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江西教育：综合版（C）2017年第11期出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 以系统论为理论基础,从横向和纵向两个维度剖析新生班级建设＂系统＂中的诸多要素。提出基于系统论的新生班级建设应该遵循整体性原则、有序性原则和最优化原则。最后,探讨基于系统论的＂矩阵型＂新生班级...
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2. 教师如何实现专业化发展刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 百年大计,教育为本。教育承载着国家、民族繁荣发展的历史重任。教师是教育的引领者和传播者,教师的发展关系着教育的发展。为此,我们的教育需要造就一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,打造专业化、高素...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 高中信息技术是培养学生掌握信息技术知识的重要课程,运用多种方式提高其教学效率,对提升学生信息素养有重要作用。本文对竞赛式教学方式在信息技术中的应用进行了实践探索,希望对教学有所帮助。
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 小组合作学习是新课程改革以来积极倡导的一种有效教学方式,为学生提供了学习经验交流的平台,与以教师讲授的传统教学方法相比较,提供了好的教学思路。本文结合多年实践,就小组合作学习如何在高中数学教...
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5. 初中英语教学中的写作训练刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 学好英语已经是社会对青少年最基本的要求,英语写作在英语教学中一直是最主要的组成部分之一,其学习效果却令众多教师头疼。英语写作是初中生的一个教学难点,本文首先对初中英语教学中的写作难点进行分析...
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6. 初中地理教学评价的实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 教学评价是一种判定手段,是对教师教学成果及学生学习成果的判断。通过综合分析,来判定教学是否存在问题。本文将针对初中阶段的地理新课程教学评价进行分析思考,以促改进。
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7. 电教媒体进行时刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 品德与社会课的任务是提高学生的道德认识,激发学生的道德情感,培养良好的行为习惯,要达到这一教学目标,运用电教媒体具有其独特的优势。电教媒体可以使书中的人物栩栩如生,克服时空限制,提供给学生形...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 自主合作探究的教学模式在新课程改革以来备受关注,让学引思便是在这样的前提下提出来的。让学生自主学习,学会学习,产生学习的热情,这是学生层面的教学目标,而就教师层面而言,＂引＂成为了一个难点。...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 陶行知先生提出：＂要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。＂课堂教学中蕴涵着巨大的生命活力,只有调动学生的各种器官,引导学生充分参与到...
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10. 语文课堂中“让”与“引”的活用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： ＂面向全体学生全面与终身发展服务＂是语文课程标准的核心要义和重要遵循。这与前苏联教育家苏霍姆林斯基提出的＂让每一个学生在学校里抬起头来走路＂有着异曲同工之效。围绕学生的学习发展,活化教学策略...
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11. 小学语文写作教学策略探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 写作是学生表达自己对外界事物的看法和情感的重要方式,对于培养学生的语文素养和各方面的能力都具有深远意义。本文主要就当前小学语文写作教学中存在的问题进行深入分析,并结合实际,对优化小学语文写作...
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12. 小学语文阅读教学策略探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新课标指出：＂阅读是语文课程中十分重要的学习内容,它既是学生实现自身精神成长的主要途径,也是语文各种能力得到发展的基础。＂在教学中,我们不仅要重视课内阅读能力的培养,还要重视培养学生广泛阅读...
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13. 讨论法在小学语文课堂中的应用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 一、讨论法在小学语文课堂中作用 在以往的小学语文教育教学活动中,仅是教师单一地进行讲授活动,学生处于被动位置,被动地去阅读和理解,进而导致学生和教师间的问题讨论环节减少,学生的学习兴趣下降...
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14. 微课在小学语文教学中的运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 随着时代的发展,科技日益更新,计算机技术越来越成熟。在我们的日常生活中,科技产品随处可见,教育领域也不例外。语文教学作为小学教育的重要组成部分,既是学生语言学习的开端,也是他们学习其他知识的...
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15. 让学引思 教学“慢语文”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 纵观近来各优秀学校的教学模式,无不体现了以学生为主体的教学思想。课堂以培养学生的自主探究能力为核心,让学生真正成为课堂的主角,在课堂上大胆思考,主动探知。事实上,让学生自由探学,引导他们大胆...
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16. 把握概念特点 理清概念属性刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 概念在数学教学中占有非常重要的地位。人教版数学教材并没有直接出现概念的文字描述,而是将概念渗透于探究情景中,意在让学生通过数学实践理解抽象的概念。教师如何紧扣概念特点,巧借形象感知助力学生理...
