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教师
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Teacher
曾用名：
中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊)
影响因子
0.1996
主办单位：
海南出版社
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 语文教材是文化传播的重要载体,在语文教材中融入中华优秀传统文化是弘扬与发展传统文化的重要方式.文章阐释了中华优秀传统文化融入小学语文教材的三方面价值,同时提出其在部编本小学语文教材中的呈现形...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 为贯彻教育部一系列有关课程思政的文件精神,落实立德树人这一根本任务,针对当前高职数学课程与思政教育如何实现有机融合的难点,文章在信息化背景下,从课程教学设计、教学内容、教学资料、数学应用、教...
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663. 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 小学生正处于身心发展的关键阶段,同时这也是学生学习文化知识的重要阶段.在学习过程中,犯错是不可避免的事情.然而,错误并非是对自己的否定,而是另一种学习资源,是帮助学生发现问题、解决问题的重要...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 随着新课程理念的提出,教师在初中数学教学中不仅要注重知识的传授,更为重要的是要培养学生的自主学习能力,使其能够在日后的学习中更有效地去学习数学知识.但是教师也要能够认识到当前初中数学教学中由...
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665. 大数据背景下数学学科双语教学改革研究刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 双语教学是顺应国际、国内形势的发展,培养复合型人才的有效手段,如何利用大数据有效地实施双语教学是教学改革的重要研究课题.为探求适合国际班学生的双语授课模式,文章作者在南京工程学院中芬合作办学...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 信息技术作为英语课堂教学的辅助工具,改变了传统的英语教学理念、教学方式和学习方式,让学生在充满色彩、声音、动画的网络资源环境中感受、体验、学习和实践,突出体现了对学生语言学习能力的培养.文章...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 在互联网技术快速发展的背景下,超星学习通平台与教育教学改革有效促进了混合式教学模式的创新,文章主要从混合式教学的必要性、混合式教学的实践应用出发,探究了基于超星学习通平台的"法语口语Ⅱ"课程...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 文章基于协同学习理念,设定了高年级英语写作教学的要点,并基于要点提出了三点协同学习应用于高年级英语写作教学中的实践策略:一是基于学生熟悉的元素创设写作情境,刺激学生在情境中进入协同状态;二是...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 观察,是科学探究的第一步,能帮助人们分辨探究实验过程的细节是否重要,更好地得出结论.SOLO分类理论是以皮亚杰的认知发展理论为基础建立起来的一种评价机制,基于SOLO分类理论,文章作者将高中...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 初中物理是一门注重实验的自然科学基础课程,教师要充分借助实验来激发学生学习物理的主动性,让学生在探究实验中感受物理学习的快乐,以丰富知识,实现自我知识建构.文章以人教版八年级上册"测量物质的...
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671. 小学美术单元化教学的设计与实施策略探析刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 在小学美术单元化教学过程中,为了能有效增强小学美术教学的效果,同时培养学生的自主创新能力,江苏凤凰少年儿童出版社在出版的小学美术教材内容设置方面,以单元的形式将教材内容与知识点进行了分类.文...
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672. 对当前小学生体质健康研究结论的分析刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 体质健康的相关研究成果对促进我国全民体质健康提升发挥了巨大的作用,指导着健康促进实践活动的开展,但在基层工作中,部分研究在套用结论时未考虑研究视角、对象等因素的一致性,从而出现了一些实践偏差...
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673. 课堂教学中融合教学模式实施策略分析刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 随着我国课程改革的不断推进,单一教学模式的劣势不断凸显,融合教学模式受到越来越多研究者和一线教师的认可.文章在分析融合教学模式基本内涵的基础上,提出了融合教学模式实施的基本策略,涵盖深入分析...
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674. 信息化时代下多途径融合线上教学的研究刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 信息化时代的来临让全世界都出现了翻天覆地的变化,在教育界更是掀起改革的浪潮.当前,我国的学生与教师已经感受到线上教学便捷化的魅力,线上与线下融合在一起的多途径融合线上教学模式也成了当前最为新...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 高职院校在将项目、论文等科研成果提到更重要的位置后,部分高职院校科研人员因各种不良影响,在科研过程中出现学术不端行为和学术腐败现象.目前高职院校科研诚信建设中缺乏基于信息化的科研诚信事先预防...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 热爱劳动是中华民族的传统美德.培养幼儿的劳动意识,对幼儿进行劳动教育,首先要从幼儿身边的日常生活小事入手,从创设良好的环境、开展主题教育活动、密切家园之间联系、注重综合评估等多个方面帮助幼儿...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 为提升大班幼儿语言核心经验,文章以赏读绘本《我和你》活动为例,结合日常教学经验提出三个有效提升策略,一是提升幼儿口头表述能力,让幼儿说得清、说得巧、说得妙;二是丰富书面相关经验,促进幼儿读有...
