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江西教育：综合版（C）2015年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 古往今来,爱情都是一个亘古不变的话题,并且永远穿着新鲜的彩衣,究其原因,在缠绵悱恻的故事中＂出演＂的主角大抵是充满激情与想象的青年人。在教授《关雎》《蒹葭》课中,笔者再次感受到了爱情的魅力,...
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542. 解读《鸿门宴》刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 近日读了《鸿门宴》一文,深有感触。陈胜吴广大泽乡起义之后,天下百姓不堪秦朝暴政,纷纷揭竿而起,投身到推翻秦朝暴政的运动中去,而鸿门宴上的两位主角——刘邦和项羽,作为这场运动的佼佼者,为推翻秦...
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543. 初中数学轻松教学七法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 教师教得辛苦,学生学得无趣,这是很多教师在教学中遇到的困惑。本文以教学实践为基础,提出通过设计教学可以让教师的教变得轻松,学生的学变得有趣,教学效果可以提高。
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544. 信息技术对教师专业发展负面影响分析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 众所周知,信息技术的引入,改变了我们课堂教学模式,其带来的便利和高效让教师们欢呼雀跃。然而,技术的发展是一把双刃剑,它让课堂教学变得轻松、自如的同时,也对教师专业发展也提出了新的要求。技术的...
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545. 让幽默走进英语课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 幽默的课堂教学可以营造轻松、愉快的学习氛围。让学生在愉悦的气氛中获取知识,增长智慧,陶冶情操。本文通过幽默在课堂上的妙用,意识到英语课堂教学需要适当的幽默,教师在课堂中恰如其分地运用教学幽默...
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546. 学生英语听力障碍表现及应对策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 学生的英语水平主要体现在听、说、读、写上,其中听无疑是极其重要的,它既是学习英语的主要目的,也是学习英语的重要途径和手段。高考中听力要占到30分,有的学生能得满分,而有的得分却很低,其中很重...
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547. 谈中学英语教学中的素质教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在义务教育学习阶段的英语学习过程当中,教师的教学工作应该以学生的发展和学生的素质教育为重心,通过优化英语课堂教学目标,改进自己的教学方法,创设轻松活泼的交际情境,提高教师自身的教学素质等各种...
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548. 巧用物理力学知识分析生活实例刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 本文运用中学物理力学知识分析4个常见生活实例,采用生活与知识相结合的方式,提升中学生学习物理力学知识的兴趣,有效解决中学物理教学过程中出现的力学知识点抽象、不易被中学生掌握的难题。
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549. “摩尔根实验”教学探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 本文回顾了摩尔根实验的内容,特别是测交实验的结果及意义。为便于学生理解,设计了关于摩尔根实验的一个探究教学流程。此教学流程共分三步,第一步＂判定显隐＂,第二步＂否定在常染色体上＂,第三步＂在...
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550. 氢气还原氧化铜教学心得刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初中《化学》第四单元在介绍氢气的有关内容时,仅仅是提到了氢气具有可燃性,对于氢气的还原性基本上是只字不提,只是在第五单元课题后用了一幅图和一个化学方程式来表示。但是从平时的测验考查情况来看,...
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551. 激发兴趣 提升生物课堂教学质量刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 初中生物对学生来说是一门新的学科,生物成绩在中考总分中比重不大,那么怎样提高教学效益以有助于提高学生的生物学习兴趣？笔者有以下几点思考：一、让学生感受生物初中生物是自然科学的成分之一,有着先...
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552. 生物与生活之间“桥梁”保护法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一、重视挖掘身边生物现象,培养学生发现问题的能力目前所用的教材是最新的冀教版,在新教材每一节的开始基本上都设置了一个＂身边事＂,这些＂身边事＂与学生的生活有着密切联系。例如：＂细胞的分裂与生...
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553. 在“动”中学习信息技术刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 现在的信息技术课程教学并不是教会学生使用一种软件,而是要学生学会触类旁通,提升自身的信息素养。因为＂信息素养＂是信息时代所要求人们具备的一种能力,而能力是一种素质,素质的培养单靠教师单一地灌...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 游戏具有互动性强、代入感强、模拟生活情境等特点,能够有效刺激大脑皮层和感官神经,使之处于兴奋状态,保持高度的专注力,较为符合小学生的感性思维特点。据教育部门的调查数据显示,经常玩游戏的儿童具...
