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湖北教育
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曾用名：
湖北教育：教育教学
《湖北教育》（教育教学版）杂志创刊于1949年，是一份和新中国同时诞生的教育期刊，虽历经半个多世纪的风风雨雨，但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新，呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象，进入中国期刊方阵，获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物，《湖北教育》（教育教学版）以服务课堂教学，推动教育创新为办刊宗旨，以编研结合，以研促编为编辑方...
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主办单位：
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
430070
地址：
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1. 带着理念去上课刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 教育理念是指教育者在实施办学行为和教育教学行为时所秉持的立场、观点。一般以比较理性的目标形式呈现,用以规范、引领和指导教育教学工作者。往高处说叫做哲学之思。课堂教学应该是有灵魂的活动。这个灵...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《叶圣陶教育文集》有这样一些话：“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程。”“我近来常以一语语人,凡为教,目的在达到不需要教。以其欲达到不需要教,故随时宜注意减轻学生之依赖性,...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 《背影》是人教版课标教材八年级上册中的一篇文章,全文不足1500字,朱自清先生却把父子间真挚的感情表现得淋漓尽致。此文是经典之作,不少教师认为,没有教师的讲解无法挖掘经典的魅力。笔者用“35...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 育才二小构建了以教师个人、教师集体、专业研究人员为依托的“对话式”教师研修模式,初步形成了以“专业引领、同伴互助、自我反思”为基点的学研氛围。一、建设要点及诠释学校课题组依据教师学研行为的主...
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5. “六条法则”强团队刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 美国著名的人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人戴尔·卡耐基提出一个观点：在现代社会里,一个人事业上的成功只有15%基于专业技术,另外的85%要靠人际关系,即与他人相处与合作的品德与能...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 如今,休闲逐渐成为一种社会生活方式。在这样的大背景下提倡班级休闲文化建设,既是学校学研文化建设的需要,又具有积极的社会意义。育才二小“最炫彩虹”班主任团队把班级休闲文化建设作为研究课题,通过...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 生活中存在着大量有价值的数学现象,用日记的形式将其写下来,能培养数感,激发学生用“数学眼光”看社会的兴趣。育才二小以此为突破口打造导师团队,把教师个人的优势整合成集体智慧,实现了课堂高效。以...
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8. 用是学习的终极目的刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 积累古诗词是“学研文化”课题研究的重要内容之一。育才二小语文研修团队经过实践,摸索出几种增加积累速度和效果的新方法。一、在分类中积累分类积累既能化大为小,减轻学生记忆时的心理压力,又能培养他...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 在全民重视教育的今天,教育的压力很大,教师面临的压力也很大,以至于很多教师产生了职业倦怠。一般意义上的培训,尽管也有助于促进教师的专业成长,却解决不了职业倦怠这一问题,因为这并非一个职业问题...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 复习课的价值在于对原有教学重点和难点的罗列与回顾,对教学主题的重新排列与组合,将教材知识或者说是文本知识进行第二次整理,以便于学生掌握一册书的知识体系,形成更加稳固的思维模式和技能图式。因为...
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11. 思维导图。为复习课助兴刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 思维导图不仅是辅助思考的工具，同时也是处理知识及学习知识的有效方法，可以直接应用到知识学习过程中。下面笔者就以数学课为例，谈谈如何用思维导图为复习课助兴。
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12. “旧课”上出“新味”刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 要上好复习课,教师必须做到统揽教材、深入分析、全面掌控、优化设计……下面,笔者以人教版三年级数学上册第七单元《四边形》为例,浅谈复习课的几点做法。一、统揽教材,清晰构建知识框架新授课上,教师...
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13. 小学语文复习“四部曲”刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 究竟怎样才能建立有效的复习课堂呢？“复习过程四部曲”大家不妨实践之。下面我以一个主题单元的复习为例来谈。一、先“立”后“问”一个主题单元的学习结束后,就要进入复习。此时,是让知能“立”起来的...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 2014年11月,由中国教育技术协会中小学专业委员会主办的“全国新技术支持下的个性化学习高峰研讨和应用成果展示活动”在江苏常州举行,来自全国各地的800余位代表观摩了上百节基于平板电脑等新技...
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15. 平板如何促进教学的深度变革刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 随着以移动计算、富媒体技术、云计算、面向服务的计算（SOA）等为特征的信息技术发展时代的到来,平板电脑作为多功能的移动终端正慢慢介入课堂教学,使“一对多”变成“一对一”,使“有限的时空”变成...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 对于什么是有效,西方学术界的主流观点是能促进学生的学习与发展的教学是有效教学。美国学者默赛尔（Mursell）认为,有效教学应以学生为中心,以教学结果为判定依据,教学结果持久,学生能自由、自...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 作为一名综合实践活动的授课教师,我参加了首批平板技术培训与教学实验,成为了“先锋”教师队伍里的一员。从束手无策到磕磕绊绊,从被动使用到合理设计,我摸索到平板教学改革初期的“入门”技巧——整合...