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17. 提升小学数学概念教学有效性的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在素质教育改革的不断倡导下,我国的教育事业迎来了飞速发展,教学质量、教学效率等都得到了明显提升。在这种情况下,体现素质教育改革核心思想的概念教学逐渐被提出,并得到了广泛运用。在这一背景下,本...
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18. 提升学生数学核心素养的方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 2011版《小学数学课程标准》提出了＂十大核心素养＂,包括数感、符号意识、空间观念、几何直观、分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识,这些数学素养主要包含意识和观念、思想...
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19. 如何构建小学数学高效课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 就当前小学数学教学来看,依然可以看到传统教学模式的影子,教师在教学过程中依然占据着课堂的主导地位,学生完全是被动接受知识。在这种情况下,学生学习积极性不高,数学教学质量低下,高效课堂的出现为...
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20. 体验式教学的有效运用刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 新课改倡导教师要把学生的主动权还给学生,实现高效学习。对于小学生来说,其年龄结构和认知特点都处于萌芽阶段。因此,教师在课堂教学中,教学方法非常重要,体验式教学应运而生。体验式教学具体是指学生...
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21. 小学数学课堂提问“有效性”探究刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 在数学课堂上进行有效性提问,不仅可以促进师生之间的互动和课堂氛围的活跃,还可以提高学生的思维能力和综合素质。目前,数学教学课堂上的有效性提问存在着一些问题,如数量与质量的矛盾、提问后评论的缺...
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22. 小学数学课堂教学情境的创设刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 创设教学情境的目的,在于引导学生的学习行为、态度、心理等,促使学生更好、更快地进入课堂学习状态中,理解教师讲解的内容。实践证明,轻松愉悦的环境能够给学生带来舒适感,使其充分投入到对新知识、新...
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23. 在观察思考中探寻数学规律刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 对于数学这门学科来说,熟练掌握解题技巧是考试得到高分的必要条件。要想熟练掌握解题技巧,学生须主动探寻题目中的数学规律,从而做到举一反三,全面攻克相关类型题目。接下来,笔者将从三个方面详细阐述...
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24. 重复技巧的教学力量刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 初中英语教学将影响学生未来学习的兴趣和基础,这是一个非常重要的阶段。最简便易行的方法就是不断变化着重复,有价值、有兴趣、无意识的重复。活学活用,知识才真正变成学生自己有用的知识。只有掌握并运...
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25. 英语故事教学的语用能力培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 一、设置故事悬念,引导学生猜测 小学英语故事教学中,教师要注重激趣。小学生的好奇心理比较重,在教学中,教师可以巧妙设置故事悬念,引导学生大胆猜测,利用猜测环节激趣,带动学生主动阅读。猜测过...
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26. 利用感情有效实施小学英语教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 一、借助真实情境创设唤醒学生情感 真实熟悉的学习情境可以感染学生的心灵,唤醒学生内心的情感,从而激发学生的学习行为。教师在组织学生进行英语学习时,可以利用小学生对图像、声音的敏感性,借助现...
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27. 培养学生语用能力的实践刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 一、创设故事情境,激发学生语用兴趣 语用能力的培养关键在于多＂说＂,＂说＂也是英语学习中的重要组成部分。＂说＂的前提在于兴趣,也在于学生一定的英语基础上。为此,在实施故事教学时,教师可以结...
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28. 深度学习,挖掘学生潜能刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 培养学生的语言综合应用能力是小学英语教学的核心目标,在实际教学中,教师不能浅尝辄止地教,而要引导学生、指导学生有效进行深度学习,充分发挥学生的主体作用,挖掘他们潜在的英语学习潜能,培养英语自...
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29. 基于学生核心素养的小学美术教学刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 美术教学中最重要的理念是,通过多种教学形式使学生获得基本的美术素养。在小学美术课程中,一般都是以提高学生对美的感受能力、增进学生对事物的鉴赏能力或者培养学生的自主创造能力为主要目的。教师通过...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2017年11期页码:摘要： 早在20世纪初,有人就预测＂图像时代＂的到来。在后现代主义思想洗礼下,视觉已不再仅仅是心理上的感知,而是逐渐成为一种思维范式,即＂视觉思维＂。＂视觉思维＂是指借助视觉感官对外部事物或刺激形成...
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
江西教育：综合版（C）评价信息
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