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福建中学数学
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FUJIAN ZHONGXUE SHUXUE
影响因子
0.1517
主办单位：
福建省数学学会
福建师范大学数学与计算机科学学院
ISSN：
CN：
35-1084/O1
出版周期：
月刊
邮编：
350007
地址：
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151. 一道高考不等式试题探析刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 近日,笔者对2019 年全国I卷理第23 题深入探究,从问题条件及目标结构特点出发,寻求多元化解题策略,供读者参考研究. 问题呈现 已知a,b,c 为正数,且满足abc = 1.证明: ...
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152. 探求几何本质,提升数学素养刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2019福建省中考数学第24题难度较大,本文重在分析题中几何本质问题,寻找内在的关联,引导学生合情合理地分析问题,最终自然而然地生成解决问题的思路,从而摆脱题海的束缚,真正提升学生的数学素养...
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153. 一道菱形试题的多视角解法探究刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 数学离不开解题,而解一道有代表性的典型试题价值斐然,有教育、拓展和应用功能,实现会一类题、触类旁通,能助于理顺知识体系,兼顾知识交汇,方法点拨与形成思想,提升研究、探索、解决问题的能力.笔者...
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154. 初中数学模型思想的教学实践与思考刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 数学建模已成为中学数学教育的基本内容.目前,一线教师容易将模型思想、数学建模及数学建模活动混为一谈.本文就教学、试题、案例中如何渗透模型思想,引导建模过程,谈谈初中渗透数学模型思想教学的几点...
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155. 基于数学核心素养的数学建模教学实践刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 数学建模是连接现实世界与数学世界的桥梁,是数学应用的重要形式.《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)将数学建模作为6个数学学科核心素养之一,同时将数学建模活动与数学探究...
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156. 利用基本不等式巧解数学竞赛题刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 基本不等式是高中数学的一个难点,一些复杂的最值问题或不等式证明问题,可通过适当的技巧处理,创造性地使用基本不等式.巧妙地运用基本不等式常能使一些问题得到漂亮的解决,且产生意想不到的效果.基本...
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157. 逻辑推理指引下函数与导数试题的命制与评析刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 随着《普通高中数学课程标准(2017年版)》[1] (下文简称《新课标》)的发布,新一轮高考改革拉开了序幕,数学核心素养成为基础数学教育的一个热词.探究旨在考查数学核心素养的试题命制,成为新...
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158. 同样题目不同答案刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 1 题目再现 如图1, F1,F2分别是双曲线x2/a2-y2/b2=1(a>0,b>0)的左、右焦点,过F1的直线l与双曲线分别交于点A,B ,且A(1,(√3)) ,若 ?ABF2 为...
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159. 一个简单不等式的发现与初步应用刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 1 问题提出 本文源于如下两道试题: 题1[1] 已知椭圆C:x2/25+y2/9=1,直线l:4x?5y+40=0.椭圆上是否存在一点,它到直线l的距离最小?最小距离是多少?
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160. 也谈欧拉不等式的一个加强链刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 设?ABC的三边分别为a,b,c ,记R,r 分别为?ABC的外接圆、内切圆半径.我们熟知如下经典的欧拉不等式:R≥2r ,其中等号成立当且仅当?ABC为等边三角形.
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "不愤不启,不悱不发."孔子之言,其言如震霆.《普通高中数学课程标准(2017年版)》中指出:通过高中数学课程的学习,学生能提高从数学角度发现和提出问题的能力,分析和解决问题的能力.[1]这...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 1 问题的提出 高中阶段,不少学生在学习数学时遇到了困难.很多学生在初中时数学成绩很好,可到了高中,常常会觉得数学抽象,尤其是面对变式问题时,学生常常会感觉手足无措.作为数学教师,我们该如...
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163. 践行局部探究,落实"三个理解"刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 1 问题的提出 当前的中学数学课堂教学,时间紧、任务重.很多教师为了抢时间、赶进度,往往会把课堂教学变得简单而缺乏美感.例如概念教学没有概念的形成过程,"一个定义,三项注意"式的灌输法盛行...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 章建跃先生提出"三个理解",即"理解数学、理解学生、理解教学".笔者认为透彻理解这三句话是教师上好数学课的前提.数学育人的载体是数学的内容及其由内容反映的思想方法.只有当老师具有挖掘数学知识...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 生成性课堂是注重把生成性资源内涵于预设之中,充分利用教与学过程中的生成性资源完成教学的课堂.这种生成性资源主要指师生互动中的某些事件可以碰撞出多个不同的结果,无论正向的还是负向的,教师都可以...