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18. 为什么而教刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 巴西教育家保罗·弗莱雷就曾说过,教育从来都不是中性的。教育是具有目的性和价值取向的活动,其价值标准不是个人的判断,而是代表公共利益的理性抉择。一、为公民社会的成熟而教杜威有言：“教育乃是社会...
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19. 好课要做到“三关注”刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 充分关注文本、学情、教法,才有可能成就一节好课。最近,笔者参加了一次全国小学语文课堂教学研讨活动,感觉个别教师对这三个方面关注不够,导致教学效果不够理想。一、关注文本人教版小学语文六年级上册...
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20. 批注：自能阅读的捷径刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 批注式阅读是指学生在自主读书的过程中,运用圈、点、批、划等方法记录所思、所感、所惑的阅读方法。优美的词、句、段以及名言警句,或者点睛之笔、精妙之处都可以做批注;对不理解的字、词、句等也可以做...
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21. 让词语教学鲜活起来刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 词语教学是语文教学的重要内容。如何使词语教学鲜活起来？一、情境,让词语“动”起来。教师抓住学生喜爱自我表现的特点,把抽象的词语还原成鲜活的画面,能让学生在入情入境的表演中捕捉词语的内涵。语文...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 诗歌是一种独特的文学体裁,它没有戏剧紧张激烈的矛盾冲突,没有小说曲折生动的故事情节,也没有散文形散神聚的特色。诗歌作为“文学最高的表现形式”（高尔基）,有自身的特点：它集中反映社会生活,蕴含...
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23. 用语言积累破解读写难刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 学习语言需要经历感悟理解、消化吸收、练习运用三个渐进阶段。“消化吸收”就是积累语言。语言积累丰富了,说和写时才能随心所欲、信手拈来。那么,什么样的语言材料更有价值、对学生更有营养呢？一、文化...
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24. 题好一半文刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 俗话说,“秧好一半谷,题好一半文”。好的作文题目不仅能激发学生的写作欲望,而且能吸引读者眼球,引发阅读期望。从七年级开始,说真话、抒真情就是我的作文教学主旋律。怎样达到这样的效果呢？我抓住作...
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25. 让历史教学焕发活力刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 灌注式的历史教学形成的是死记硬背的局面,束缚了学生的思维能力和创新能力。新课改下的历史教学注重学生参与学习的过程,注重人文精神的培养,而信息技术是引导和培养学生自主学习的很好手段。如何利用信...
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刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 笔者以省思想品德优质课比赛获奖者——麻城市思源实验学校丁席林老师主讲的八年级思想品德课《财产留给谁》为例,谈谈我们是如何构建快乐、幸福课堂的。一、巧妙创设教学情境,感受学习趣味本节课理论知识...
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27. 抓住要领 轻松解读刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 如何大幅提高语文教学的实效性,沈大安老师指出三个关键点：一是对文本要有正确深入的解读,二是要创造性地进行教学设计,三是灵活机动的课堂实施。沈老师把解读文本放在首位,可见文本解读是语文教学的根...
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28. 自习课也要“导”刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 许多教师对自习辅导课辅而不导放任自流,以致出现以下情况：一是只看不导,教师只是充当“警察式”站岗执勤角色,仅仅维持秩序而已。二是放任自流,自习课上,教师不做任何指令,放任学生自由活动,哪怕他...
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29. 让体育课意犹未尽刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 如何增强体育课的有效性和趣味性,让学生对体育情有独钟呢？现结合本人的教学实践谈谈进行体育有效教学的多种途径。让趣味内容点燃课堂。要吸引学生上体育课,教师必须选择适合本阶段学生身心发展需要和技...
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30. 初中物理教学中的少讲多学刊名： 湖北教育发表期刊： 2015年1期页码:摘要： 课堂应该是学生自主合作学习的舞台,教师应该尽量少讲。根据学科特点,初中物理教学可从以下三个方面来实现少讲多学。新授课,思中学。为了让学生更高效地自学新授知识,教师应该为学生设置合理的问题,让...
湖北教育基本信息
| 刊名 | 湖北教育 | 主编 | 胡小英 |
| 曾用名 | 湖北教育：教育教学 | ||
| 主办单位 | 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 | 主管单位 | 长江出版传媒股份有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1003-4390 | CN | 42-1033/G4 |
| 邮编 | 430070 | 电子邮箱 | hbjyjx789@163.com |
| 电话 | 027-871533 | 网址 | |
| 地址 | 湖北省武汉市洪山区桂元路67号 |
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