孩子期刊
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孩子

Child

主办单位:
家庭期刊集团有限公司
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
出版周期:
旬刊
邮编:
510310
地址:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
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  • 作者: 蓝燕青
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  91-93
    摘要: 研究目的:以“垃圾分类活动”为载体,分析利用项目式学习培养学生核心素养的创新突破方法,形 成具体的“垃圾分类”项目式学习活动组织实施方案、过程调控策略、实践创新点,体现出项目式学习对学生核...
  • 作者: 黄惠
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  94-96
    摘要: 综合实践活动是一门综合性学科,它可以让孩子在多种环境下体验社会角色,尝试解决周围生活中的 实际问题,在塑造新意识中巩固实践能力。把综合实践活动和小学基础学科相整合,开展相应的整合延伸课程,...
  • 作者: 黄翠兰
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  97-99
    摘要: 本文研究融媒体视阈下小学生口语传播能力的提升。概述融媒体概念;从主动融入小学生网络亚文化、 主导协同小学生口语传播活动、把握数字媒介下的童年信息鸿沟等角度,探讨融媒体视阈下如何培养学生的口...
  • 作者: 何虹玮
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  100-102
    摘要: 以史为鉴可知兴替,历史学科作为贯通古今中外的一门人文性学科,对于提高学生的知识储备量,培 养学生发现问题以及解决问题的能力有很强的辅助作用。新时代要求培养学生唯物史观、时空观念、史料实证、...
  • 作者: 袁丁
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  103-105
    摘要: 阅读与写作都是高中英语教学的重要组成部分,对学生的英语学习成果有着非常大的影响。在传统的 高中英语课堂上,阅读和写作通常是分开的;但在语言实践中,阅读和写作作为语言信息的输入和输出,有着紧...
  • 作者: 许欣欣
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  106-108
    摘要: 随着现代博物馆的不断进步,其教育职能亦日益凸显。作为社会教育机构,博物馆和学校都共同承担 着教育的职责,其二者本就存在相互延伸与互补的关系。通过总结分析博物馆资源在中学历史教学中面临的问题...
  • 作者: 贺瑞含
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  109-111
    摘要: 在高中阶段的生物学科学习中,提升高中生的生物学科核心素养能够培养学生的生命意识,让学生掌 握生命现象和生命活动的基本规律,增强学生的科学意识,推动学生开展有效的科学探究活动。然而高中生物学...
  • 作者: 刘如玉
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  112-114
    摘要: 在小学阶段,对数量关系的理解和计算能力是教师要着重引导学生培养的一种数学基本能力,对于培 养学生的数学思维能力也有着积极的效用。因此,本文以提升学生理解和解决算数问题的能力为切入点,旨在通...
  • 作者: 夏嘉琪
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  115-117
    摘要: 在教育发展越来越多元化的今天,国际课程也如雨后春笋般涌现。而语文课在国际课程体系中的定位 和目标与在普通学校颇为不同。笔者以《青蒿素:人类征服疾病的一小步》的两次课例及其教学反馈进行对比,...
  • 作者: 王晓敏
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  118-120
    摘要: 随着基础教育的变革,对于课堂教学的效率提出了更高的要求,如何更好地提高课堂效率,小组合作 学习出现既带来了机遇又带来了挑战。小学数学小组合作是否有必要,小学数学合作学习亟待解决的问题,从小...
  • 作者: 董亚楠
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  121-123
    摘要: 伴随教育工作模式不断发生改变,为了能够适应当前的需要,教师便要对具体使用的措施、方式进行 创新。在幼儿阶段,由于年龄产生的影响,促使其在学习过程中具备极强的玩心,不具备生活上的压力,因此很...
  • 作者: 许胡莹
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  124-126
    摘要: 在小学数学教学中,游戏活动既能够集中学生的注意力,还能调动学生的兴趣,让学生在沟通协作、 主动发现、探究分析中,实现数学知识的不断深化与内化。但是目前低年级数学在游戏教学的设计上存在一定的...
  • 作者: 陆书勇
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  127-129
    摘要: 在践行小学英语阅读深度教学中,教师应以立德树人为根本任务,以思维品质的提升为根本立足点和 课堂教学支点,从“主题探究”“问题引领”“立足语篇”等方面着手,在主题设计、情境设置、构建语篇等方...
  • 作者: 陶久江
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  130-132
    摘要: “双减”是教育的重大转型,这是一场革命性的教育大变革,其目的是要重构我们习以为常的传统教学 模式。互联网技术在教育领域中的运用,加速了双减政策的落地实施,为小学语文双减课堂的构建带来了新的...
  • 作者: 隋立军
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  133-135