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555. 优化交流方式,促进情感沟通刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： ＂品德与社会＂是一门具有生活性、活动性、开放性的综合课程,品德与社会课堂是师生、生生之间心灵和情感沟通交融的场所。在该学科教学中,不但要注重知识和技能的学习,而且要重视学生情感和价值观的养成...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 本文分析了小学语文常态课教学存在的问题及成因,认为当下亟须减轻教师压力,加强专家引领下的自主学习,加强团队合作,促进教师专业发展,增进师生关系,这样才能提升语文常态课教学效能。
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557. 浅谈小学语文高效课堂教学法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 孔子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂在小学语文课堂教学中,教师对教法选择要侧重学生兴趣的培养。激趣教法运用不仅能够激发学生学习兴趣,还能从不同维度挖掘学生学习潜质,构建完善认知体...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语文教学不仅要向学生传递知识,还需在学生的思想里根植智慧的种子,肩负起培养其道德情操、陶冶其审美情趣的重任。作为学生,特别在小学阶段,他们的人生观和价值取向尚处于萌芽时期,教材内容和教学活动...
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559. 有效聚焦使语文教学充满“语文味”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语文课追求＂语文味＂是天经地义的,而若要问＂语文味＂在于何处,应该说就是藏于文本的语言形式之中。2011版《语文课程标准》对语文课程的性质重新进行了界定：＂语文是一门学习语言文字运用的综合性...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 诗之妙,在于＂意境融彻＂。诗词中的意境,是诗人借助作品表达的内心情愫、意蕴,甚至思想境界。意境在于诗词作品中虚实相生的景色之美;更在于思想灵动的高远之美。小学阶段,在教学诗词时,由于年龄和理...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一、课前思考《悠久的陵寝文化》是南京地方教材《金陵文化》中的一课。作为一名思想品德课教师,需要恰当地将《金陵文化》进行文本重构、有机整合后实施教学。＂为什么教？怎样教？＂这些都是实施教学之前...
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562. 如何进行语感训练刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 语感是学生感悟语言、抒发情感的一种语文能力的具体体现,也是衡量学生朗读能力的重要标准。良好的语感能力,不仅能深化对文章内容的理解,而且能丰富文章蕴含的情感。因此,加强语文阅读中的语感训练,也...
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563. 构建“疯狂”式语文课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在韩愈的《师说》中我们可以了解＂师者,所以传道授业解惑也＂,而随着现代教育模式的不断进步和改革,为师者不仅仅再局限于＂传道＂＂授业＂＂解惑＂。根据笔者多年不断的探索与研究,教师的职责应更多地...
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564. 在语文阅读教学中贯穿问题导向刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： ＂学起于思,思源于疑＂＂小疑则小进,大疑则大进＂,中国古代教育就强调问题意识在人的学习和成长过程中的重要作用。现代心理学家也认为问题意识是思维的火花,思维总是从发现问题开始、以解决问题而结束...
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565. 小学语文作文的评讲策略刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在传统的作文评讲中,教师通常事先选一篇或几篇优秀作文大加表扬,然后进行范读。这种评讲方法,一方面,作文写得好的学生就那几个,导致挫伤了其他学生的积极性;另一方面,学生只是听而没有参与,导致认...
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566. 如何进行朗读教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 朗读教学是语文教学中由知识转为能力的一项重要环节,它和讲解是语文教学中的两个重要组成部分。讲解是帮助学生分析课文,注重对知识的化解,让学生钻入课文中去,而朗读是跃出纸外,赋予作品生命。这是把...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学中举足轻重的教学内容之一,写作能力是衡量学生语文素养的重要指标之一,因此,提高作文教学的水平和效果是每个小学语文教师必须重视和研究的课题。一、作文教学现状有些教师从教以...
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568. 情景教学在语文教育中的作用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 孩子是祖国的未来,基础教育是全社会关注的焦点。小学语文教学以阅读接受知识为基础,提高小学生的语文阅读理解能力,唤醒孩子对知识的渴望和对生活学习的兴趣是这一阶段的主要任务。所以,小学有必要开展...
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569. 精心修订目标,守望阅读教学本真刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一、阅读教学现状,存在＂三重三轻＂现象纵观常态课堂阅读教学的现状,＂三重三轻＂的现象依然明显存在,重教学设计,轻目标定位;重内容理解,轻形式揣摩;重说教提醒,轻实践迁移。其中,最为严重的是第...
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570. 过一种“美好”的语文学习生活刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 摒弃传统语文教学中的繁琐,语文教师要懂得顺应儿童的天性,带着孩子积极创造课堂的生态,用语言、文字、文化的美润泽学生的心灵,引领、陪伴他们的成长,以最接近学生的起点走向最远的地方,让他们看到知...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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