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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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31. 紧密联系生活优化政治教学的研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在实施新课程改革的进程中,高中思想政治课教学只有紧密联系现实生活,才会引发学生的学习动机和兴趣.本文阐述了联系生活的具体含义、基本要求与实施方法.
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32. 如何建构高中语文高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 新课程改革全方位展开,各级学校尤其是高中改革步伐很大,这既是基于素质教育的需要,也是高中学段自身定位的必须.新课程改革就是改变传统的应试教育,还学生以自主、时间、主动.改革面临方方面面的问题...
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33. 探讨小学语文教学技巧刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 语文教学多样性格局的形成,使得传统的语文教学方式已不能满足现行教学的需要.要让学生对语文感兴趣,对语文教材、语文课堂感兴趣,语文教师就必须有驾驭语文教学的技巧.
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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35. 小学语文小组合作学习策略浅议刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 具备与人合作的能力是当前社会发展的需要,因此教师在教学过程当中要有意识地培养学生的合作能力.本文从教学实践的角度来谈谈如何促进小学语文教学中的小组合作学习.首先要对学生进行合理分组,然后要激...
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36. 如何有效提高小学语文的教学质量刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 教学质量是检验教师授课和学生掌握情况的总体表现,也是实现教育事业跨越性发展的重要保证.通过提高小学语文的教学质量来实现小学语文教学教育目标是小学教育中一个重要的目标.教学质量作为衡量一个学校...
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37. 浅谈提高初中语文课堂效率刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 《初中语文新课程标准》中指出:语文教学应是开放式的,是在交际中、活动中、情境中学习语文,能激起学生的表现欲、讲话欲、表演欲、特长展示欲,让学生有自信力、成就感、快乐感.同时语文学习也应是学生...
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38. 群文阅读教学如何选择议题刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 群文阅读教学是最近几年兴起的阅读教学的一种新形式,它不仅关注学生的阅读量和阅读速度,更关注学生阅读过程中的意义建构,对改善阅读教学、提升学生的语文素养具有突破性的意义.而选择怎样的议题在群文...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 工学结合课程理念就是"在工学结合的课程中,学习的内容是工作,通过工作实现学习".本文根据笔者的英语教学实践,阐述了该课程理念在英语课堂教学上的应用.
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 交际功能是语言最基本的功能.英语课堂交际化是英语课堂教学素质化的核心.通过几方面的努力,充分调动了学生的积极性,从不同的角度使课堂教学达到课堂交际化.在整个教学过程中,刻苦钻研教材,研究学生...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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42. 多媒体教学对数学课堂的影响刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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43. 浅谈小学数学教育刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 随着时代的进步,随之改善的是课堂的教学观念,教学水平能否提高,很大程度决定于教师的教学态度在教学方面做出的努力.新颖的教学方式,能够提起学生的学习积极性,使学生快乐学习,从而取得很好成绩.
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44. 打造小学数学优课模式的对策刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 课堂是学生学习的重要场所,在课堂上既有学生与学生之间的交流还有学生与教师之间的交流,通过打造优质课堂,可以帮助学生更好的掌握学习内容,深入了解想要学习的知识,提升学生的学习积极性和学习兴趣....
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45. 浅析小学数学概念教学对策刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 小学数学概念是小学数学基础知识的重要组成部分,基于其重要性,所以概念教学是小学数学教学中的重点.那么,在小学数学概念教学中,如何抓住教学重点,是教好数学概念的关键.
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46. 浅论小学数学创设有效情境教学刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 小学数学教学中教学情境创建,能够为学生奠定一个良好的学习氛围,将抽象的知识变得直观,学生能够更加快速的理解和消化知识.大量分析表示,小学时期是学生语言发育的最重要时期,这个期间小学知觉是最主...
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47. 试论当代中学生的数学兴趣培养刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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48. 小学数学教学中高效课堂的创建刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 小学数学是我国九年义务教学体系中的重要教学课程,通过有效的数学教学,能够培养学生的逻辑思维、探究能力以及空间想象能力,进而提高学生的数学素养.在新课程背景下,更是对小学数学教学提出了跟高的要...
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49. 简论活学活用让数学知识生活化刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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50. 让初中生物教学妙趣横生的研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 生物是一门以实验为基础的自然学科,加强初中生物课程教学,激发学生生物学习兴趣,借助于千变万化、丰富多彩的生物实验,激发学生课程学习欲望,对培养学生实验动手能力,提高学生生物素养有着不容忽视的...
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52. 高中化学教改初探刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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53. 高中生物课堂中无效行为的研究刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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54. 享受快乐足球创建特色学校的构想刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 学校创建特色教学品牌活动的开展,以实现人人参与体育锻炼,增强青少年体质为育人根本,以校园足球活动为学生活动空间,充分调动学生积极参与校园足球活动想象力和创造性、主动性,极大地增强学生体质,丰...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在新时代下,"金牌体育"逐渐向"全民体育"转变.在该背景下,抓好小学体育教学已成为教育界关注的焦点.随之,体育游戏被广泛应用到体育课堂教学中,发挥着关键性作用,增加了课堂教学的趣味性,激发小...
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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57. 班主任如何培养学生良好的习惯刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 威廉.詹姆士说:"播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运."由此我们可以看出培养习惯的重要性.良好的习惯,近乎于美德,而"德不孤,必有邻".一个好...
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58. 瑜伽冥想在教学活动中的探索刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 冥想原本是宗教活动中的一种修心行为,如禅修、瑜珈、气功等,但现今已广泛的被运用在许多心灵活动的课程中.
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2016年10期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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