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在小学语文教学中,随文练笔是一项将读写能力融为一体的写作训练,不仅可以提高小学生的阅读理解能力,而且还可以拓展学生的写作能力以及认知能力,使得学生的语文综合素质得以提高。在《语文课程标准》里...
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14. 口语交际能力的培养研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 目前,口语交际能力已经成为现代公民的必备能力。培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养已经成为现代学校教育必不可少的一个重要环节。而加强小学生的口语交际能力的培...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 画人难画骨,写人难写“活”。很多学生在写人物类作文时,将人物写成了“千人一面”：人物表情僵化、动作死板、语言如出一辙,形象空洞,缺少灵性。这是学生缺乏个人阅历、缺少生活观察,对人物的动作及心...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 大部分小学生在学习语文的时候都有做笔记的习惯,但是真正能让笔记发挥实效的却少之又少。究其原因,首先是大部分小学生在记录笔记的时候过于机械化,教师说什么、写什么,他们就记录什么,从不去思考记录...
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17. 数形结合让课堂更精彩刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 何谓数形结合？这是一种基本的数学思想方法,通过利用图形的直观,将复杂的问题简单化,抽象的问题形象化,从而解决问题,发展数学思维,提高数学能力。本文就数形转化的数学思维对这一数学思想方法进行了...
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18. 让兴趣成为点金石刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 著名学者杨胜利老师曾经说过：“浓厚的兴趣超过100种良好的教学方法。”兴趣对于学生而言有着重要的作用,正所谓兴趣是学生最好的老师。在开展小学数学课堂教学中,从兴趣的角度入手,率先激发出学生的...
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19. 激发小学生数学兴趣之我见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,学生的学习兴趣对学习好坏都有直接的影响。怎样才能激发小学生对数学学习的兴趣,笔者从教具、情境、语言、游戏等诸多方面尝试与运用,谈谈一些体会。一、利用直...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 古语云,无规矩不成方圆。对于教学活动来说,教材就是它的“规矩”。教师在教材所设定的知识区域内,有“枝”可依,同时教材中的知识具有外延性,以其作为中心寻求开去。把握教材的特点,启迪学生的智慧是...
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21. 培养数学兴趣的策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 一、增强信心,激发学生学习的兴趣正如魏书生所言,教师要想方设法鼓励学生全体参与,启发他的求知欲望,抓住学生的闪光点,及时给予鼓励,增强自信心。在教学中做到“低起点,突重点,散难点,重过程,慢...
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22. 让学生思维听到花开的声音刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 随着素质教育的开展和延伸,在小学数学教学领域中,如何实现科学运作,锻炼思维,发展学生的思维能力和创新能力是教育教学需要研究的重要问题。在小学数学思维能力发展的过程中,作为教师要明确思维能力与...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学数学作业的设置是小学数学教学中重要的一环,是预测学生对教学内容掌握情况的“标尺”;所以,教师不能予以忽视,要将“以学生为本、以生命为本”这种理念纳入其中,关注学生的个性成长和创新思维培养...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 作为教师,其教育任务不是将知识硬塞给学生。知识灌输的强行性让学生失去学习的热情,其童真的天性被抹杀。所以,为改变此情形,教师应该寻求抵达学生内心的教学方式,建立一个童心部落,寓教于乐,让学生...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 那是园丁杯比赛前期的一节练兵课,至今仍记忆犹新。那时抱着想挑战自己的心态,我选择了平日老师们最难把握的故事教学参加英语课比赛。授课的内容是三年级上册第二单元Story Time。这主要是讲Z...
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26. 英语合作教学的巧妙运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 如何创新合作教学在小学英语教学中的巧妙运用,夯实反馈在合作与互动中的实际效能,是广大教师值得反思的问题。笔者尝试从课前预习、课堂实践、课后复习三个维度入手,从提高小学英语口语教学展开,环环相...
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27. 小学英语情境教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教师应该努力优化课堂教学,创设出轻松活跃的课堂氛围,巧妙地设计出贴近生活的教学情境,鼓励学生们大胆地去用所学词句表达所见所闻、所感所想,增加他们的自信心,让他们自由交流,学会合作。一、创设日...
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28. 发挥实验教学的评价功能刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 科学这门学科的评价理念和其他学科有相似之处,也有自己独到的一面,如以培养和提高学生的科学素养为评价宗旨,以关注学生的探究活动为评价核心,关注学生在探究活动中的参与状态、交往状态、思维状态、生...
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29. 创新思维促想象力之花瑰丽盛开刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 美术教育一方面是知识传授的媒介,另一方面也是能力培养的手段,若教育工作者只注重知识教育而忽视能力教育,则势必造成教育的不健全结果。全面教育的过程也就是知识、能力、兴趣综合构建的过程,其中学生...
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30. 小学美术作业多样性评价研究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 小学美术教育是培养学生感知能力和图像表达能力,是当前素质教育深化改革不可或缺的一项重要教学任务,而美术作业评价是教学内容重要的组成部分,是评价学生学习结果和检验教学效果的必要手段,通过作业评...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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