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166. 论《截长补短法构造三角形全等》教学探讨刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 在学习三角形全等的 5 种判定方法过后,很多题目经常会出现一些有关线段之间的数量关系.为了更好地解决这一问题,我们补充学习截长补短法.但是经过教学实践,发现学生对这两种方法存在应用盲点.比如...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 1 问题缘起 在平时的教学过程中,经常会遇到此类情况:教师上课时把某个知识点或某道题或某类题讲的非常清晰透彻,学生听的也非常认真,让学生自己讲解确实也都会了,但是稍微进行一些变式探究又有很...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 复习是教学的一个重要环节.它是巩固学生所学知识的重要措施,也是帮助学生把已获得的知识加以深化的必要过程.基于"概念图——题组教学"的复习模式是通过组合建模法产生的一种新型复习模式.它整合了"...
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169. 基于"直观想象"核心素养的解题策略探究刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出,学科核心素养是育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力.课堂教学是培养学生数学核心素养的主要途径,教师...
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170. 掌握参数分类策略,破解函数单调问题刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 高考试题经常涉及到含有参数函数的单调性试题,含参函数单调性是函数与导数的教学关键点,是提升学生数学学科核心素养[1]的很好载体.对参数如何分类是解决问题的关键,掌握参数分类策略有助于破解含参...
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171. 等比数列前n项和公式推导与拓展刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 1 公式再现 已知等比数列{an}的公比为q(q≠1) ,则其前n项和(Sn=a1(1-qn)/(1-q)). 2 公式推导 分析1 "叠加法"是数列求和的一种常规方法,这个公式的推导...
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172. 构建思维导图,提升思维能力刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 学生在学习数学时,常常会出现思维受阻,找不到解决问题的思路、方法.究其原因,主要是对题意理解不透彻,或图形认识不够,未能实现条件的转化或问题的转化,未能在题目条件和求解问题之间找到切入点.笔...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： "思"即思考,是进行比较深刻、周到的思维活动.思考的过程具有以下特点:对思考对象的扩大了解、找出问题、分析矛盾、思考解决办法的不断螺旋上升过程."问"即课堂上通过师生互问、生生讨论等师生互动...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 苏科版初中数学教材九年级下册安排一次数学活动:测量建筑物的高度.在这次活动之前,学生已经学过了勾股定理、相似三角形、锐角三角函数等数学知识.这是一次综合实践活动,旨在让学生运用所学过的数学知...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 方程是刻画现实世界一种有效的数学模型,在中学数学课程教学中占有重要地位.一元一次方程是最简单、最基本的方程,对学习后续的其他方程和整个数学课程有重要的基础作用.一元一次方程的应用是小学简单的...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年9期页码:摘要： 初中数学图形与几何领域的主要内容包括图形的性质、分类和度量、图形的变换(如图形的轴对称、平移、旋转、位似和中心对称)、平面图形基本性质及其证明过程、运用坐标描述图形的位置和运动等.初中学生的...
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177. 一道填空压轴题的命制过程及反思刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 当前,福建中考都是毕业、升学两考合一试卷,兼顾学生的基础和发展,考试具有考查学习和甄选人才的功能.压轴题的主要功能就是选拔,自由度和区分度较大,目的是考查学生能力,特别是观察、分析、猜想、归...
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刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 《普通高中数学课程标准(2017年版)》指出:通过高中数学课程的学习,发展自主学习的能力;不断提高实践能力,提升创新意识;认识数学的科学价值、应用价值、文化价值和审美价值.2018年高考数学...
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179. 一个椭圆性质的几何证明刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 文献[1]中讨论了椭圆如下的一个性质: 性质 如图1所示,设F2为椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的右焦点,过F2作任意直线l与该椭圆相交于M,N,则存在x轴上一个定点C=(c...
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180. 美育指导下的数学思维教学刊名： 福建中学数学发表期刊： 2020年10期页码:摘要： 美育是中学教育的基本内容之一,如何在数学教学中实施美育是数学教学研究的一个重要课题.认识数学美与开发数学智力是密切相关、互相促进的.美的认识越自觉,数学思维能力就越增强,从而教的效果与学的质...
福建中学数学基本信息
| 刊名 | 福建中学数学 | 主编 | 陈清华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省数学学会 福建师范大学数学与计算机科学学院 | 主管单位 | 福建师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | 35-1084/O1 | |
| 邮编 | 350007 | 电子邮箱 | fjzxsx@fjnu.edu.cn |
| 电话 | 0591-83441835 | 网址 | math.fjnu.edu.cn/zxsx |
| 地址 | 福建师范大学数学与计算机科学学院 |
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