    摘要: 在高中阶段所开展的生物学科教学过程当中引入生命观念的教学策略,则是希望通过教材内相关知识 点的讲授过程,促使学生真正认识到生命,并且能够了解到生命现象。生命观念可以说是生物学科当中最为重要...
  • 作者: 俞洋
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  136-138
    摘要: 数学是一门严谨的学科,教师做好数学教学工作,有助于提升学生思维能力、学习能力。初中阶段学 生掌握数学知识,能够锻炼自我的抽象思维、创新思维、连动思维。初中阶段是学生提升个人能力的关键时期,...
  • 作者: 康丹
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  139-141
    摘要: 学习兴趣研究一直是教育学界和心理学界的热门话题,学生如果对某一学科有兴趣,就会持续地钻研, 从而提高学习效果。本文主要以初中数学学习兴趣为研究基点,探讨在基本教学要素之中如何开辟有效路径,...
  • 作者: 曾伟珍
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  142-144
    摘要: 教育的本质就是教书育人,但是传统的教学方式更加注重学生的知识学习,仅仅通过成绩来衡量一所 学校的教学质量。但是随着课改的深入发展,逐渐开始注重思政教育,在传授知识的同时注重价值观的培养。尤...
  • 作者: 曾开庆
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  145-147
    摘要: 少数民族学生由于受到地理位置、经济发展和文化观念等因素的影响,在日常生活和社会交往时习惯 使用其民族语言,对他们来说,英语仅限于在课堂上和师生间交流时使用。在高中英语学习过程中,少数民族学...
  • 作者: 林凡
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  148-150
    摘要: 合作学习是基础教育课程改革大力倡导的学习模式之一,它成为新一轮课程改革的“高频词”,成为现 代小学数学课堂的“标配”。合作学习的目的是培养小学生的合作精神、竞争意识以及促进自身能力的发展。...
  • 作者: 段雨伶
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  151-153
    摘要: 自 20 世纪 90 年代“评价改革运动”开始以来,表现性评价成为教学领域广泛讨论的话题。表现性评 价有教学目标、表现性任务、评价规则三大要素。本文结合案例从内容完整度、语言准确度、表达流...
  • 作者: 王治芬
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  154-156
    摘要: 随着现代信息技术的高速发展,网络已成为人们生活中不可缺少的一部分,它在方便了我们沟通交流、 丰富了日常生活和工作学习方式等方面都发挥着重要作用。小学语文教学与网络资源整合是当前教育信息化建...
  • 作者: 褚怀颖
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  157-159
    摘要: 在新时代、新文科背景下,外语教育领域正面临巨大的改革与创新。文章整理归纳了目前国内的部分 主要新文科相关研究内容,从高考改革,高中取消文理分科这一问题出发,结合新文科时代背景,尝试对高中日...
  • 作者: 许可凡
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  160-162
    摘要: 近年来,随着我国学前教育课程改革深入推动,幼儿园的教育理念、目标、内容等都发生了一定的变 化,传统的学科式教学策略逐渐被生活化教学所取代,但是许多幼儿园教师都不知道应该如何整合课程资源,比...
  • 作者: 郭会霞
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  163-165
    摘要: 生物课程的主要内容是探究自然生命的规律,是科学知识中重要的组成部分。所以,在初中生物知识 学习中,需要学生拥有良好的科学思维能力,以更好的探究生物科学的内在逻辑和规律。本文主要对科学思维能...
  • 作者: 陈亭秀
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  166-168
    摘要: 语文是一门着重培养学生的道德素质和培养学生文字语言表达能力的学科,写作教育在初中语文教育 中占有非常重要的地位,对初中生整体素质的提高有非常重要的影响。在初中语文的教学过程中,将个性化的作...
  • 作者: 隋卫娜
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  169-171
    摘要: 新课改要求高中历史学科教学应当更加重视学生核心素养的培养,同时这也是素质教育的要求。史料 教学是高中历史教学中的主要方法,有助于培养学生学习兴趣,调动学生学习积极性与主动性,强化学生学习思...
  • 作者: 黄炎
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  172-174
    摘要: 历史图片因其特有的研究、教育价值一直为历史研究者所重视。统编版历史教科书于 2016 年推出,直 至 2018 年末才完整推出六册,呈现给师生完整的教科书体系。随后不断进行微调。在这六册书...
  • 作者: 万春红
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  175-179
    摘要: 新颁布的《义务教育数学课程标准(2011 年版)》的培养目标中,进一步明确提出了“基本思想”和 “基本活动经验”的要求。数学中蕴含着丰富的思想方法,其中模型思想是一种重要思想,在中学数学教...
  • 作者: 刘梦
    刊名: 孩子
    发表期刊: 2022年1期
    页码:  180-182
    摘要: 文章以河南省新乡市东屯镇的一所农村学校的初一、初二年级学生为调查对象,采用问卷、词汇量测 试、访谈等工具,探究农村中学生英语词汇学习策略的总体倾向,比较学优生和学困生在使用策略上的异同。结...

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刊名 孩子 主编 《孩子》编辑部
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