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678. 幼儿隔代教育中存在的问题及指导策略研究刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 隔代教育是当代家庭教育中不可避免的现象,其产生的家庭矛盾是当下中国家庭最主要的矛盾,因而隔代教育引起大众的广泛关注和思考.当下隔代教育存在的问题有祖辈的教育观念过于传统、教育目标不一致等,文...
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679. 浅谈中职教师研修"教育心理学"的重要性刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 教师在教育教学工作中面临的首要问题就是要根据学生的真实年龄、性格特征,正确分析学生的心理发展特点.文章指出,中职教师研修"教育心理学"对增强学生思想教育效果和提高教学工作质量极为重要.熟悉教...
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680. 阻碍小学教师专业发展的因素及应对策略研究刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 小学教师是基础教育的主力军,其专业发展水平的高低直接决定基础教育的质量,因此探寻阻碍小学教师专业发展的因素并提出应对策略具有重要意义.文章综合运用随机访谈和观察法,发现当前小学教师专业发展受...
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681. 新时代高校师德师风建设的内涵与路径刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 随着中国特色社会主义进入新时代,新一轮科技革命和产业变革拓展了人才的新内涵,全球化进程不断深入和中国崛起的全球胜任力迫切需要提升等背景下,建设社会主义现代化强国、培养德智体美劳全面发展的社会...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 文章通过对我国改革开放以来本科生导师制文献的可视化分析,从"繁荣"与"不平衡"并存、"发展性"与"依赖性"并存、"问题意识强"与"理论探讨弱"、"学习视野开放"与"研究学科单一"四方面分析了...
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683. 谈微课在中职机械制图教学中的应用刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 文章就中职机械制图教学中如何应用微课这种新型的教学模式进行探讨.尝试利用课堂有限的教学时间,将学生难以理解和掌握的作图理论知识和画图方法技巧录制成微课视频.通过微课视频达到延伸课堂教学内容、...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 武汉软件工程职业学院联合百胜餐饮(武汉)有限公司在学校连锁经营管理专业成立"百胜经理班",通过校企共建"现代学徒制"人才培养模式,实行工学交替、实岗育人,校企联合培养适应连锁快餐行业企业需要...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 职业院校应依据区域经济发展特点、学校规模和专业特色构建科学、合理的专业群,实现教学资源的共建共享,提高教学效益.文章以广西工业技师学院工业分析与检验专业群为例,从中职学校专业群构建思路、人才...
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686. 基于智能互联的选课、排课与走班管理研究刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 文章分析、研判兰州市在高考改革实施过程中面临的新情况,利用互联网大数据技术,统计、汇总兰州市54所高中新高考实施后资源评估、生涯规划、选科、排课、走班的相关信息,通过对比、分析统筹兰州市的资...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 文章从产业升级对高素质技能人才培养需要和"互联网+"时代对高职教材改革需要出发,分析了高职立体化教材建设的必要性;需从教材建设团队、教材建设目标、教材结构和内容、教材资源、"多元+多维"评价...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 师范类专业认证是推动我国体育教师教育发展的重要力量,系统的课程设置是认证工作的核心要点,为体育教育专业人才培养质量提供有力保障.文章立足于师范类专业认证标准,采用文献资料与逻辑分析等方法对我...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： "教练技术"作为从体育界延伸到企业界的有效的管理方法,该方法自身具有以目标为导向、以话语提问为方式建立信任关系,激发行动、引发学习的特点与师范类高校培养师范生的教育理念是一致的.文章以教师教...
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刊名： 教师发表期刊： 2021年31期页码:摘要： 文章立足于"立德树人"这一教育根本任务,通过分析高职院校影视欣赏课程与"立德树人"的内在一致性,提出了高职影视欣赏课程应当始终贯彻课程思政的教学理念,并具体阐述了在教学实施过程中,如何深挖课...
教师基本信息
| 刊名 | 教师 | 主编 | |
| 曾用名 | 中小学作文教学(1984-2006)|教师(2007.03-2008.03 月刊)|教师(2008.03-至今 半月刊) | ||
| 主办单位 | 海南出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1674-120X | CN | 46-1072/G4 |
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